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科研项目(项目号，项目名称，经费)，教师(教师号，硅名，职称) 科研项目(项目号，项目名称，经费)，教师(教师号，姓名，职称，项目号) 科研项目(项目号，项目名称，经费，负责教师号)，教师(教师号，姓名，职称) 科研项目(项目号，项目名称，经费)，项目_教师(项目号，负责教师号)，教师(教师号，姓名，职称)
科研项目的调研、申报立项 科研项目的研究、试验 科研项目的总结 科研项目的鉴定 科研项目的报奖、推广应用
新项目投资 科研项目 研究成果获奖 科研经费、科研成果 科技成果转让
科研项目(项目号， 项目名称， 经费)，教师(教师号， 姓名， 职称) 科研项目(项目号， 项目名称， 经费)，教师(教师号， 姓名， 职称， 项目号) 科研项目(项目号， 项目名称， 经费， 负责教师号)，教师(教师号， 姓名， 职称) 科研项目(项目号， 项目名称， 经费)，项目_教师(项目号， 负责教师号)， 教师(教师号， 姓名， 职称)
很多基础研究采用项目导向缺乏系统性和整体性 基础研究研发投入强度偏低 缺乏重大原创性、高质量的科研成果 国家对基础研究不重视，认为其不重要
强化科研基础平台建设 坚持数量第一的原则 建立科学化的基础研究成果评价办法 加大对具有重大原创性、突破性创新项目的支持
科研项目的调研、申报立项 科研项目的研究、试验 业务项目的研发与形成 业务项目的经营 科研项目的报奖、推广应用
科研项目的调研、申报立项 科研项目的研究、试验 业务项目的研发与形成 事故分析处理 基建项目和技术改造项目的竣工和验收
科研项目潜在投标人数量较多 各类科研单位并没有统一的资质管理规定 科研项目招标通常不设置专门的资质审查 科研管理部门一般通过科研项目指南等文件表明对科研项目承担主体的资格能力要求
建设项目立项、审批和审核 建设项目研究、评价和评估 建设项目科研计划、分析和计算 建设项目概算、预算和决算
立项、审批和审核 研究、评价和评估 科研计划、分析和计算 概算、预算和决算
重视对基础研究领域人才的培养 加大基础研究投入优化基础研究资助模式 强化基础研究的战略部署创造良好科研环境优化科研评价体系 以上都是
科研项目潜在投标人数量较多 各类科研单位并没有统一的资质管理规定 科研项目招标通常不设置专门的资质审查 科研管理部门一般通过科研项目指南等文件表明对科研项目承担主体的资格能力要求
分类，根据科研项目来源和重要程度等对科研项目进行分类管理 立项 执行 结题验收 项目控制
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