首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
如图甲、乙、丙、丁是教案备课库中常见的分属不同类别的物质.图中“﹣”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应,“→”表示由某种物质可通过一步反应直接转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2016年江苏省无锡市滨湖区中考化学一模试卷》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
如图1所示物质王国的小朋友们手拉手围成一圈做游戏甲为酸丁为碱戊为酸碱指示剂甲乙丙丁为不同类别的物质按
氧化物酸碱盐都属于化合物.甲乙丙丁M是教案备课库常见的化合物其中甲乙丙丁分属上述四种不同类别的化合物M
若甲是碳酸钙,则可以用水鉴别乙和丙
若乙可用于改良酸性土壤,则甲可以是氧化铜
若丙是碳酸钠,则甲与丁溶液混合可以得到黄色溶液
若丁是氢氧化钠,则甲可以通过中和反应转化为M
如图1所示物质王国的小朋友们手拉手围成一圈做游戏甲为酸丁为碱戊为酸碱指示剂甲乙丙丁为不同类别的物质按
如图4所示物质王国的小朋友们手拉手围成一圈做游戏甲为酸丁为碱戊为酸碱指示剂甲乙丙丁为不同类别的物质按
右图中甲乙丙丁是中常见的属于不同类别的物质图中—表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应→表示由某
甲物质只能是氧化物
甲、乙、丙、丁的物质类别可能依次为氧化物、碱、单质、盐
含铜元素的物质都能与稀盐酸通过一步反应直接生成氯化铜
乙、丁之间可以有双向转化关系,且乙、丁分别和稀盐酸反应能够生成同一种物质
图中——表示相连的两种物质能在一定条件发生反应已知甲为盐酸且甲乙丙丁为四种不同类别的纯净物1写出乙丙
甲乙丙是教案备课库中常见的三种不同类别的物质其中乙是水它们之间的转化关系如图所示.→表示由一种物质转
如图中甲乙丙丁是教案备课库中常见的属于不同类别的物质.图中﹣表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反
甲物质只能是氧化物
甲.乙.丙.丁的物质类别可能依次为氧化物.碱.单质.盐
含铜元素的物质都能与稀盐酸通过一步反应直接生成氯化铜
乙.丁之间可以有双向转化关系,且乙.丁分别和稀盐酸反应能够生成同一种物质
如图中甲乙丙丁是教案备课库中常见的物质均由两种或三种元素组成其中甲是胃液中帮助消化的成分乙俗称消石灰.
氧化物酸碱盐都属于化合物甲乙丙丁M是常见的化合物其中甲乙丙丁分属上述四种不同类别的化合物M与甲属于同
若甲是碳酸钙,则可以用水鉴别乙和丙
若乙可用于改良酸性土壤,则甲可以是氧化铜
若丙是碳酸钠,则甲与丁溶液混合可以得到黄色溶液
若丁是氢氧化钠,则甲可以通过中和反应转化为M
图中——表示相连的两种物质能在一定条件发生反应已知甲为盐酸且甲乙丙丁为四种不同类别的纯净物1写出乙丙
右图中甲乙丙丁是中常见的物质均由两种或三种元素组成其中甲是胃液中帮助消化的成分乙俗称消石灰图中—表示
甲乙丙丁是常见的四种不同类别的物质它们之间存在如图所示的变化关系其中→表示转化关系-表示相互之间能反
如图4所示物质王国的小朋友们手拉手围成一圈做游戏甲为酸丁为碱戊为酸碱指示剂甲乙丙丁为不同类别的物质按
氧化物酸碱盐都属于化合物甲乙丙丁M是常见的化合物其中甲乙丙丁分属上述四种不同类别的化合物M与甲属于同
若甲是碳酸钙,则可以用水鉴别乙和丙
若乙可用于改良酸性土壤,则甲可以是氧化铜
若丙是碳酸钠,则甲与丁溶液混合可以得到黄色溶液
若丁是氢氧化钠,则甲可以通过中和反应转化为M
图中——表示相连的两种物质能在一定条件发生反应已知甲为盐酸且甲乙丙丁为四种不同类别的纯净物1写出乙丙
甲乙丙是中常见的三种不同类别的物质其中乙是水它们之间的转化关系如右图所示表示由一种物质转化成另一种物
如图中甲乙丙丁是教案备课库中常见的属于不同类别的物质.图中﹣表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应
甲物质只能是氧化物
甲.乙.丙.丁的物质类别可能依次为氧化物.碱.单质.盐
含铜元素的物质都能与稀盐酸通过一步反应直接生成氯化铜
乙.丁之间可以有双向转化关系,且乙.丁分别和稀盐酸反应能够生成同一种物质
甲乙丙是中常见的三种不同类别的物质其中乙是水它们之间的转化关系如右图所示表示由一种物质转化成另一种物
如图中甲乙丙丁是教案备课库中常见的物质均由两种或三种元素组成其中甲是胃液中帮助消化的成分乙俗称消石灰
热门试题
更多
属于化学变化的是
不属于碳的同素异形体的是
下列属于铵态氮肥的是
“家”是一个化学小世界蕴含丰富的化学知识. ①以下配方可自制水培植物营养液CaNO32125克FeSO412克水1公斤CaNO32和FeSO4均属于填“酸”“碱”“盐”CaNO32属于肥填“氮”“磷”“钾”. ②活性炭可作家用冰箱除味剂是因为它具有性. ③生石灰是常用的食品干燥剂请用化学方程式表示其干燥原理. ④碳酸氢钠NaHCO3可用于焙制糕点的膨松剂.碳酸氢钠由种元素组成1mol碳酸氢钠约含有个氧原子用科学计数法表示. ⑤今年我们遭遇了特大寒潮袭击造成很多家庭水管爆裂这是由于水具有的性质.
正确的化学方程式是
黄铜是一种重要的金属它是铜和锌的合金.为了测定黄铜样品的组成取五份样品分别加稀硫酸反应其实验数据记录如表 样品 第1份 第2份 第3份 第4份 第5份 取样品质量g 40.0 40.0 40.0 40.0 40.0 取稀硫酸质量g 30.0 60.0 90.0 120.0 150.0 产生气体质量g 0.3 0.6 0.9 1.0 1.0 按要求回答下列问题 1根据实验数据分析从第份开始金属已经反应完全了. 2列式计算该黄铜样品中金属锌的质量分数.要求写出计算过程
如图是元素周期表中某元素的相关信息从图中不能直接获得的信息是
能一次性鉴别NaOHCaOH2稀盐酸三种溶液的试剂是
①实验室制取氧气结合下列实验装置图回答有关问题 Ⅰ.仪器i名称是装置D名称是. Ⅱ.实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制O2发生反应的化学方程式为. Ⅲ.实验室用双氧水和二氧化锰的混合物制O2为了控制氧气产生的速率应选用的发生装置是填字母.经实验验证以下四种物质红砖粉细砂金属铜网水泥块都可用作双氧水分解的催化剂其中适合在D装置中使用的是填序号 a.红砖粉b.金属铜网水泥块 c.细砂金属铜网水泥块d.都可以 ②同学们在进行氧气性质实验时发现很多因素都会对实验结果产生影响. 实验 分析与结论 Ⅰ.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰硫在氧气中燃烧发出. 说明反应物的浓度不同反应现象不同. Ⅱ.细铁丝在氧气中易燃烧发生的化学方程式.粗铁丝在氧气中不燃烧. 说明反应的速率不同. Ⅲ.碳在氧气不足的条件下燃烧生成一氧化碳碳在氧气充足的条件下燃烧生成. 说明反应物的用量不同.
化学与生活密切相关. 1青少年成长需要充足的维生素和钙这里的“钙”是指填“分子”“原子”或“元素”下列食物中能提供大量维生素的是填字母序号下同. A.蔬菜B.大米C.肉类 2下列所示的各种厨房用具中主要利用有机合成材料制成的是利用金属导热性制成的是. 3我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污这是因为洗涤剂具有乳化功能.
通过学习我们知道有些物质混合后虽然无明显现象产生但确实发生了化学反应如氢氧化钠溶液和二氧化碳写出该反应的化学方程式.教材上是通过证明反应物二氧化碳的减少证明了反应的发生.某兴趣小组的同学认为还可以通过以下实验证明.请与他们一起完成实验方案的实施和评价. ①方案一将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的试管中再滴加足量的稀盐酸观察到证明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生了反应. ②方案二资料显示常温下NaOHNa2CO3分别在水和酒精中的溶解度 单位g/100g溶剂如下所示 溶剂 NaOH Na2CO3 水 109 21.8 酒精 17.3 <0.01 将CO2通入饱和的NaOH乙醇溶液中观察到证明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生了反应.他们的推测依据是. ③上述两个方案在设计思想上的相同点是.
下列物质由离子构成的是
我区庄行菜花节油菜花盛开香气四溢此现象说明
分类是学习和研究化学的常用方法下列物质分类正确的是
为了获取“铁的金属活动性比铜强”的证据可以采用 A.比较铁的相对原子质量是否比铜小 B.观察铁是否能置换出硫酸铜溶液中的铜 C.观察铁表面的锈迹是否比铜多 D..
相同质量的锌和铁分别与足量的相同浓度的稀硫酸反应下列曲线图正确的是
复习酸和碱的性质时小婧同学构建了如下知识网络图. 1将图补充完整空格处应填的是. 2酸能与金属氧化物反应将生锈的铁钉投入足量的稀盐酸中可观察到的现象有一段时间后有气泡产生.产生气泡是因为填一条上图中酸的性质. 3老师还要求同学们鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液.小东小南两位同学取同一溶液分别进行如下实验. 实验操作 实验现象 实验结论 小东 用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上对照比色卡并读出pH pH试纸变色pH填“>”“=”或“<”7 该溶液是氢氧化钠溶液 小南 取适量溶液于试管中加入经打磨过的铝条 有气泡产生 该溶液是稀硫酸 【提出问题】为什么我们取相同的溶液而实验结论却不同呢 【解决问题】小东小南讨论后决定再用硫酸铜溶液进一步验证. 【交流讨论】 为什么小南加入铝条会有气泡产生呢通过查阅资料得知铝氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠NaAlO2反应的化学方程式为.
写出下列反应的化学方程式. 纯净的氢气在空气中燃烧. 实验室加热高锰酸钾制取氧气. 工业上用一氧化碳和赤铁矿主要成分是三氧化二铁在高温下炼铁. 甲烷在空气中燃烧. 锌和硫酸铜溶液反应. 苛性钠暴露在空气中变质. 消石灰放在空气中变质. 硫酸和烧碱反应. 硫酸和氯化钡溶液反应. 氯化钠溶液和硝酸银溶液.
下列变化属于化学变化的是 A.纸张撕碎 B.铁丝生锈 C.水果榨汁 D..
根据下列实验装置图按要求回答下列问题 1仪器a的名称. 2实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为. 3用B装置制取二氧化碳时长颈漏斗为什么要伸入液面以下.F中观察到蜡烛由低到高依次熄灭说明二氧化碳具有的物理性质是若两支蜡烛几乎同时熄灭可能的原因是答一点即可. 4加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气NH3.氨气极易溶于水密度比空气小制取氨气应选用的一套装置为填字母代号.
某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为50%将40g该混合物高温煅烧到固体质量不在改变则生成为二氧化碳的质量是
某学校化学兴趣小组用NaCl固体含有的杂质CaO来配制一定质量分数的NaCl溶液实验的流程图如下 请回答 1写出适量HCl加入到溶液B中所发生反应的化学方程式为. 2操作2的名称是在溶液A中加入过量碳酸钠的目的是. 3若要配制100g质量分数为5.5%的氯化钠溶液除了用到天平烧杯量筒胶头滴管外还需用到的玻璃仪器是其作用是. 4如果配制后溶液溶质的质量分数低于5.5%你认为可能的原因是.任写一个
将一定量的锌粉和铁粉同时放入硫酸铜溶液中充分反应后过滤得滤渣和无色滤液. 1滤液中大量存在的阳离子是用化学用语表示 2滤渣中一定有 3请写出一个该实验过程中发生反应的化学方程式.
下列实验操作中正确的是
空气是人类活动必需的自然资源.工业上常用分离空气的方法制取氧气实验室常用物质分解的方法制取氧气. 1工业制氧气是变化填“物理”或“化学”变化. 2图中仪器①的名称是. 3实验室制取并收集氧气可选择发生装置填字母代号此法制取氧气的化学方程式为. 4检查B装置气密性的方法是可借助水和图中的其他装置.
甲烷和水反应制备水煤气混合气体其微观示意图如图所示 根据以上微观示意图得到的结论中正确的是
属于有机物的是
除去下列物质中的少量杂质所选用方法试剂均正确的是 编号 物质 杂质 试剂 除杂操作方法 A CO2 CO 点燃 B NaCl KNO3 水 溶解过滤蒸发 C NaNO3 Na2CO3 适量CaCl2溶液 过滤 D Cu CuO 过量盐酸 过滤洗涤干燥
在2CuNO322CuO+4X↑+O2↑反应中X的化学式为
下列各物质中能用金属与盐酸反应直接制取的是
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库