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管材应有足够的强度和刚度 管材应有较大的透声率 声测管底部应封闭 声测管的连接处应有足够的水密性，在较高的静水压下不漏浆
声音在不同介质中的传播速度相同 人说话是靠舌头振动发声的 只要物体在振动，我们人耳就能听到声音 一切发声的物体都在振动
发声的物体都伴有振动现象; 音调、响度和频率是乐音的三个特征; 声不能在气体、液体中传播; 在教室周围植树不能控制噪声.
声音既可以传递信息，又可以传递能量 噪声扰民主要是因为其音调太高 声音在15℃的空气中，传播速度约为1500m/s 超声波在空气中比次声波传播速度大
声音在不同介质中的传播速度相同 人说话是靠舌头振动发声的 只要物体在振动，我们人耳就能听到声音 一切发声物体都在振动
声音可以在真空中传播； 只要物体振动，就能产生声音； 声音的响度与声源振动的振幅有关； 只有在声源处想办法才能减弱噪声.
为了不影响别人的学习和休息，噪声应控制在70dB的范围内; 人们能区别出二胡和锣鼓的声音，根据的是二者的响度的不同; 发声的物体必定在振动; 声音在固体中的传播速度一定比在液体中的传播速度快.
声和光传播都需要介质 声传播需要介质，光传播不需要介质 光速和声速一样大 光的传播速度是3×108m/s
发声的物体在振动 声音在空气传播最快 击鼓时力度越大，音调越高 乐器发出的声音不会成为噪声。
在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播 利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息 在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声 通常我们根据音色辨别不同人说话的声音
发声的物体在振动 声音在空气传播最快 击鼓时力度越大，音调越高 乐器发出的声音不会成为噪声。[
一切正在发声的物体都在振动 振动停止后，发声体仍发声 声音在真空中可以传播 声音只能在空气中传播
一短声表示我正向右转向 二短声表示我正向左转向 三短声表示我正在倒车 四短声表示同意他船要求 五短声表示对他船的动向怀疑
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