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如图所示实验装置中,可以用来研究液体内部压强的是 ,用来测量液体密度的是 ,用来测定大气压强的是 ,测量时需要与用电器并联的是 .(填字母)
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教案备课库《2016年上海市崇明县中考物理一模试卷》真题及答案
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在研究液体内部压强的实验中进行了如图所示的各种操作1比较图中代号为______的三次实验可以得到结论
1.5分某同学用如图所示的装置来探究影响液体内部压强大小的因素下表是实验得到的数据分析正确的是
比较1.2.3组数据可知,液体内部同一深度处各个方向的压强大小不同
比较1.4组数据可知,液体内部压强大小与液体的密度有关
比较4.6组数据可知,液体内部压强随深度增加而增大
比较5.6组数据可知,液体内部压强大小与液体密度有关
如图所示的装置可能是用来研究
液体内部的压强跟液体密度的关系
液体内部的压强跟深度的关系
在同一深度,液体向各个方向的压强大小是否相等
液体内部向各个方向是否都有压强
如图所示图a装置可以说明原理图b装置可以用来研究同种液体同一深度处液体内部压强与的关系图c是验证原理
图ab为用指针式压强计验证液体内部压强的规律实验中的一个情景此时研究的是液体内部压强与的关系[图ab
教案备课库学习过程中我们认识了很多的实验装置.图a所示实验装置可以用来研究同种液体内部压强与的关系.
如图所示是小明在研究液体内部压强特点时所做的实验在一个烧杯中倒入适量的水将压强计的探头放在水中不同的
如图所示实验装置中可以用来研究液体内部压强的是用来测量液体密度的是用来测定大气压强的是测量时需要与用
如图是研究液体内部压强规律的实验装置除②之外其它装的都是同种液体请仔细观察回答下列问题1U.形管压强
下图12所示实验装置中可以用来研究液体内部压强的是1用来测量液体密度的是2用来测定大气压强的是3测量
在研究液体压强的实验中老师出示了如图甲所示的装置并向装置中加人一定量的水此时你观察到的现象这说明液体
图ab为用指针式压强计验证液体内部压强的规律实验中的一个情景此时研究的是液体内部压强与______的
如图所示是用压强计探究影响液体内部压强大小的因素除②图杯中装的浓盐水外其余杯里装的都是水.1压强计是
在研究液体压强的实验中老师演示了如图甲所示的装置并向装置中加入一定量的水此时你观察到的现象是____
在研究液体压强的实验中老师出示了如图甲所示的装置并向装置中加入一定量的水此时你将观察到的现象是橡皮膜
2015·丽水压强计的结构如图所示在用压强计探究液体内部压强的特点实验中用大拇指轻压金属盒上的橡皮膜
关于如图所示的实验装置中说法正确的是
装置(a)可以用来探究液体内部压强的规律
装置(b)可以用来做验证浮力产生原因的实验
装置(c)所示正在做的是托里拆利实验,实验时若玻璃管发生倾斜,则玻璃管内外水银面的高度差将不变
装置(d)可以判断乙杯中液体的密度比甲杯中液体的密度小
如图所示ab为用指针式压强计探究液体内部压强规律实验中的一个情景此时研究的是液体内部压强与的关系.
如图所示的各种实验装置请按照要求回答1甲所示为某托盘天平称量时的分度盘以及砝码和游码情况此时应将游码
在研究液体压强的实验中老师出示了如图甲所示的装置并向装置中加入一定量的水此时你观察到的现象是这说明:
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关于电与磁的有关知识不正确的是
如图甲所示是一种检测煤气泄漏的电路其中电源电压恒定不变R0为定值电阻R为气敏电阻其阻值随煤气浓度变化曲线如图乙所示则下列说法正确的是
关于物体内能下列说法正确的是
晓敏在观看杂技表演有一项跳板节目引起了她的注意如图所示两名质量为60kg的男演员同时从3m高处自由下落到跳板的一端站立于跳板另一端的一名质量为45kg的女演员被向上弹起4m高下列说法中错误的是
如图所示是电脑内部的散势扇其内部的主要结构是电动机它是利用的原理工作的电脑使用一段时间后散势扇的扇叶上会落有许多灰尘这是因为在整理古籍书本时为防止书页破损通常先给古书充电使书页间自动分开这种方法是应用了的原理.
如图所示电阻R为4Ω.当闭合开关S后.小灯泡正常发光两电压表的示数分别为6V和2V则电路中的电流为A灯泡额定功率为W.
哈尔滨一年四季温差变化较大盛夏的早晨“母亲河”松花江面上有袅袅的“白气”这是现象冬天江面白雪皑皑雪花的形成是现象.
今年春节小宁和爸爸到郑东新区千玺广场游玩如图是他拍摄地标性建筑俗称“玉米楼”的照片水中的倒影是由于光的现象形成的照相机是利用了凸透镜成像填像的性质的原理.
如图是研究凸透镜成像时的位置放置简图其中F点是凸透镜的焦点小明将物体分别放在图中abcde点进行五次实验从而得到了有关规律现请你帮他填写完整 1在五次实验中物体放在d点时光屏上得的像最大 2当像和物体在同侧时物体放在图中的点 3物体从b点沿主轴移到d点物体的像将变填“大”或“小“ 4当物体放在a点时遮去凸透镜的上面一半则物体像的大小将选填“变大”“不变”或“变小” 5若某次实验在光屏上出现一个缩小的像时测得光屏到凸透镜的距离为30cm.则当物体距离凸透镜20cm时下列判断正确的是. A.光屏上一定会出现一个放大的像B.光屏上可能不会出现像 C.光屏上可能会出现一个缩小的像D.都有可能 6如果某次实验点燃蜡烛后无论怎样移动光屏光屏上始终不能出现蜡烛火焰的像你认为产生这种现象的原因可能是什么写出一条即可 .
市场上出售一种适合中老年人穿的“不倒翁”防滑鞋请你应用物理知识分析该鞋防滑的原理是.
如图所示是小威同学探究“平面镜成像特点”的实验情景 1在实验中用透明的玻璃板代替平面镜是利用玻璃透明的特点便于 2在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A可看到玻璃板后面出现蜡烛的像.小明拿另一支等大的末点燃蜡烛B在玻璃板后面移动直到它跟蜡烛A的像完全重合由此可得出结论. 3若在实验中无论怎样移动蜡烛B也无法与蜡烛A的像完全重合原因可能是 4细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时还发现在像的后面还有一个较模糊与像有部分重叠的像出现两个像的原因是.
有一光源S在平面镜前光源所发出的两条光线经平面镜反射后如图所示请你确定光源位置并完成光路图.
阻值为10Ω的一段导体加在其两端的电压为4V时通过它的电流为A当它两端的电压减小到2V时它的电阻为Ω它的电功率改变了W.
下列说法正确的是
在“测定小灯泡的电功率”实验中电源电压6V小灯泡L的额定电压是2.5V电阻大约10Ω左右可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω50Ω实验电路如图1所示. 1电流表应选用量程为应该选用的滑动变阻器是选填“R1”或“R2” 2电路正确连接后.闭合开关发现小灯泡不亮但电流表有示数接下来应进行的操作是填序号 A.更换小灯泡B.检查电路是否断路 C.向左移动滑动变阻器滑片D.向右移动滑动变阻器滑片 3如图2是根据实验数据绘成的U﹣I图象.根据图象提供的信息可计算出小灯泡的额定功率是W.当滑动变阻器的滑片向左移动时小灯泡的电阻将变 4继续移动滑片小灯泡突然熄灭此时电流表示数为0而电压表有示数那么发生的故障是此时电压表的示数是V.
在物理综合实践活动中小南在爸爸的协助下对家里的电水壶进行观察和研究.表1是电水壶的铭牌如图是电能表的表盘表2是他记录的有关数据. 表1 ××牌电水壶 额定电压 220V 额定功率 800W 容量 1.5L 表2 根据上表中的记录请解答下面的问题. 1求通电2min壶中的水吸收的热量 2求电水壶中发热体正常工作时的电阻值 3请你计算此过程中电水壶的实际功率与额定功率是否相同若不同请分析原因.
如图所示斜面长4m高2m.质量为50kg的小明站在斜面顶端用平行于斜面向上的75N的拉力将100N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端g=10N/kg那么
如图是小兰“测量小灯泡的电功率”的实验原理图电源电压恒为4.5V小灯泡额定电压为2.5V电阻约为10Ω各元件均完好. 电压/V 电流/A 亮暗情况 1 1 0.16 暗 2 1.5 0.22 较亮 3 2.5 0.28 亮 1小兰连接了如图甲所示的电路闭合开关前小明发现有一根导线连接错误请你用笔在图中这根导线连接错误请你用笔在图中这根导线上画“×”并重新画一根正确连接电路的导线导线不能交叉. 2重新连好电路试触开关时小兰发现电流表无示数电压表示数较大其故障原因可能是. 3排除故障闭合开关小兰发现电压表示数如图乙所示为了测出小灯泡的额定功率他应该把滑动变阻器的滑片向选填“a”或“b”端移动根据实验中收集的数据可得灯泡的额定功率为 W. 4分析表中数据及现象得到的结论应是同一规格的小灯泡发光亮度与选填“额定功率”或“实际功率”有关. 5实验结束后她与同学们还进行了讨论和交流小明同学认为该实验可以用来“探究导体中的电流与电压的关系”小英则认为必须把灯泡换成定值电阻才行你认为的说法正确理由是.
为了安全汽车行驶时驾驶员必须系好安全带.当系好安全带时相当于闭合开关指示灯不亮未系好安全带时相当于断开开关指示灯发光.符合上述要求的学电路图是
如图所示在螺线管的上方有一个可自由转动的小磁针当给螺线管通电时小磁针会在图示位置静止请在图中画出线圈的绕线方法.
如图是我国制造的世界上最快的高速列车运行速度可达380km/h.这种列车进站速度要比普通列车大一些为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生站台上的安全线与列车的距离也要更大些.这是因为列车进站时
小松的妈妈是一位医生寒假里小松去医院找妈妈看到医务人员用到的器材中包含着许多物理知识下列解释不合理的是
电阻触摸屏在笔记本电脑及手机登设备上已普遍使用当手指在触摸屏表面施以一定的压力时触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖直位置从而确定触摸的位置.以竖直方向为例触摸屏相当于一根电阻丝触摸时触摸点P将电阻丝分为上下两部分设上部分电阻为R1下部分电阻为R2结构可等效为如图所示电路电源电压不变.当触摸点在竖直方向移动时若测得R2两端电压增大则可知R2阻值以及触摸点P到屏下端的距离将分别
听众在音乐厅听到美妙的歌声是通过传到听众耳朵里的舞台上一位男高音歌手的“高”音是指他的声音的填声音的特性高.
如图是小亮在光具座上用蜡烛凸透镜和光屏探究凸透镜成像的规律的实验1实验前小亮先将所用凸透镜正对太阳调整凸透镜的位置当在地面上得到一个最小最亮的光斑时测得该光斑到镜面中心的距离为10cm.此操作目的是.2实验时小亮将蜡烛透镜和光屏移至图中所示位置时烛焰在光屏上能成倒立清晰的像则该像是选填放大等大或缩小的实像.3然后小亮保持图中凸透镜的位置不变仅将光屏和蜡烛的位置互换他在光屏上选填能或不能观察到烛焰清晰的像.4如果在蜡烛和凸透镜之间放一个凹透镜想再次在光屏上成烛焰清晰的像光屏要向选填靠近或了远离透镜方向移动才行.
某实验小组的同学连接了如图甲所示的电路改变电阻箱R2的阻值后记录对应的电流表示数I并根据实验结果画出如图乙所示的图象.根据图象推算出该电路电源两端的电压为V定值电阻R1的阻值为Ω.
李冰家里有一个电吹风该电吹风的工作原理如图甲所示电吹风工作时可以吹出热风也可以吹出凉风. 1李冰将电吹风插头接入家庭电路中当电吹风吹热风时开关应在图甲中的选填“1”或“2”位置电风扇与电热丝的连接方式是联. 2该电吹风的电热丝的工作时电阻值是多少Ω保留一位小数. 3李冰在某次用该电次风将头发吹干的全过程中把电吹风的实际功率随时间的变化关系用图乙记录了下来他这次吹干头发的全过程电吹风总消耗的电能是多少J.
用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率.实验时竖直向上匀速拉动弹簧测力计使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升. 1实验中测力计的示数F为N钩码总重G为1.0N钩码上升高度h为0.1m测力计移动距离s为0.3m则杠杆的机械效率为%.请写出使用该杠杆做额外功的一个原因. 2一位同学用该实验装置先后将钩码挂在AB两点测量并计算得到下表数据 次数 钩码 悬挂点 钩码总重 G/N 钩码移动距离 h/m 拉力 F/N 测力计移动距离 s/m 机械效率 η/% 1 A点 1.5 0.10 0.7 0.30 71.4 2 B点 2.0 0.15 1.2 0.30 83.3 根据表中数据能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关钩码越重其效率越高”的结论答请简要说明两条理由①②.
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