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已知直角三角形的两边的长分别是3和4，则第三边长为 ．
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教案备课库《2011-2012学年北京市朝阳区八年级（下）期中复习数学试卷》真题及答案
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已知直角三角形的两边长为3和4则第三边的长为.
一个直角三角形的两边长分别为6和8则第三边的长为.
已知直角三角形的两边长分别为34.则第三边长为________.
已知直角三角形的两边的长分别是3和4则第三边长为.
已知直角三角形的两边长分别为34则第三边长为--
直角三角形的两边长为34则第三边的平方为_________
.若直角三角形的两边分别是68则第三边的长是________.
已知一个直角三角形的两边长分别是3和4则第三边长为
已知直角三角形两边的长分别是3和5则第三边的长为
已知直角三角形两边的长分别是3和4则第三边的长为
已知三角形两边长为35要使这个三角形是直角三角形求出第三边的长.
一个直角三角形的两边分别是3和4则第三边长
已知三角形两边长为2和6要使这个三角形为直角三角形则第三边的长为
直角三角形的两边长分别为5和4则该三角形的第三边的长为
已知一个直角三角形的两直角边的长分别是3和4则第三边长为.
已知直角三角形的两边长分别为6和10则第三边的长为.
已知直角三角形的两边长分别为5和12则第三边为_________.
已知直角三角形的两边长分别为3和4第三边为_______.
已知一个直角三角形的两边长分别是34第三边长的是.
已知直角三角形的两边的长分别是3和4则第三边长为_____.
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如图已知△ABC的三边长为abc且a＜b＜c若平行于三角形一边的直线l将△ABC的周长分成相等的两部分．设图中的小三角形①②③的面积分别为S1S2S3则S1S2S3的大小关系是．用＜号连接
如图在数学活动课中小敏为了测量校园内旗杆AB的高度站在教学楼上的C处测得旗杆低端B的俯角为45°测得旗杆顶端A的仰角为30°如旗杆与教学楼的水平距离CD为9m则旗杆的高度是多少结果保留根号
下列运算正确的是
如图在△ABC中AB=AC=15点D是BC边上的一动点不与BC重合∠ADE=∠B=∠αDE交AB于点E且tan∠α=有以下的结论①△ADE∽△ACD②当CD=9时△ACD与△DBE全等③△BDE为直角三角形时BD为12或④0＜BE≤其中正确的结论是填入正确结论的序号
计算|﹣3|+=．
在ABCD中MN是AD边上的三等分点连接BDMC相交于O点则S△MODS△COB=．
甲和乙在一起做数学题有一题是已知代数式的值A=5a3b+2a4﹣3a2b2﹣ab3+8B=6ab3﹣8a2b2+3a4﹣5b4C=5a3b+5a4﹣11a2b2+5ab3﹣5b4甲说代数式A+B+C的值与ab无关乙说代数式A+B﹣C的值与ab无关你同意谁的观点请说明你的理由．
一个多项式M减去多项式2x2+5x﹣3马虎同学将减号抄成了加号运算结果得﹣x2+3x﹣7多项式M是．
某中学为了预测本校应届毕业女生一分钟跳绳项目考试情况从九年级随机抽取部分女生进行该项目测试并以测试数据为样本绘制出如图10所示的部分频数分布直方图从左到右依次分为六个小组每小组含最小值不含最大值和扇形统计图．根据统计图提供的信息解答下列问题1补全频数分布直方图并指出这个样本数据的中位数落在第小组2若测试九年级女生一分钟跳绳次数不低于130次的成绩为优秀本校九年级女生共有260人请估计该校九年级女生一分钟跳绳成绩为优秀的人数3如测试九年级女生一分钟跳绳次数不低于170次的成绩为满分在这个样本中从成绩为优秀的女生中任选一人她的成绩为满分的概率是多少
若﹣ab＜0且b＜0则2a+5|a|等于
化简求值9a﹣2b﹣[8a﹣5b﹣2a]+2c其中a=﹣1b=c=﹣
如图在正方形ABCD中△BPC是等边三角形BPCP的延长线分别交AD于点EF连结BDDPBD与CF相交于点H．给出下列结论①△ABE≌△DCF②=③DP2=PH•PB④=．其中正确的是．写出所有正确结论的序号
若多项式2x2﹣35﹣y﹣x2+nx2的值与x无关求n的值．
如图已知abc在数轴上的位置求|b+c|﹣|a﹣b|﹣|c﹣b|的值．
当k=时与的和是单项式．
如图平行四边形ABCD的对角线交于点O且AB=5△OCD的周长为23则平行四边形ABCD的两条对角线的和是
下列各组代数式中互为相反数的有①a﹣b与﹣a﹣b②a+b与﹣a﹣b③a+1与1﹣a④﹣a+b与a﹣b．
如图△ABC内接于⊙O且AB为⊙O的直径．∠ACB的平分线交⊙O于点D过点D作⊙O的切线PD交CA的延长线于点P过点A作AE⊥CD于点E过点B作BF⊥CD于点F．1求证DP∥AB2试猜想线段AEEFBF之间有何数量关系并加以证明3若AC=6BC=8求线段PD的长．
下列命题①若|﹣|=则b≥0②若x+y＞0xy＜0x﹣y＜0则|x|＜|y|③23与﹣32不是同类项④若|x|+2x=1则x=或x=1其中不正确的结论的序号是
多项式合并同类项后不含xy项则k的值是
化简的结果是
如图已知△ABC中AB=5AC=3点D在边AB上且∠ACD=∠B则线段AD的长为．
如图BD平分∠ABCCD∥AB若∠BCD=70°则∠ABD的度数为
如图1点A是线段BC上一点△ABD和△ACE都是等边三角形．1连结BECD求证BE=CD2如图2将△ABD绕点A顺时针旋转得到△AB′D′．①当旋转角为度时边AD′落在AE上②在①的条件下延长DD’交CE于点P连接BD′CD′．当线段ABAC满足什么数量关系时△BDD′与△CPD′全等并给予证明．
单项式﹣a的次数是
如图水平放置的圆柱形排水管道的截面直径是1m其中水面的宽AB为0.8m则排水管内水的深度为m．
2的相反数是
如图在直角坐标系xOy中点A在第一象限点B在x轴的正半轴上△AOB为正三角形射线OC⊥AB在OC上依次截取点P1P2P3Pn使OP1=1P1P2=3P2P3=5Pn﹣1Pn=2n﹣1n为正整数分别过点P1P2P3Pn向射线OA作垂线段垂足分别为点Q1Q2Q3Qn则点Qn的坐标为．
在一张直角三角形纸片中分别沿两直角边上一点与斜边中点的连线剪去两个三角形得到如图所示的直角梯形则原直角三角形纸片的斜边长是．
七年级学生完成课题学习从数据谈节水后积极践行节约用水从我做起下表是从七年级400名学生中选出10名学生统计各自家庭一个月的节水情况节水量m30.20.250.30.40.5家庭数个12241那么这组数据的众数和平均数分别是
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