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为比较两种液体的吸热能力，小军用图1中两个相同的装置做实验，实验器材还有天平和钟表．收集的实验数据记录如下表． （1）某时刻温度计的示数如图2所示．此温度值是 ℃． （2）实验中，用 间...
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教案备课库《2015-2016学年河南省商丘市睢阳区高辛二中九年级（上）开学摸底物理试卷》真题及答案
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如图10所示是小明探究比较不同物质的吸热能力的实验装置为保证让不同物质能吸收相同的热量甲乙两个电阻丝
在探究比较不同物质吸热的情况的实验中实验装置如下图所示1实验中应量取相同的甲乙两种液体分别倒人相同的
在比较不同物质吸热能力的实验中将甲乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内用同时加热记录相关数据并绘
为研究甲乙两种液体的吸热能力某同学用如图所示两套完全相同的装置进行实验探究两种液体的质量和初温都相同
在探究比较不同物质吸热能力的实验中1在两个完全相同的烧杯中分别装入初温都相同的水和煤油选填质量或体积
在探究比较不同物质吸热能力的实验中1在两个完全相同的烧杯中分别装入初温都相同的水和煤油选填质量或体积
在比较不同物质吸热能力的实验中将甲乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内用相同的电加热器同时加热.
为了比较甲乙两种液体的吸热能力某同学设计了以下实验A.在两个同样的烧杯中分别装入等体积的甲乙两种液体
为了比较甲乙两种液体的吸热能力某同学设计了以下实验a.在两个同样的烧杯中分别装入等体积的甲乙两种液体
如图甲在探究不同物质吸热能力的实验中1在两个相同的烧杯中加入初温相同相同的水和煤油实验时选用两个相同
小明使用了如图所示的装置做比较不同物质吸热的情况的实验已知甲乙两种液体的初温相同两个电加热器完全相同
如图10所示是小明探究比较不同物质的吸热能力的实验装置为保证让不同物质能吸收相同的热量甲乙两个电阻丝
为比较不同物质吸热的情况小亮用两个完全相同的酒精灯分别给质量和初温都相同的甲乙两种液体同时加热记录加
某小组的同学做比较不同物质的吸热能力的实验他们使用了如图所示的装置1在设计实验方案时需要确定以下控制
为了比较甲乙两种液体的吸热能力某同学设计了以下实验A.在两个同样的烧杯中分别装入等体积的甲乙两种液体
为了比较甲乙两种液体的吸热能力某同学设计了以下实验a.在两个同样的烧杯中分别装入等体积的甲乙两种液体
为了比较水和煤油的吸热能力小江用两个相同的装置做如图22所示的实验1在两个相同的烧杯加入初温相同和_
在比较不同物质吸热能力的实验中将甲乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内用相同的电加热器同时加热记
小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力两烧瓶中的电阻丝相同1实验中必须取填质量或体积相等的甲乙两种
如图甲在探究不同物质吸热能力的实验中1在两个相同的烧杯中加入初温相同相同的水和煤油实验时选用两个相同
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一个物体受到与水平方向成30度角的拉力的作用在水平面上做匀速直线运动画出物体所受力的示意图．
我们提起一张课桌需要的力与以下哪个数据比较接近
某化学兴趣小组为了测定某黄铜铜锌合金样品中锌的质量分数取10克样品放入烧杯中再取60克稀硫酸分六次加入烧杯中充分反应实验数据如下 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次 加入稀硫酸的质量g 10 10 10 10 10 10 剩余固体的质量g 9.35 8.7 8.05 7.4 6.75 6.75 1黄铜样品中锌的质量分数为多少写出计算步骤下同 2反应过程中产生氢气的质量是多少 3最后烧杯中所盛物质的总质量是多少
2012年1月广西龙江河发生了镉浓度超标事件．根据该事件某化学活动小组开展了一次关于金属镉与铜银活动性顺序的探究． 查阅资料①镉Cd是一种银白色金属在化合物中通常表现为+2价 ②水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在③氯化镉能溶于水 【设计并进行实验】 实验步骤 实验现象 实验结论 取适量镉铜银于试管中加入足量稀硫酸 镉表面有气泡产生铜银表面无气泡产生 取适量铜于试管中加入少量硝酸银溶液 ． 铜的活动性大于银 【实验结论】镉铜银活动性顺序 【回答问题】 1实验之前都要用砂纸打磨金属片的目的是 2写出铜与硝酸银反应的化学方程式 3小芳认为只要选用三种药品进行实验就能得出上述三种金属的活动性大小这三种药品可以是．
坐在正在行驶的汽车车厢内靠左侧窗口的乘客突然感到座椅靠背向前压了自己一下是由于当汽车刹车时身体将向倾填“前”或“后”当汽车向左拐弯时身体将向倾．
表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图． 请回答下列问题 1表中磷原子的核电荷数x=． 2表中具有相对稳定结构的元素是． 3一个铝离子的符号是若某种铝原子的相对原子质量为27则它的中子数为． 4上述元素在周期表中处于同一周期的原因是．
下列各种力中不属于弹力的是
以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据． 实验序号 过氧化氢溶液浓度/% 过氧化氢溶液体积/ml 温度/C 二氧化锰的用量/g 收集氧气的体积/ml 反应所需的时间/s 1 5 1 20 0.1 4 16.74 2 15 1 20 0.1 4 6.04 3 30 5 35 2 49.21 4 30 5 55 2 10.76 1通过实验①和②对比可知化学反应速率与有关从实验③和④对比可知化学反应速率与温度的关系是． 2化学反应的实质是微观粒子相互接触碰撞的结果化学反应速率与微观粒子的概率有关．试从微观角度解释“反应物浓度越大化学反应速率越快”的原因是． 3用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气为了减小反应速率可加适量的水稀释产生氧气的总质量选填“减小”或“不变”或“增大”．
一辆汽车质量约为1.4t在水平路面行驶． 1汽车重为多少 2如果汽车做匀速直线行驶此时发动机的牵引力大小为车重的1.5倍那么汽车所受阻力为多少
举出符合以下要求的例子 1自行车部件是通过增大摩擦力． 2汽车功能中的是用来防止惯性带来伤害．
现有等质量甲乙丙三种金属分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中产生氢气的质量与反应时间的关系如右图所示已知甲乙丙在生成物中化合价均为+2价．则下列说法中正确的是 A．消耗硫酸的质量甲＞乙＞丙B．相对原子质量乙＞丙＞甲 C．金属活动性丙＞乙＞甲D．生成氢气的质量．
空降兵离开飞机后先加速下落打开降落伞一段时间后将匀速下落．从离开飞机到落地这个过程中空降兵受力的情况正确的是
下列属于置换反应的是 A．CO+CuOCu+CO2B．2Al+3H2SO4═Al2SO43+3H2↑ C．CO2+CaOH2═CaCO3↓+H2OD．．
如图A～H都是教案备课库中常见的物质已知ABC为化合物DEFGH均为单质且D是目前年产量最高的金属F为紫红色固体单质GH均为气体．它们的转化关系如图所示其中“﹣”表示相连的物质能反应“→”表示存在转化关系．请回答 1物质F的化学式为 2反应④属于反应填基本反应类型 它与反应②的基本反应类型是否相同填“相同”或“不同” 3写出反应⑥的化学方程式．
力的作用效果有两种一是二是．
爬杆是一项有益的体育运动．质量为50kg的王力在体育课上进行爬杆训练当他沿竖直杆匀速向上爬时杆对手的摩擦力大小为N方向如果王力到月球上则月球上他的质量是．
在生活中我们有很多的做法都是在不自觉中运用了金属的某些性质如烧菜用的铲勺是铁制的但一般都要装木柄是因为铁具有性铁块可以制成铁丝是利用它的性做电线时铝比铁好说明用钛合金做轮船外壳而不选钢材反映出．
关于力和运动的关系下列说法中正确的是
某同学在体育活动中从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜测到物体的重力势能可能与物体的质量下落高度和运动路径有关．于是设计了如图所示的实验用大小形状相同的ABCD四个铅球其中ACD三球的质量为mB求质量为2m让AB两球从距沙表明高H静止下落C球从距沙表面高2H静止下落D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入最后从管道下端竖直地落下球在光滑管道中运动的能量损失不计．实验测得AB两球陷入沙深度分别为h1和h2CD两球陷入沙深度均为h3且h1＜h2＜h3． 1本实验中铅球的重力势能大小是通过来反映的 2比较AB两球发现B球陷入沙深度更大由此可得出结论 3比较AC两球发现C球陷入沙深度更大由此可得出结论 4比较CD两球发现两球运动的路径不同但陷入沙深度相同由此可得出结论物体的重力势能与物体运动的路径选填“有关”或“无关”．
“物体间力的作用是相互的”如图所示四种动物的运动情况主要不是利用这一原理的是
如图所示弹簧测力计的量程是N分度值是N此时弹簧测力计所受拉力是N物重是N．
在弹性限度内弹簧受到的越大弹簧的就越大弹簧的跟它所受的成．
下列有关金属说法正确的是
请写出相应的化学符号2个银原子3个硫离子氦气氢氧化钙．
将XYZ三种金属分别投入足量的稀硫酸中只有XZ能发生反应并放出氢气．将Z投入X的硝酸盐溶液中有金属X产生．则XYZ三种金属的活动性由强到弱的顺序为
重力的作用点叫做重心．质地均匀形状规则的物体的重心在其上如正方形薄板的重心在的交点球的重心在．
用化学用语完成下列各空 1一种常用作导线的金属 2在金属活动顺序中最活泼的金属是 3氯化亚铁中铁元素显正二价 4一种黑色的金属氧化物 5一种带三个单位正电荷的金属离子．
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关．请从①水②氧气③氮气④明矾⑤二氧化硫⑥氖气中选择符合题意的物质填空． 1净化水时可做絮凝剂的是 2充在食品包装袋中防腐的是 3具有刺激性气味的是 4人体中含量最多的物质是 5用于炼钢的是 6能做霓虹灯的物质是．
放在水平桌面上静止不动的墨水瓶受到彼此平衡的两个力是
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