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化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题：（1）请你选用一种原料在实验室制取氧气，写出该反应的化学方程式 ；选用该原料进行实验时需要从装置A～E中选取的气体发生装置是 （填装置序号...
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教案备课库《2012-2013学年湖北省襄阳市樊城区九年级（上）期末化学试卷》真题及答案
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化学实验是学习化学的基础请根据下列装置图回答问题1实验室用高锰酸钾制取氧气选用的气体发生装置是发生反
教育部制订的义务教育化学课程标准2011年版指出化学是一门以实验为基础的学科在教学中创设以实验为主
通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关知识请结合如图装置图回答问题1写出有标号的仪器名称
化学实验是学习化学的基础请根据如图回答问题1如图甲是实验室制取氧气的装置用来加热的仪器名称是该反应的
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化学实验是学习化学的基础请根据下图回答问题1如图甲是实验室制取氧气的装置用来加热的仪器名称是该反应的
化学实验是学习化学的基础请根据下列装置图回答问题1实验室用高锰酸钾制取氧气选用的气体发生装置是发生反
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化学实验是学习化学的基础请根据下列装置图回答问题1B.装置中除导管外另两种仪器的名称是和2实验室用高
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右图是测定空气中氧气含量的实验装置请根据实验回答问题1可观察到的主要实验现象是什么?写出反应的化学方
通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关知识请结合如图装置图回答问题1写出有标号的仪器名称
化学实验是学习化学的基础请根据下列装置图回答问题1实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学方程式为二
化学实验是学习化学的基础请根据下列装置图回答问题1实验室用高锰酸钾制取氧气选用的气体发生装置是发生反
化学是一门以实验为基础的学科化学所取得的丰硕成果是与实验的重要作用分不开的结合下列实验装置图回答问题
化学实验是学习化学的基础请根据下列装置图回答问题1实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学方程式为二
请根据下列装置图回答问题1A.中制取气体的化学方程式为A.装置还可用于实验室制取氧气反应的化学方程式
化学实验是学习化学的基础请根据下列装置图回答问题1实验室用高锰酸钾制取氧气选用的气体发生装置是发生反
请根据下列装置图回答问题1A.中制取气体的化学方程式为其验满的方法是A.装置还可用于实验室制取氧气反
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下列关于二氧化碳化学性质的描述不正确的是
某同学观察了如图所示的实验后得出以下结论你认为其中不合理的是
为了保护环境美化家园某校八年级二班的8名团员在“3.12植树节”当天参加了校团委组织的植树活动8名团员的植树量如下单位棵67464678则这组数据的
如图正方形OABC的边OAOC均在坐标轴上双曲线y=x＞0经过OB的中点D与AB边交于点E与CB边交于点F直线EF与x轴交于G．若S△OAE=4.5则点G的坐标是
实验室的药品和仪器要分类摆放以下是四个药品橱所存放的药品实验室购进一瓶锌粒应存放于
在某化学反应A2+3B2=2C中C物质的化学式符合的是
如图已知AB为⊙O的直径∠CAB=30°则∠ADC=度．
如图19-2-7菱形ABCD中已知∠D=110°则∠BAC的度数为．
ABCDE是初中常见的五种无色气体其中AD是单质BCE是化合物且B是天然气和沼气的主要成分X在常温下是无色液体．它们之间有如图所示的转化关系图中反应条件及部分产物略去．1写出下列物质的化学式AC．2写出A与B反应的化学方程式．3黑色固体与D反应的化学方程式是．4实验室中制取C气体的化学方程式为．
下列4个图形中是中心对称图形但不是轴对称的图形是
下列固体物质都是白色固体都能溶于水形成溶液其中一种溶液外观上与其他三种不同的是
如图所示的改装被誉为“万能瓶”当收集的气体从“a”口进空气从“b”口排出相当于向上排空气法收集气体．若将被收集的气体从“b”口进入则可收集的气体为①H2②O2③CH4④CO2
如图下列图案均是长度相同的火柴按一定的规律拼搭而成第1个图案需7根火柴第2个图案需13根火柴第3个图案需21根火柴…依此规律第6个图案需根火柴．
如图是甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线下列说法不正确的是
某一固体在试管中加热后试管中没有固体残余物有关该变化的说法正确的是
用下列物质的化学式填空氧气木炭一氧化碳二氧化碳甲烷并写出有关的化学方程式．1能使带火星木条复燃的气体是2能使澄清石灰水变浑浊的是反应方程式为3能用作净水器的物质．
质量相同的硫完全转化为SO2和SO3消耗氧气的质量比为
利民水果超市销售一种时令水果第一周的进价是每千克30元销量是200千克第二周的进价是每千克25元销量是400千克．已知第二周的售价比第一周的售价每千克少10元第二周比第一周多获利2000元． 1求第二周该水果每千克的售价是多少元 2第三周该水果的进价是每千克20元．经市场调查发现如果第三周的售价比第二周降低t%则销量会比第二周增加5t%．请写出第三周获利y元与t的函数关系式并求出t为何值时y最大最大值是多少
某化学兴趣小组为了验证FeCuZn的金属活动性顺序小明设计了如下实验方案1该实验方案中所有金属均已打磨且形状大小以及稀硫酸的质量浓度均相同．2甲乙实验得出Zn的金属活动性比Fe强依据的实验现象是．3甲乙两个实验无法得出另外两种金属的活动性强弱小聪同学补充设计了丙实验来证明他发现X片表面有红色固体析出则XY可能分别是反应的化学方程式为．4实验得出FeCuZn三种金属由弱到强的金属活动性顺序为．5小亮也设计了一套实验方案来证明FeCuZn三种金属的活动性顺序他选择的药品不可能是．A．Zn片Cu片FeSO4溶液B．Cu片FeSO4溶液ZnSO4溶液C．Fe片Zn片Cu片H2SO4溶液D．Fe片ZnSO4溶液CuSO4溶液6实验完毕后小李同学将含有CuSO4ZnSO4FeSO4H2SO4等物质的废液倒在烧杯中想回收工业重要原料硫酸锌和金属D．实验过程如下①步骤I中加过量锌粉的目的是除去废液中的等物质得到较纯净的硫酸锌固体A中含有的金属有小李回收的金属D是．②写出步骤I和步骤Ⅲ中发生的两个不相同的反应的化学方程式③小青回收得到的金属D是．
为了增强电解水时需在水中加入少量硫酸或氢氧化钠接通直流电源后两电极上出现了气泡．与电源极相连的玻璃管内的气体能使带火星的木条复燃是气另一玻璃管中的气体是气两者的体积比是．该反应的化学方程式为．
有一瓶气体它由H2CO2COCH4中的一种或几种组成用它进行以下实验①将气体通过足量澄清石灰水未出现沉淀．②在导管口将气体点燃气体安静燃烧火焰呈蓝色用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上烧杯壁上出现水珠把烧杯迅速倒转过来注入少量澄清石灰水石灰水变浑浊．用化学式回答问题1气体中一定没有2气体的组成可能是有几种可能就填几种可不填满也可补充①②③④⑤⑥．
国际互联网上报道“目前世界上将近有20亿人患有缺铁性贫血”这里的“铁”是指
一个碳原子的质量是1.993×10﹣26kg一个氯原子的质量是5.888×10﹣26kg则氯原子的相对原子质量是相对原子质量为M核内中子数为N的原子A其核外电子数是．如果除不尽保留小数点后一位
下列说法中正确的是
实验室中常采用分解过氧化氢溶液二氧化锰作催化剂或加热高锰酸钾的方法制取氧气．1写出用上述两种方法分别制取氧气的化学方程式为．2用过氧化氢分解制取氧气的装置如图所示图中收集氧气的方法叫做．可用此方法收集氧气的原因是．3用该方法收集氧气时检验集气瓶中氧气是否集满的方法是．A把点燃的木条伸入瓶内B把带火星的木条伸入瓶内C把带火星的木条放在瓶口4除了用上图方法收集氧气外实验室还可用法收集欲得到较纯净的氧气尽可能不含空气最好选用法收集．收集到气体的集气瓶要填正放或倒立在桌上．5如果锥形瓶中的反应很剧烈应该采取的安全措施是填编号．①减慢液体滴加的速度②换用体积较小的锥形瓶③加热锥形瓶．
某化合物由氮氧两种元素组成且每个这种化合物的分子中含有2个氮原子和4个氧原子则该化合物的化学式是．
如图1已知A0﹣2B﹣20C10抛物线L1y=ax2+bx+c经过AB两点且点A是抛物线的顶点直线AC与抛物线的另一个交点是D． 1求抛物线L1的解析式和直线AC的解析式 2E是抛物线L1上一点当△EAD的面积等于△OBD的面积的一半时求点E的坐标 3如图2将抛物线L1向下平移mm＞0个单位得到抛物线L2且抛物线L2的顶点为点P交x轴负半轴于点M交射线AC于点N作NQ⊥x轴于点Q． ①求证∠NMQ=45° ②当NP平分∠MNQ时求m的值．
下列连线前后关系正确的是
某区教委对部分学校的七年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查把学习态度分为三个层级A级对学习很感兴趣B级对学习较感兴趣C级对学习不感兴趣并将调查结果绘制成图①和图②的统计图不完整． 请根据图中提供的信息解答下列问题 1此次抽样调查中共调查了名学生并将图①补充完整 2已知A级中有4名数奥尖子学生其中有2名男生2名女生B级中有3名体育尖子学生其中有2名男生1名女生．从这4名数奥尖子学生和3名体育尖子学生中各选出1名学生参加学校的“特长生经验交流活动”利用“树状图”或“列表法”求所选出的2名学生恰好是一名男生和一名女生的概率．
如图△AOB中∠AOB=90°AO=6BO=8将△AOB绕顶点O逆时针旋转到△A1OB1处此时线段OB1与AB的交点D恰好为AB的中点则线段BB1的长度为．
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