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某普通高中共有教师人,分为三个批次参加研修培训,在三个批次中男、女教师人数如下表所示: 第一批次 第二批次 ...

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当批次不大于5时采用正常检验,当批次大于5时,可以使用转移规则  正常检验条件下,出现连续三个批质量都不合格被拒收,从下一个批次开始转入加严检验  加严检验条件下。连续五个批质量都合格接收,从下一个批次开始转入正常检验  放宽检验条件下。出现不合格批被拒收,从下一个批次开始转入正常检验  
三维目标即三个目标,每篇课文都需要三个教学目标  维目标是语文课程的总目标,具体的教学目标须融合三个维度  三维目标中的情感态度价值观目标最为重要,教师应予以关注  三维目标分别表述,是《普通高中语文课程标准(实验)》的要求  

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