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化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础.以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段,请你参与探究 【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等; 【猜想假设】猜想1:不相等;猜想2...

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④③②  ④③①  ④②①  D③②①  
认识科学探究的意义和基本过程,能进行简单的探究活动,增进对科学探究的体验  初步形成基本的化学实验技能,初步学会设计实验方案,并能完成一些简单的化学实验  能用变化和联系的观点分析常见的化学现象,说明并解释一些简单的化学问题  保持和增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲望,发展学习化学的必趣  
倾倒液体  装入固体粉末   加热液体   读取液体体积  
用嘴吹灭酒精灯    将实验剩余的药品放回原试剂瓶    取用较大块状固体药品用镊子    把鼻孔凑近瓶口闻药品的气味  
倾倒液体  装入固体粉末   加热液体   读取液体体积  

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