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【阅读】 我们分析解决某些数学问题时,经常要比较两个数或代数式的大小,而解决问题的策略一般要进行一定的转化, 其中“作差法”就是常用的方法之一.所谓“作差法”:就是通过作差、变形,并利用差的符号...
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教案备课库《2015年湖北省咸宁市中考数学调研试卷》真题及答案
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猜想与归纳你能比较两个数2006和20072006的大小吗?为了解决这个问题我们首先把它抽象成数学问
解决问题策略的多样化是要求每个学生用不同的方法去解决同一个数学问题
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问题你能比较两个数2001和2002的大小吗?为了解决问题我们先把它抽象成数学问题写成它的一般式即比
我们在分析解决某些数学问题时经常要比较两个数或代数式的大小.而解决问题的策略一般要进行一定的转化其中
九章算术是成书于东汉初期的数学名著介绍了500多个数学问题及其解法
对于某些比较复杂的表格要在表格中添加辅助线其作用是
表头上添加辅助线可以解决栏目的多层次问题
表身上添加辅助线则可以解决阅读时的清晰度问题
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比较两个数的大小可以通过它们的差来判断.例如要比较a和b的大小那么当a﹣b>0时一定有a>b当a﹣b
我班制定了数学学习方案星期一和星期日分别解决4个数学问题且从星期二开始每天所解决问题的个数与前一天
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关于问题解决正确的说法是
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同差生相比,好学生会花更多的时间考虑如何解决一个问题,然后,他们花更少的时间实际解决一个问题
如果问题解决者没有意识到某些解决方法,那么,这些解决方法将不被包括在问题空间里
当要求人们比较两个具有不同表层结构的问题时,人们更可能有效地使用手段—目的分析策略来解决问题
一列旅游特快列车5分钟行驶12.5千米.请你根据条件提出两个数学问题并解答.
我们分析解决某些数学问题时经常要比较两个数或代数式的大小而解决问题的策略一般要进行一定的转化其中作差
你能比较两个数和的大小吗为了解决这个问题我们先把它抽象成数学问题写出它的一般形式即比较和的大小是自然
如果要比较两个班的语文成绩有无差异我们可以选择
Z检验
独立样本t检验
相关样本t检验
方差分析
算法策略和启发式策略是
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德国著名数学家希尔伯特发表数学问题的著名演讲提出的数学界面临的难以解决的问题有后来他又补充了两个问题
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亲爱的同学你能比较20092010和20102009的大小吗为了解决这个问题我们先把它抽象成数学问题
我们在分析解决某些数学问题时经常要比较两个数或代数式的大小.而解决问题的策略一般要进行一定的转化其
问题提出我们在分析解决某些数学问题时经常要比较两个数或代数式的大小而解决问题的策略一般要进行一定的转
咱们学校栽了684棵杨树还栽了76棵松树.提两个数学问题并解答.
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如果最简根式和是同类二次根式那么ab的值可以是
已知样本99100101xy的平均数为100方差是2则x=y=.
直线y=2x+1与双曲线y=有一个交点为13则它们的另一个交点为.
如图已知PQ是△ABC的BC边上的两点BP=PQ=QC=AP=AQ则∠BAC的大小为
如图所示沿AE折叠矩形点D恰好落在BC边上的点F处已知AB=8cmBC=10cm求EC的长.
如图在△MBN中BM=6点ACD分别在MBNBMN上四边形ABCD为平行四边形且∠NDC=∠MDA则的周长是
“同位角相等两直线平行”的逆命题是这是命题真或假.
下列图形都是由同样大小的正方形和正三角形按一定的规律组成其中第①个图形中一共有5个正多边形第②个图形中一共有13个正多边形第③个图形中一共有26个正多边形…则第⑥个图形中正多边形的个数为
先化简再求值其中x是不等式组的整数解.
已知y﹣1与x成正比例且x=2时y=﹣3.1试求y与x之间的函数关系式2当x=﹣2时求y的值3当x取何值时y=0
下列说法正确的个数是 ①平行四边形的邻边相等 ②矩形的两条对角线长相等 ③菱形的对角线互相垂直 ④等腰梯形同一底上的两个角相等.
两个矩形如图1摆放在直线MN上AD=EH=1CD=DE=EF=2将矩形ABCD绕点D顺时针旋转角α同时将矩形EFGH绕点E逆时针旋转角α其中0°<α<90°. 1如图2当点C和F重合时α= 2如图3当两个矩形的重叠部分为正方形时α=重叠部分的面积S= 3如图4当旋转到点B与点G重合时设DC与EF交于PBP的延长线交DE于Q线段BQ与DE的关系是利用你的结论不用证明计算两个矩形重叠部分的面积.
如图正方形ABCD的边长为a点EF分别在边BCCD上且∠EAF=45°求△CEF的周长.
如果反比例函数y=的图象经过点﹣2﹣5则该函数的图象在平面直角坐标系中位于第象限.
如图在中已知AD=8cmAB=6cmDE平分∠ADC交BC边于点E则BE=cm.
如图在10×6的正方形网格中每个小正方形的边长均为单位1将△ABC向右平移5个单位得到△A′B′C′再把△A′B′C′绕点A′顺时针旋转90°得到△A″B″C″请你画出△A′B′C′和△A″B″C″不要求写画法.
在反比例函数y=的图象上有三点A1x1y1A2x2y2A3x3y3已知x1<x2<0<x3则下列各式中正确的是
已知如图互相全等的平行四边形按一定的规律排列.其中第①个图形中有1个平行四边形第②个图形中一共有5个平行四边形第③个图形中一共有11个平行四边形第④个图形中一共有个平行四边形…第n个图形中一共有平行四边形的个数为个.
某一工程在工程超标时接到甲乙两个工程队的投标书.施工一天需付甲工程队工程款1.2万元乙工程队工程款0.5万元工程领导小组根据甲乙两队的投标书测算可有三种施工方案 A甲队单独完成这项工程刚好如期完成 B乙队单独完成这项工程要比规定工期多用6天 C剩下的工程由乙队单独做也正好如期完工.一同学设规定的工期为x天根据题意列出方程 3+=1 ①请你将方案C中被墨水污染的部分补充出来 ②施工方案最节省工程款 ③如果你是工程领导小组的组长为了节省工程款同时又能如期完工你将选择哪一种方案说明理由.
已知反比例函数的图象如图则一元二次方程x2﹣2k﹣1x+k2﹣1=0根的情况是
下列各组数为勾股数的是
如图已知OA=OB点C在OA上点D在OB上OC=ODAD与BC相交于点E那么图中全等的三角形共有对.
①计算 ②解方程.
反比例函数y=的图象在第一三象限则m的取值范围是在每一象限内y随x的增大而.
在实数范围内分解因式x2﹣6x+9=.
某件商品的成本价为15元据市场调查得知每天的销量y件与价格x元有下列关系 销售价格x 20 25 30 50 销售量y 15 12 10 6 1根据表中数据在直角坐标系中描出实数对xy的对应点并画出图象 2猜测确定y与x间的关系式 3设总利润为W元试求出W与x之间的函数关系式若售价不超过30元求出当日的销售单价定为多少时才能获得最大利润
在反比例函数的图象上有两点﹣1y1则y1﹣y2的值是
若反比例函数y=的图象位于第一第三象限内正比例函数y=2k﹣9x过第二第四象限则k的整数值是.
如图四边形ABCD是一个正方形 1请你在平面内找到一点O并连接OAOBOCOD使得到的△OAB△BOC△COD△OAD都是等腰三角形. 2这样的点你能找到多少个 3写出你找到的等腰三角形的顶角的度数.
如图已知四边形ABCD是平行四边形若点EF分别在边BCAD上连接AECF请再从下列三个备选条件中选择添加一个恰当的条件.使四边形AECF是平行四边形并予以证明 备选条件AE=CFBE=DF∠AEB=∠CFD 我选择添加的条件是. 注意请根据所选择的条件在答题卡相应试题的图中画出符合要求的示意图并加以证明
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