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健康教育评价时,属于结局评价内容的是()
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护理学主管护师(中级)《护理学相关专业知识综合练习》真题及答案
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学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容学校健康教育评价的类型
内容评价
过程评价
结局评价
需求评价
可行性评价
效应评价
在健康教育评价中下面哪项贯穿健康教育计划的全程
目的评价
总结评价
效应评价
结局评价
过程评价
健康教育评价时不属于效应评价内容的是
倾向因素
促成因素
强化因素
目标人群健康状况
健康相关行为
在健康教育评价中下面哪项贯穿健康教育计划全程
目的评价
总结评价
效应评价
结局评价
过程评价
某高血压健康教育项目结束后评估目标人群预防高血压知识水平的变化属于健康教育评价中的
形成评价
过程评价
效应评价
结果评价
结局评价
学校健康教育评价的类型有
需求评价
内容评价
可行性评价
过程评价
效应评价
结局评价
对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评 价属于健康教育评价中的
形成评价
过程评价
效应评价
结局评价
总结评价
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炭疽患者用后的医疗废物处理方法是
隔离区的设立正确的是
使用中皮肤黏膜消毒液染菌量应为
进行下呼吸道医院感染诊断痰液镜检筛选标准为
运用有效碘冲洗伤口创面时的有效浓度为
不符合流行性出血热流行病学特征的是
将系统看作是一个整体进行评估分析是指计划的
不属于目标管理特征的是
对粒细胞缺乏患者应实施
洗手和对卫生手消毒的指征是
对管理的解释不贴切的是
系统方法对应的原则是
管理的首要职能是
护理管理的过程不包括
环境清洁消毒的原则和方法正确的是
被乙肝病毒污染的物体表面处理方法正确的是
科学管理之父是
抗菌药物相关性腹泻临床诊断不正确的是
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老年人容易发生坠积性肺炎的原因不包括
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丙型肝炎传播途径错误的是
硬质容器包装的无菌物品的有效期宜为
感染患者行细菌学检查的最佳时机应是
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