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治国犹栽树 唐太宗谓侍臣①曰:“往昔初平京师②,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝③意犹不足,征求不已,兼东征西讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致灭亡,此皆朕所目见。故夙夜孜孜④,惟欲清净,使天下无事。遂得...
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教案备课库《2016~2017学年度七年语文期末试卷7含答案》真题及答案
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材料一唐太宗说往昔初平京师宫中美女珍玩无院不满炀帝意犹不足征求不已兼东征讨穷兵黩武百姓不堪遂致灭亡此
材料一唐太宗的话往昔初平京师宫中美女珍玩无院不满炀帝意犹未足征求无已兼东西征讨穷兵黩武百姓不堪遂致灭
阅读下列材料材料一唐太宗的话往昔初平京师宫中美女珍玩无院不满炀帝意犹未足征求无已亦东西征讨穷兵黩武百
治国犹栽树唐太宗谓侍臣①曰往昔初平京师②宫中美女珍玩无院不满炀帝③意犹不足征求不已兼东征西讨穷兵黩武
【黑龙江省龙东地区】三【古文阅读】甲王曰善乃下令群臣吏民能面刺寡人之过者受上赏上书谏寡人者受中赏能谤
.以民为本是中国古代有重要价值的思想阅读以下材料唐太宗说为君之道必须先存百姓夫治国犹如栽树本根不摇则
唐太宗谓侍臣①曰往昔初平京师②宫中美女珍玩无院不满炀帝③意犹不足征求不已兼东征西讨穷兵黩武百姓不堪遂
阅读下列材料材料一贞观二年太宗谓侍臣曰凡事皆须务本国以人为本人以衣食为本凡营衣食以不失时为本夫不失农
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治国犹栽树唐太宗谓侍臣①曰往昔初平京师②宫中美女珍玩无院不满炀帝③意犹不足征求不已兼东征西讨穷兵黩武
2016龙东【甲】王曰善乃下令群臣吏民能面刺寡人之过者受上赏上书谏寡人者受中赏能谤讥于市朝闻寡人之耳
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阅读下文完成第12-15题12分治国犹栽树唐太宗谓侍臣①曰往昔初平京师②宫中美女珍玩无院不满炀帝③意
10分阅读下列材料回答问题材料一战国纷争的年代孟子满怀治国平天下的抱负和理想用游列国上说国君提出自己
唐太宗谓侍臣①曰往昔初平京师②宫中美女珍玩无院不满炀帝③意犹不足征求不已兼东征西讨穷兵黩武百姓不堪遂
认真阅读下面【甲】文生于忧患死于安乐【乙】文治国安民完成习题30分[【乙】贞观九年太宗谓侍臣曰往昔初
阅读下列材料材料一贞观九年太宗谓侍臣曰往昔初平京师炀帝意犹不足征求无已兼东西征讨穷兵黩武百姓不堪遂致
材料一唐太宗的话往昔初平京师宫中美女珍玩无院不满炀帝意犹不足征求无已兼东西征讨穷兵黩武百姓不堪遂致亡
阅读下列材料材料一唐太宗的话往昔初平京师宫中美女珍玩无院不满炀帝意犹未足征求不已兼东西征讨穷兵黩武百
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马说世有伯乐然后有千里马千里马常有而伯乐不常有故虽有名马祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间不以千里称也马之千里者一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也是马也虽有千里之能食不饱力不足才关不外见且欲与常马等不可得安求其能千里也?策之不以其道食之不能尽其材呜之而不能通其意执策而临之曰天下无马!呜呼!其真无马邪?其真不知马也1.解释下列加点词在文中的意思1一食或尽粟一石或2才美不外见见3且欲与常马等不可得等4安求其能千里也安5执策而临之执2.翻译下列句子1食马者不知其能千里而食也2鸣之而不能通其意3文中呜呼蕴含着作者怎样的情感请你结合文本加以分析4如果想成为千里马你认为最需要的主观和客观条件各是什么请结合文本与现实生活谈谈看法
咏雪谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义俄而雪骤公欣然曰白雪纷纷何所似兄子胡儿曰撒盐空中差可拟兄女曰未若柳絮因风起公大笑乐即公大兄无奕女左将军王凝之妻也1.用/画分下列句子的朗读节奏每句两处1谢太傅寒雪日内集2即公大兄无奕女2.解释下列句中加点的字词1俄而雪骤2未若柳絮因风起3与撒盐空中差可拟中差意思相同的一项是A.差强人意B.参差不齐C.成绩差D.出公差4.古今词义辨析1儿女与儿女讲论文义古义老人的儿女都在外地今义2拟撒盐空中差可拟古义本次活动拟定六月份举行今义5.翻译句子白雪纷纷何所似6.撒盐空中和柳絮因风起两个比喻哪个更好为什么7.写出一句描写雪景的诗句来并注明作者或出处
【甲】老夫聊发少年狂左牵黄右擎苍锦帽貂裘千骑卷平冈为报倾城随太守亲射虎看孙郎酒酣胸胆尚开张鬓微霜又何妨!持节云中何日遣冯唐会挽雕弓如满月西北望射天狼苏轼江城子·密州出猎【乙】簌簌衣巾落枣花村南村北响缫车①牛衣古②柳卖黄瓜酒困路长惟欲睡日高人渴漫思茶敲门试问野人家苏轼浣溪沙③【注释】①缲sāo车即缫丝车抽茧出丝的器械缲同缫②牛衣蓑衣之类的用具这里指穿牛衣的人③这首浣溪沙词是苏轼43岁在徐州任太守时所作1.用你自己的话解释【甲】词中画线句子的意思2.请分析两首词中刻画的人物形象有何不同请结合文章内容具体分析
鱼我所欲也①鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生亦我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼舍生而取义者也生亦我所欲所欲有甚于生者故不为苟得也死亦我所恶所恶有甚于死者故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也使人之所恶莫甚于死者则凡可以辟患者何不为也由是则生而有不用也由是则可以辟患而有不为也是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳②一箪食一豆羹得之则生弗得则死呼尔而与之行道之人弗受蹴尔而与之乞人不屑也万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉!为宫室之美妻妾之奉所识穷乏者得我与乡为身死而不受今为宫室之美为之乡为身死而不受今为妻妾之奉为之乡为身死而不受今为所识穷乏者得我而为之是亦不可以已乎此之谓失其本心19.解释下面句中加点的字词1故患有所不辟也辟__2是故所欲有甚于生者于____3蹴尔而与之蹴___4是亦不可以已乎已__20.翻译段①中画线的句子非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳21.在物质生活日益丰富的今天当面对诸如生与义的选择时如何才能做到不失本心请联系实际谈谈你的看法4分22.本文运用了多种论证方法论证中心论点请按照其论证思路将下表补充完整4分舍鱼而取熊掌舍生而取义A.___所欲有甚于生者故不为苟得也所恶有甚于死者故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也使人之所恶莫甚于死者则凡可以辟患者何不为也B.____乞人不受嗟来之食万钟则不辩礼义而受之举例论证C.__D.____
杨布打狗杨朱①之弟曰布衣素衣而出天雨解素衣衣缁②衣而反其狗不知迎而吠之杨布怒将扑之杨朱曰子无扑矣子亦犹是也向者③使④汝狗白而往黑而来岂能无怪哉【注释】①杨朱战国初期哲学家②缁zī黑色③向者刚才④假使1.解释加点字天雨衣缁②衣而反子无扑矣子亦犹是也2.把文中加横线的句子译成现代汉语原文向者使汝狗白而往黑而来岂能无怪哉译文________________________________________________3.选出与例句中的之的用法相同的一项例句杨朱之弟曰布A.心之所向B.反归取之C.是吾剑之所从坠D.故时有物外之趣4.从这则小故事中你领悟到了一个什么道理答________________________________________________________
三峡自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝巘多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝故渔者歌曰巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳!1解释下列句中加点的词在文中的意思①略无阙处②虽乘奔御风③良多趣味④属引凄异2用现代汉语写出下列句子的意思①至于夏水襄陵沿溯阻绝②空谷传响哀转久绝3用|标出下面句子的两处朗读停顿虽乘奔御风不以疾也4举例说明文中三峡山水的特点山水5你认为文中作者引用巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳!的作用是什么用自己的话回答
【甲】山川之美古来共谈高峰入云清流见底两岸石壁五色交辉青林翠竹四时俱备晓雾将歇猿鸟乱鸣夕日欲颓沉鳞竞跃实是欲界之仙都自康乐以来未复有能与其奇者节选自陶弘景答谢中书书【乙】夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰泉水激石泠泠作响好鸟相鸣嘤嘤成韵蝉则千转不穷猿则百叫无绝鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反横柯上蔽在昼犹昏疏条交映有时见日节选自吴均与朱元思书1.下列加点词意思相同的一组是A.四时俱备急应河阳役犹得备晨炊B.沉鳞竞跃沙鸥翔集锦鳞游泳C.泠泠作响困于心衡于虑而后作D.有时见日胡不见我于王2.用现代汉语翻译下面的文言句子1自康乐以来未复有能与其奇者2经纶世务者窥谷忘反3.【甲】文中写到高峰入云【乙】文中具体描写高峰入的动态的几个四字短语是________________________________________________________________________4.【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情
记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝相与步于中庭庭下如积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳1.下列句中加点词的意思有误的一项是A.念无与为乐者念思念想念B.相与步于中庭相与共同一起C.庭下如积水空明空明形容水的澄澈D.但少闲人如吾两人者耳但只是2.选出下列语句中加点字意义与用法相同的一项A.水陆草木之花宋何罪之有B.自李唐来屠自后断其股C.濯清涟而不妖丁壮者引弦而战D.可远观而不可亵玩焉且焉置土石3.下列句子翻译正确的一项是庭下如积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也A.庭院的地面积水清澈透明水中有像藻荇似的水草交织纵横原来那是竹子和柏树枝叶在月光下的影子B.庭院的地面像积水那样清澈透明水中有藻荇交织纵横原来那是竹子和柏树枝叶在月光下的影子C.庭院的地面积水清澈透明水中有藻荇交织纵横原来那是竹子和柏树枝叶在月光下的影子D.庭院的地面像积水那样清澈透明水中有像藻荇似的水草交织纵横原来那是竹子和柏树枝叶在月光下的影子4.下列对文章的赏析不恰当的一项是A.欣然起行一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情B.作者把自己列为闲人表达了虽在政治上有远大抱负却郁郁不得志的悲凉心境C.念无与为乐者的乐与醉翁亭记中的乐在思想内容上有着相同的意味D.本文运用了叙事写景抒情多种表达方式
黔之驴黔无驴有好事者船载以入至则无可用放之山下虎见之庞然大物也以为神蔽林间窥之稍出近之慭慭然莫相知他日驴一鸣虎大骇远遁以为且噬己也甚恐然往来视之觉无异能者益习其声又近出前后终不敢搏稍近益狎荡倚冲冒驴不胜怒蹄之虎因喜计之曰技止此耳!因跳踉大断其喉尽其肉乃去1.解释下列加点的词语1有好事者船载以入2稍近益狎荡倚冲冒3驴不胜怒蹄之4技止此耳2.写出出自本文的两个成语再写出含有虎字的两个成语3.本文通过一头驴子被一只老虎吃掉的故事告诉人们什么道理
阅读张岱的湖心亭看雪崇祯五年十二月余住西湖大雪三日湖中人鸟声俱绝是日更定矣余挐①一小舟拥毳衣炉火②独往湖心亭看雪雾淞沆砀天与云与山与水上下一白湖上影子惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥③舟中人两三粒而已到亭上有两人铺毡对坐一童子烧酒炉正沸见余大喜曰湖中焉得更有此人拉余同饮余强饮④三大白⑤而别问其姓氏是金陵人客此及下船舟子喃喃曰莫说相公痴更有痴似相公者[注释]①拏通桡撑船②拥毳cuì衣炉火穿着细毛皮衣带着火炉③一芥一棵小草芥小草比喻轻微纤细的事物像小草一样微小④强qiǎng饮尽情喝强尽力勉力竭力⑤大白大酒杯白古人罚酒时用的酒杯也泛指一般的酒杯1.根据要求完成下列两小题1解释下列句中加点的实词①余住西湖②湖中人鸟声俱绝③是日更定矣④及下船2下列各句与例句中而的用法相同的一项是例句余强饮三大白而别A.潭西南而望B.计利而忘义C.乃记之而去D.鸣之而不能通其意2.请用/标出下面句子的两处朗读停顿湖中人鸟声俱绝3.翻译句子1湖中焉得更有此人2马之千里者一食或尽粟一石马说4.这篇文章中作者表现出来的痴情与苏轼在记承天寺夜游中表现出来的闲情有一些共同之处请你概括
三峡郦道元自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝巘多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝故渔者歌曰巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳1.解释下列句中加点词语在文中的意思⑴每至晴初霜旦⑵属引凄异2.把文中画线句子翻译成现代汉语⑴自非亭午夜分不见曦月⑵虽乘奔御风不以疾也3.下列说法不正确的一项是A.文章使用大量极富表现力的骈散句语言清新俊逸B.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水突出了其不同季节的特点C.第2段关于三峡水的描写与李白的朝辞白帝彩云间千里江陵一日还有异曲同工之妙D.文章布局自然先写山后写水突出了三峡山高水险的特点
自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝故渔者歌曰巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳1.解释下列加点字1略无阙处______2虽乘奔御风不以疾也_______________3则素湍绿潭__________4属引凄异____________2.下列加点字用法和意思相同的一项是A.自三峡七百里中B.属引凄异自非亭午夜分有良田美池桑竹之属C.群响毕绝D.春冬之时哀转久绝自云先世避秦时之乱3.有现代汉语翻译下面句子1重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月________________________________________________________2至于夏水襄陵沿溯阻绝________________________________________________________4.文末描写高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝突出三峡的什么特点______________________________________________________________________________________
爱莲说周敦颐水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫!菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣!1.解释下面句中加点的词1可爱者甚蕃2濯清涟而不妖2.翻译下面的句子1可远观而不可亵玩焉2莲之爱同予者何人3.近朱者赤近墨者黑莲之所以出淤泥而不染有一个重要的条件那就是用第一段的原文回答4.爱莲说一文运用借物喻人的写法旨在托物言志文中牡丹莲花各比喻生活中的什么人你怎样看待拜金主义者信奉有钱能使鬼推磨的牡丹之爱
仲永之通悟[甲]王子曰仲永之通悟受之天也其受之天也贤于材人远矣卒之为众人则其受于人者不至也彼其受之天也如此其贤也不受之人且为众人今夫不受之天固众人又不受之人得为众人而已耶节选自伤仲永[乙]人之为学不日进则日退独学无友则孤陋①而难成久处一声则习染而不自觉不幸而在穷僻之域无车马之资②犹当博学审①问古人与稽④以求其是非之所在庶几⑦可得十之五六若既不出户又不读书则是面墙之士虽有子羔原宪⑥之贤终无济于天下子曰十室之邑⑦必有忠信如丘者焉不如丘⑧之好学也夫以孔子之圣犹须好学今人可不勉⑨乎?节选自顾炎武与友人书[注]①孤陋片面浅陋②资盘缠③审详细④稽探究考察⑤庶几差不多⑥子羔原宪孔子的弟子⑦邑地方⑧丘孔子⑨勉勤勉努力1解释下列句子中加点字的意思1卒之为众人卒___________________2则其受于人者不至至___________________3不幸而在穷僻之域域____________________4终无济于天下济_____________________2.将文中画线的句子翻译成现代汉语1其受之天也贤于材人远矣______________________________________________________________________2人之为学不日进则日退______________________________________________________________________3.甲文谈成才乙文谈做学问二者强调的重点各有不同请根据你的理解谈谈具体有什么不同______________________________________________________________________4.甲乙两文都具有较强的议论性试分别概括两文所论述的主要内容甲文____________________________________________________________乙文____________________________________________________________
阅读下面两段文言文【甲文】普少习吏事寡学术及为相太祖常劝以读书晚年手不释卷每归私第阖户启箧取书读之竟日及次日临政处决如流既薨家人发箧视之则论语二十篇也普性深沉有岸谷虽多忌克而能以天下事为己任宋初在相位者多龌龊循默普刚毅果断未有其比尝奏荐某人为某官太祖不用普明日复奏其人亦不用明日普又以其人奏太祖怒碎裂奏牍掷地普颜色不变跪而拾之以归他日补缀旧纸复奏如初太祖乃悟卒用其人【乙文】梁君①出猎见白雁群梁君下车彀弓②欲射之道有行者梁君谓行者止行者不止白雁群骇梁君怒欲射行者其御③公孙袭下车抚矢曰君止!梁君忿然作色怒曰袭不与其君而顾他人何也公孙袭曰昔齐景公之时天大旱三年卜④之曰‘必以人祠⑤乃雨’景公下堂顿首曰‘凡吾所以求雨者为吾民也今必使吾以人祠乃且雨寡人将自当之’言未卒而天大雨者方千里何也为有德于天而惠于民也今主君以白雁之故而欲射人袭谓主君无异于虎狼⑥!梁君援其手与上车归入庙门呼万岁曰幸哉今日也!他人猎皆得禽兽吾猎得善言而归选自刘向新序·杂事【注释】①梁君即魏国国君②彀gòu弓拉开弓③御车夫④卜占卜古时迷信活动⑤祠祭祀⑥无异于虎狼跟虎狼没两样1.用斜线/标出下面句子的朗读停顿每句标一处①及次日临政②其御公孙袭下车抚矢曰2.解释下列句中加点词语4分①普少习吏事②尝奏荐某人为某官③必以人祠乃雨④袭谓主君无异于虎狼3.选出下列加点词语意思和用法相同的一项A.跪而拾之以归瓜洲诸园亭俱以假山显B.阖户启箧取书读之竟日亦荆吴形胜之最也C.卒用其人言未卒而天大雨者方千里D.今主君以白雁之故而欲射人孔子东游见两小儿辩斗问其故4.把下列句子翻译成现代汉语①既薨家人发箧视之则论语二十篇也②他人猎皆得禽兽吾猎得善言而归5.甲文中的赵普是一个的良臣乙文中的公孙袭讲故事的目的是想讽劝梁君用原文语句填空
曲突徙薪客有过主人者见其灶直突①旁有积薪客谓主人更为曲突远徙其薪不者且有火患主人嘿②然不应俄而家果失火邻里共救之幸而得息于是杀牛置酒谢其邻人灼③烂者在于上行余各以功次坐而不录④言曲突者人谓主人曰向使听客之言不费牛酒终亡火患论功而请宾‘曲突徙薪’无恩泽焦面烂额为上客耶主人乃寤而请之【注释】①突烟囱②嘿同默不说话③灼zhuó被火烧伤④录邀请1.解释下面加点的词语2分1客有过主人者拜访2曲突徙薪搬走3客谓主人告诉4乃寤而请之明白2.下列句子中的而与而不录言曲突者中的而用法不相同的一项是B.2分A.出淤泥而不染B.温故而知新C.可远观而不可亵玩焉D.人不知而不愠3.翻译下列句子4分1不者且有火患如果不这样做恐怕会有火灾2向使听客之言不费牛酒终亡火患以前如果你能听取那个人的建议就不需要这样摆酒席请客也不会发生火灾4.这个故事告诉我们什么道理2分1人要善于听从别人的建议知错就改__2做任何事都要有远见性才能有备无患
鱼我所欲也鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生亦我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼舍生而取义者也生亦我所欲所欲有甚于生者故不为苟得也死亦我所恶所恶有甚于死者故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也使人之所恶莫甚于死者则凡可以辟患者何不为也由是则生而有不用也由是则可以辟患而有不为也是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳一箪食一豆羹得之则生弗得则死呼尔而与之行道之人弗受蹴尔而与之乞人不屑也万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉!为宫室之美妻妾之奉所识穷乏者得我与乡为身死而不受今为宫室之美为之乡为身死而不受今为妻妾之奉为之乡为身死而不受今为所识穷乏者得我而为之是亦不可以已乎此之谓失其本心1.解释下列加点的字词1故患有所不辟也辟__2人皆有之贤者能勿丧耳之___3蹴尔而与之蹴__4是亦不可以已乎已____2.翻译下列句子非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳3.文中所说甚于生者指的是____甚于死者就是____生活中有的人为了宫室之美妻妾之奉所识穷乏者得我而见利忘义那是因为他___4.从全文看本文先后运用了____论证和____论证的方法有力地证明了当义和生不能两全时应舍生取义这一观点生活中或历史上有许多人将这个观点奉为行为的准则请你列举一个这样的事例加以简要阐述要求举例典型叙议结合
【甲】水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉节选自周敦颐爱莲说【乙】周敦颐字茂叔道州营道人为分宁主簿有狱久不决敦颐至一讯立辨邑人惊曰老吏不如也部使者荐之调南安军司理参军有囚法不当死转运使王逵欲深治之逵酷悍吏也众莫敢争敦颐独与之辨不听乃委①手版②归将弃官去曰如此尚可仕③乎!杀人以媚④人吾不为也逵悟囚得免节选自宋史【注释】①委抛弃丢掉②手版笏古代君臣在朝廷上相见时手中所拿的狭长板子用玉象牙或竹片制成上面可以记事③仕指做官④媚取悦巴结1.解释下面句子中加点的词1可爱者甚蕃2濯清涟而不妖3有狱久不决4敦颐独与之辩2.翻译下列语句1香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉2杀人以媚人吾不为也3.用/画出【乙】文画线句子的一处朗读停顿敦颐至一讯立辨4.【甲】文作者从哪几个方面描写了莲花的形象
送东阳马生序节选宋濂余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻1.下列加点词意思相同的一项是A.无从致书以观言行一致B.或遇其叱咄不可或缺C.未尝稍降辞色不辞辛苦D.又患无硕师名人与游患得患失2.下列与以是人多以书假余中加点的以的意义和用法相同的一项是A.以丛草为林以虫蚁为兽B.策之不以其道C.醒能述以文者太守也D.不以物喜不以己悲3.把下列句子翻译成现代汉语1录毕走送之不敢稍逾约2既加冠益慕圣贤之道4.下列对选文内容理解有误的一项是A.这是一篇赠序作者以自己艰苦求学的切身经历来勉励马生勤奋学习B.文段先叙无书之苦继而写借书之难最后极言求师之艰C.砚冰坚手指不可屈伸这个细节仅突出天气的寒冷D.立侍左右俯身倾耳中的立侍俯倾等词语生动地表现了作者的虔诚和恭敬的求师态度
【甲】忽一人大呼火起夫起大呼妇亦起大呼两儿齐哭俄而百千人大呼百千儿哭百千犬吠中间力拉崩倒之声火爆声呼呼风声百千齐作又夹百千求救声曳屋许许声抢夺声泼水声凡所应有无所不有虽人有百手手有百指不能指其一端人有百口口有百舌不能名其一处也于是宾客无不变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走【乙】扬州郭猫儿善口技庚申清康熙十九年余在扬州一友挟①猫儿同至寓比②唤酒酣郭起请奏薄技于席右设围屏不置灯烛郭坐屏后主客静听久之无声少之群鸡乱鸣其声之种种各别俄闻父呼其子曰天将明可以牵猪矣其子起至猪圈中饲猪则闻群猪争食声吃食声其父烧汤声进火倾水声其子遂缚一猪猪被缚声磨刀声杀猪声猪被杀声出血声燖xún③剥声历历不爽也父又谓子曰天已明可卖矣闻肉上案声即闻有买卖数钱声有买猪首者有买腹脏者有买肉者正在纷纷争闻不已砉huā④然一声四座俱寂节选自虞初续志·郭猫儿【注释】①挟邀请偕同②比及等到③燖xún煺毛的声音④砉huā拟声词哗的一声常用形容破裂声折断声开启声高呼声等1.解释下列句中加点词的意思1曳屋许许声2不能指其一端3于席右设围屏4其子遂缚一猪2.选出下列各项中之的用法不同的一项A.中间力拉崩倒之声B.久之无声C.水陆草木之花D.不能称前时之闻3.用现代汉语翻译句子1于是宾客无不变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走2群鸡乱鸣其声之种种各别4.文中郭猫儿表演的口技主要内容是什么5.【甲】【乙】所选文段在表现口技艺人精湛的技艺时写法有何不同
甲爷娘闻女来出郭相扶将阿姊闻妹来当户理红妆小弟闻姊来磨刀霍霍向猪羊开我东阁门坐我西阁床脱我战时袍著我旧时裳当窗理云鬓对镜帖花黄出门看火伴火伴皆惊忙同行十二年不知木兰是女郎!乙木兰者古时一民间女子也少习骑长而益精值可汗点兵其父名在军书与同里诸少年皆次当行因其父以老病不能行木兰乃易男装市鞍马代父从军溯黄河度黑山转战驱驰凡十有二年数建奇功嘻!男子可为之事女子未必不可为余观夫木兰从军之事因益信1.解释下列句子中加点的词语1出郭相扶将2对镜帖花黄3少习骑4市鞍马2.用现代汉语翻译下面句子1同行十二年不知木兰是女郎!2男子可为之事女子未必不可为3.用一句话概括甲文的段意4品味甲文开坐脱著理帖这6个动词的表达作用5文中男子可为之事女子未必不可为一句是全文所表达的主旨在木兰诗中相类的句子是
虎求百兽而食之得狐狐曰子无敢食我也!天帝使我长①百兽今子食我是逆天帝命也子以我为不信吾为子先行子随吾后观百兽之见我而敢不走乎虎以为然故遂与之行兽见之皆走虎不知兽畏己而走也以为畏狐也【注】①长做首领1.解释下列句子中加点的词语1子无敢食我也2兽见之皆走3是逆天帝命也4故遂与之行2用/划出下面句子的朗读节奏断两处观百兽之见我而敢不走乎3.用现代汉语翻译文中画线的句子⑴天帝使我长百兽⑵虎不知兽畏己而走也以为畏狐也4.根据这则故事的内容写出相应的成语5.请写出这则寓言的寓意
沧州南一寺临河干山门圮于河二石兽并沉焉阅十余岁僧募金重修求石兽于水中竟不可得以为顺流下矣棹数小舟曳铁钯寻十余里无迹一讲学家设帐寺中闻之笑曰尔辈不能究物理是非木杮岂能为暴涨携之去乃石性坚重沙性松浮湮于沙上渐沉渐深耳沿河求之不亦颠乎众服为确论一老河兵闻之又笑曰凡河中失石当求之于上流盖石性坚重沙性松浮水不能冲石其反激之力必于石下迎水处啮沙为坎穴渐激渐深至石之半石必倒掷坎穴中如是再啮石又再转转转不已遂反溯流逆上矣求之下流固颠求之地中不更颠乎如其言果得于数里外然则天下之事但知其一不知其二者多矣可据理臆断欤1.用/划分下面句子的节奏正确的一项是A.石/必倒掷坎穴中B.石必/倒掷坎穴中C.石必倒/掷坎穴中D.石必倒掷/坎穴中2.解释下面句子中加点词的含义1二石兽并沉焉2不亦颠乎3但知其一3.用现代汉语翻译下面句子渐激渐深至石之半石必倒掷坎穴中4.为什么学者的结论是荒唐的而老河兵的结论是正确的请根据文意用自己的话简要回答5.文章末尾为什么说然则天下之事但知其一不知其二者多矣可据理臆断欤
【甲】余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风大雪深数尺足肤皲裂而不知至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环左佩刀右备容臭烨然若神人余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意以中有足乐者不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此选自送东阳马生序【乙】王冕者诸暨人七八岁时父命牧牛陇上窃入学舍听诸生诵书听已辄默记暮归忘其牛或牵牛来责蹊田父怒挞之已而复如初母曰儿痴如此曷不听其所为冕因去依僧寺以居夜潜出坐佛膝上执策映长明灯读之琅琅达旦fó xiàng 多土偶狞恶可怖冕小儿恬若不见安阳韩性闻而异之录为弟子学遂为通儒选自王冕求学1.解释加点的词1无从致书以观______________2又患无硕师名人与游______________3窃入学舍______________4辄默记______________2.翻译下列句子1以是人多以书假余余因得遍观群书2或牵牛来责蹊田父怒挞之3.【甲】文作者从哪些方面写求学之艰难4.【甲】【乙】两文中的人物都能遍观群书有哪些相同的原因至少列举两点
甲至于负者歌于途行者休于树前者呼后者应伛偻提携往来而不绝者滁人游也临溪而渔溪深而鱼肥酿泉为酒泉香而酒洌山肴野蔌杂然而前陈者太守宴也宴酣之乐非丝非竹射者中弈者胜觥筹交错起坐而喧哗者众宾欢也苍颜白发颓然乎其间者太守醉也选自欧阳修醉翁题记乙范文正公守邠州暇日率僚属登楼置酒未举觞见缞绖①数人营理葬具者公亟②令询之乃寓居士人③卒于邠将出殡近邻赗敛棺椁④皆所未具公怃然⑤即彻宴席厚赒⑥给之使毕其事坐客感叹有泣下者选自王辟之渑水燕谈录①〔缞绖cuīdié〕丧服②〔亟jí〕急迫地③〔寓居士人〕指寄居在外的读书人④〔赗fèng敛棺椁〕指下葬用的物品⑤〔怃然〕怅然失望的样子⑥〔赒zhōu〕救济1.解释下列语句中加点词的意思1杂然而前陈者陈2范文正公守邠州守2.用现代汉语翻译下列语句1宴酣之乐非丝非竹翻译2即彻宴席厚赒给之翻译3.在古汉语中毕有下面三个解释文中使毕其事中毕的意思是填序号①轻快敏捷②完成结束③全部全都4.甲文中太守与滁人同乐乙文中范文正他们的行为都体现了儒家的民本思想
醉翁亭记环滁皆山也其西南诸峰林壑尤美望之蔚然而深秀者琅琊也山行六七里渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者酿泉也峰回路转有亭翼然临于泉上者醉翁亭也作亭者谁山之僧智仙也名之者谁太守自谓也太守与客来饮于此饮少辄醉而年又最高故自号曰醉翁也醉翁之意不在酒在乎山水之间也山水之乐得之心而寓之酒也若夫日出而林霏开云归而岩穴暝晦明变化者山间之朝暮也野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出者山间之四时也朝而往暮而归四时之景不同而乐亦无穷也至于负者歌于途行者休于树前者呼后者应伛偻提携往来而不绝者滁人游也临溪而渔溪深而鱼肥酿泉为酒泉香而酒洌山肴野蔌杂然而前陈者太守宴也宴酣之乐非丝非竹射者中弈者胜觥筹交错起坐而喧哗者众宾欢也苍颜白发颓然乎其间者太守醉也已而夕阳在山人影散乱太守归而宾客从也树林阴翳鸣声上下游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也醉能同其乐醒能述以文者太守也太守谓谁庐陵欧阳修也1.下列加点字解释有误的一项是A.名之者谁名取名命名B.若夫日出而林霏开开消散C.杂然而前陈者杂纷繁杂乱D.颓然乎其间者颓然颓废的样子2.下列加点字意思和用法相同的一项是A.四时之景不同心乐之伐竹取道B.而不知人之乐临溪而渔C.射者中奕者胜晦明变化者D.醒能述以文者以衾拥覆3.下列对文意理解有误的一项是A.选文第三段写山间早晚和四季的景色及其带给游人的无穷乐趣是美丽的风景画B.选文第二段写滁人游太守宴众宾欢太守醉其中核心是滁人游C.作者写游客之乐侧面显示政治清明表达出与民同乐的政治理想文意又深了一层D.文中的乐与醉翁亭记中的乐相同都是追求与民同乐的理想境界4.给下列句子划分句子节奏断一处游人去而禽鸟乐也5.用现代汉语翻译下列句子1山水之乐得之心而寓之酒也2野芳发而幽香佳木秀而繁阴
皓笑曰此易耳但逐层布板讫便实钉之则不动矣匠师如其言塔遂定盖钉板上下弥束六幕相联如胠箧人履其板六幕相持自不能动人皆伏其精练根据要求完成下列两小题⑴解释下列句中加点词的意思①但逐层布板讫②便实钉之③匠师如其言④人履其板⑵用现代汉语翻译下列句子人皆伏其精练
阅读下面【甲】【乙】两段选文【甲】山不在高有仙则名水不在深有龙则灵斯是陋室惟吾德馨苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒往来无白丁可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何陋之有【乙】陶潜字元亮少怀高尚博学善属文颖脱不羁任真自得尝著五柳先生传时人谓之实录其亲朋或载酒肴而往潜亦无所辞焉每一醉则大适①融然②未尝有喜愠之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍性不解音而畜③素琴一张弦徽④不具每朋酒之会则抚而和之曰但识琴中趣何劳弦上声!节选自晋书【注释】①适满足②融然和悦快乐的样子③畜同蓄④徽系琴弦的绳子1.解释下列加点词语1惟吾德馨2无案牍之劳形3未尝有喜愠之色4亦雅咏不辍2.翻译下列句子1苔痕上阶绿草色入帘青2其亲朋或载酒肴而往潜亦无所辞焉3.甲乙两文分别表现了刘禹锡和陶渊明怎样的性格特点
文言文阅读【甲】自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿泝阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝巘多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝故渔者歌曰巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳!【乙】二十三日过巫山凝真观谒妙用真人祠①真人即世所谓巫山神女也祠正对巫山峰峦上入霄汉山脚直插江中议者谓太华衡庐②皆无此奇然十二峰者不可悉见所见八九峰惟神女峰最为纤丽奇峭是日天宇晴霁四顾无纤翳③惟神女峰上有白云数片如鸾鹤翔舞徘徊久之不散亦可异也1.下面句中加点的词语解释有误的一项是A.略无阙处阙通缺中断缺少B.谒妙用真人祠谒拜谒C.属引凄异属引吸引D.然十二峰者不可悉见悉全都2.将下列语句翻译成现代汉语①清荣峻茂良多趣味②议者谓太华衡庐皆无此奇3.下面的理解与分析有误的一项是A.[甲]文写景采用的是大笔点染的手法将景物的神韵生动地表现了出来B.[乙]文描绘巫山及其神女峰具有高奇秀等特点C.[甲][乙]两文都是先写山后写水布局自然思路清晰D.[甲][乙]两文都抓住了景物的特点进行描写给读者以深刻的印象4.[甲][乙]两文所抒发的思想感情基本相同这是一种怎样的思想感情
治水必躬亲钱泳治水之法既不可执一泥于掌故亦不可妄意轻信人言盖地有高低流有缓急潴有浅深势有曲直非相度不得其情非咨询不穷其致是以必得躬历山川亲劳胼胝昔海忠介治河布袍缓带冒雨冲风往来于荒村野水之间亲给钱粮不扣一厘而随官人役亦未尝横索一钱必如是而后事可举也如好逸而恶劳计利而忘义远嫌而避怨则事不举而水利不兴矣【链接】张养浩字希孟济南人天历二年关中大旱饥民相食特拜陕西行台中丞既闻命即散其家之所有与乡里贫乏者登车就道遇饿者则赈之死者则葬之到官四月未尝家居止宿公署夜则祷于天昼则出赈饥民终日无少怠每一念至即抚膺痛哭遂得疾不起卒年六十关中之人哀之如失父母1.解释下列句子中加点词语1潴有浅深2势有曲直3布袍缓带4止宿公署2.用斜线/给下面文言句子断句标两处即散其家之所有与乡里贫乏者3.用现代汉语写出下面句子的意思1非咨询不穷其致2夜则祷于天昼则出赈饥民4.比较甲乙两文你认为海瑞和张养浩在哪些方面有相似之处
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