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中考期间,某中学的学生乘坐校车到18km外的考点参加考试,校车行驶半小时后安全到达考点.(g=10N/kg)求: (1)校车在送考生过程中的平均速度; (2)若车与学生的总质量为9000kg,车...
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教案备课库《人教新版八年级(上)中考题单元试卷:第1章 机械运动(21)》真题及答案
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如图所示是我市部分中小学投入使用的新型安全校车这种校车的性能完全符合校车12项安全标准中考期间××中
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中考期间××中学的学生乘坐如图所示的新型安全校车到考点参加考试若校车和学生总质量为8000kg车轮
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校车安全备受社会关注国家出台了校车安全管理条例我市无棣县是教育部指定的全国校车运行试点单位之一装备的
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如图14所示是部分中小学投入使用的新型安全校车这种校车的性能完全符合校车12项安全标准中考期间某中学
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重庆市如图4-1所示是我市部分中小学投入使用的新型安全校车这种校车的性能完全符合校车12项安全标准中
如图所示是我市部分中小学投入使用的新型安全校车这种校车的性能完全符合校车12项安全标准中考期间××中
中考期间某中学的学生乘坐安全校车到了9km外的考点参加考试校车行驶了15min后安全达到考点.g=1
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在探究“固体熔化时温度的变化规律”时李梅分别测得甲乙两种物质从固态到完全熔化的过程中的实验数据如下表 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 甲的温度/℃ 35.0 40.0 44.8 49.5 54.2 58.4 62.6 66.9 乙的温度/℃ 42.0 44.0 46.0 48.0 48.0 48.0 48.0 50.0 1根据表中数据可以判断物质甲是选填“晶体”或“非晶体”. 2温度44.0℃时物质乙是选填“固态”“液态”或“气态”.
将一杯水放入冰箱冷冻室中经过足够长时间达到设定最低温度图中水的温度随时间变化的图象是
同学们通过学习物理养成了关注生活和社会的良好习惯关于对下列物理量的估测中最接近实际的是
在做“探究物质熔化规律”的实验时小军采用了如图甲所示的实验装置进行实验并将实验数据描绘成如图乙所示的图象. 1由图象可知该物质是选填“晶体”或“非晶体”. 2BC段表明该物质处于态. 3该物质在AB段的比热容比CD段的比热容.
如图是“探究冰的熔化规律”实验装置 1实验中将装有冰的试管放入盛有水的烧杯中加热试管在水中的深度要适当其“适当”的含义是. 2为了减小误差实验中宜选用较大的冰块还是等质量的碎冰. 3如果利用质量相同的0℃的冰和0℃的水来冷却物体填“冰”或“水”效果更好.
科学家研制出一种纯度极高的碳化硅晶体该晶体制成的半导体将大大提高电子设备的效率.如图是该晶体的熔化图象abcd四点中表示该晶体正处于固液共存状态的是
作图 1图1是一个不完整的电路图其中箭头所指的方向表示电路接通时的电流方向请在图中的两个空缺的位置分别补画电池和电压表的符号使之成为一个完整的串联电路. 2如图2所示用笔画线代替导线将电灯和开关正确接到电路中.
某同学家的电子式电能表上个月初月末的表盘示数如图所示.根据表盘上的信息该同学家上个月共用电kW•h一盏“220V8W”的节能灯正常工作h消耗1度电.
在教室的地面上洒水会感到凉爽是因为
如图所示灯L1标有“6V3W”字样开关闭合后L1恰好正常发光电流表A1的示数为1.5A假设灯泡电阻不变求 1电源电压 2L2的电阻 31min内电流对电路所做的功.
如图所示的电路中电源电压保持不变开关S闭合后滑片P向右滑动时.
加油站贴有“禁止吸烟”“请不要使用手机”等警示语.这是为了防止火花点燃汽油引起火灾因为常温下汽油容易
如图所示是一个“电热驱蚊器”它是利用了电流的效应工作的发热元件是一个阻值为1.0×104Ω的电阻.当发热元件两端的电压为220V时通电100s产生的热量为J.
欣欣同学利用如图甲所示的实验装置探究“冰熔化时温度的变化规律”. 1欣欣实验时选择碎末状的冰并用水浴法加热这是为了使冰. 2实验中某时刻温度计示数如图甲所示其度数为℃. 3欣欣根据实验数据绘制了如图乙所示的图象物质第4min时的内能选填“大于”“小于”或“等于”第6min时的内能. 4由实验可知冰是选填“晶体”或“非晶体”.观察图象看出冰和水加热相同的时间.若它们吸收热量相同冰升高的温度是水的2倍已知水的比热容为4.2×103Jkg•℃则冰的比热容为J/kg•℃ 5欣欣还想观察水的沸腾现象她继续用酒精灯加热她选填“能”或“不能”观察到试管中水的沸腾现象.
某太阳能热水器的水箱内装有50kg的水太阳光照射一段时间后水温从20℃升高到60℃.水的比热容是4.2×103J/kg•℃天然气的热值为8.4×l07J/m3.试求 1水吸收的热量 2这些热量用天然气来提供需要完全燃烧多少m3的天然气.假设天然气完全燃烧放出的热量全部被水吸收
在“测额定电压为2.5V小灯泡功率”的实验中 1小刚同学连接了如图1所示的实物电路请指出电路中两处连接不恰当或错误的地方并在图2方框中把电路图补充完整. ① ②. 2检查电路连接无误后闭合开关调节滑动变阻器当电压表的示数为V时小灯泡正常发光此时电流表示数为0.28A则小灯泡的额定功率为W. 3小刚又移动滑动变阻器的滑片得到了几组实验数据并填在了他设计的表格中同时计算出了相应的值 实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 1 1.5 2 2.5 3 电流I/A 0.12 0.17 0.21 0.28 电功率P/W 功率平均值 小美认为这个表格存在问题你认为表格中没必要记录或计算的物理量是. 4如果在家里要测量白炽灯的电功率又没有电压表和电流表等仪器可以利用家中的和也能测量出来.
居民楼的楼道里夜间只是偶尔有人经过电灯总是亮着浪费电能.有人利用声控开关和光控开关设计了一种只在夜晚有声音时灯泡才能发光的电路当有声音时声控开关是闭合的当光线非常暗时光控开关是闭合的.下面设计的四个电路中能实现以上目的是
如图所示是比较晶体与非晶体熔化特性的实验.实验中用酒精灯给水加热从而间接为研究对象海波和蜂蜡加热这样做能确保研究对象实验中在记录加热时间的同时还需观察记录的现象有.
如图是探究“水的沸腾”和“海波熔化”的实验. 1在做“水的沸腾”实验时采用如图甲的实验装置此时温度计的示数为℃. 2当水被加热到92℃后开始每隔1min记录一次温度计的示数并填入表中.请根据表中记录的实验数据在图丁中绘制出温度随时间变化的图象.由数据可知此时室内的气压选填“大于”“等于”或“小于”一个标准大气压. 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 温度/℃ 92 94 96 98 98 98 98 3在做“海波熔化”的实验时我们采用如图乙的实验装置.将装有海波的大试管放入上面实验的沸水中并取走酒精灯温度计A和B分别测量海波和烧杯中热水的温度.根据两个温度计的示数我们绘制出了海波和热水的温度随时间变化的图象如图丙.由丙图象可知在第8分钟时大试管内的海波处于选填“固态”“液态”或“固液共存态”.第10分钟后海波的熔化将选填“继续”或“停止”.
夏天晾在阳光下的湿衣服会变干此过程中发生的物态变化是
在“测定小灯泡电功率”的实验中小灯泡的额定电压为2.5V灯丝电阻约为8Ω. 1请用笔画线代替导线将图1所示的实验电路中未连接部分连接完成连线不得交叉. 2连接电路时开关应处于状态按照你连接的电路滑动变阻器的滑片应调节至最选填“左”或“右”端. 3实验时调节滑动变阻器当电压表的示数为V时小灯泡正常发光此时电流表的示数如图2所示则通过灯泡的电流为A小灯泡的额定功率是W. 4另有一位同学电路连接正确后闭合开关发现小灯泡不亮但电流表有示数.接下来应进行的操作是填正确选项前的字母. A.更换小灯泡 B.检查电路是否断路 C.移动滑动变阻器滑片观察小灯泡是否发光.
在“研究串联电路电压的特点”实验中小阳同学设计并连接了如图甲所示的电路电压表均选择了合适的量程且能正常使用. 1闭合开关S后小阳发现电压表V1的示数为6V而电压表V2的示数为2VV3的示数如图乙所示为V他由此得出在串联电路中电路两端的总电压等于之和.这样得出结论的不足之处是. 2于是小刚设计了如图丙所示的电路利用此电路还可以完成测小灯泡电阻的实验实验步骤如下 ①闭合开关S调节读出电压表V1的示数为U1和电流表A的示数为I1则小灯泡的电阻R=. ②滑片向左移动的过程中再分别读出电压表V1的示数和电流表A的示数两次分别计算出灯泡的电阻发现灯泡的电阻“变大”“变小”或“不变”产生这种现象的原因是.
如图所示是一台家用豆浆机某同学仔细观察了豆浆机的构造和工作过程.外壳是塑料做成的内部主要由电动机带动刀片转动电加热管通电加热豆浆制作豆浆的过程是先加热再打浆然后加热煮熟他发现其中用到了许多物理知识请找出一个与前述情境相关的物理现象并指出对应的物理知识.不得与示例重复 示例物理现象﹣﹣外壳用塑料做成 物理知识﹣﹣塑料是绝缘体 物理现象 物理知识.
在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中实验装置如图甲所示. 1试管中装有适量的碎冰按图甲组装时应将温度计的玻璃泡与碎冰充分接触但不要碰到. 2图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象.由图象可知BC段的物质处于填“固态”“液态”或“固液共存态”物体在a点时具有的内能填“大于”“小于”或“等于”在b点时的内能. 3试管中的冰完全溶化后若持续加热在标准大气压下将得到图象中的DE段这段时间内试管中的水填“能”或“不能”沸腾是因为.
英国物理学家做了大量实验确定了电流产生的热量跟电流电阻和通电时间的关系.如图所示甲乙两烧瓶中装有质量初温相同的煤油.闭合S后观察到温度计甲比乙的示数上升得快.由此可判断R1R2选填“>”“=”或“<”.
病人发高烧时在额头手心等处擦些酒精就会感到凉爽是利用吸热这是通过的方式减小内能.
在“探究固体融化时温度的变化规律”实验中某小组设计如图1甲乙所示的两套实验方案. 1请分析评估两套实验方案 2下表是某小组的测量数据 时间/min 0 2 4 5 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 温度/℃ 33 36 40 38 46 48 48 48 48 48 49 50 51 52 53 请根据表中数据在图2所示的坐标中绘制出“温度﹣时间”图象. 该物质是选填“晶体”或“非晶体”若是晶体其熔点是.
如图所示的四个电路图中开关闭合时三盏灯属于并联关系的是
下列用电器中额定功率约为100W的是
李明同学为了探究“电功率与电阻的关系”他找来额定电压均为6V的L1L2两只灯泡.将两灯串联起来按照如图所示的电路开始了实验探究闭合开关后看见灯L2微微发光灯L1几乎不发光则关于两灯的电阻R1和R2两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立的是不考虑灯丝电阻值随温度的变化
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