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25.课堂上,讲解情韵深长,诵读激越铿锵……生活中,嘱咐温暖亲切,告诫严肃真诚……天地间,雨声淅淅沥沥,笛声婉转悠扬…… 请你以“那声音在我耳边回响”为题,写一篇作文。 要求:⑴根...

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学校环境教育  课堂环境教育  中学环境教育  家庭环境教育  
“课”  “师”  “生”  教材  
居里夫人为科学而献身的的精神和品质是值得我们学习的榜样。   冬天的济南,是一个温暖、响晴的季节。   生活有多广阔,语文就有多广阔,不仅要在课堂上学语文,还要在生活上学语文。   谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。  
课堂上直接讲授  慕课  课下辅导学生  学生小组学习  
统计马路上经过的车辆,课堂上老师放慢了多媒体课件的播放速度。  课堂上,分组让孩子分工记录马路上车辆的不同种类  对于课堂上讲的内容,老师要求同学们把教材或课件带回家进行复习巩固。  大礼堂上展示课,为了提高效果,老师利用了扩音器。  

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