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睡眠中()会影响婴幼儿脑的血氧供应。

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需要长时间睡眠的婴幼儿  年龄较小的婴幼儿  脱衣动作慢的婴幼儿  体质较弱的婴幼儿  
不喜欢睡觉的婴幼儿  睡眠时间短的婴幼儿  不能及时入睡的婴幼儿  以上三项都包括  
叫醒婴幼儿外出玩耍  将其背部、头部垫起,躯干抬高  用语言制止婴幼儿  让婴幼儿站立睡  
让婴幼儿无意识排尿  让婴幼儿有意识排尿  影响婴幼儿睡觉  不耽误婴幼儿睡觉  
让婴幼儿无意识排尿  让婴幼儿有意识排尿  影响婴幼儿睡觉  不耽误婴幼儿睡觉  
为婴幼儿脱衣服  检查婴幼儿的鞋  为婴幼儿铺床  检查其衣袋,避免婴幼儿将小物件带到床上  
在寝室巡视  在婴幼儿睡眠较好的情况下到活动室备课  反复叫醒婴幼儿如厕  教育个别婴幼儿  
让婴幼儿自己穿脱衣服  让婴幼儿学习叠被子  保证婴幼儿睡好睡足  让婴幼儿把鞋子放在固定处  
婴幼儿的消化系统发育成熟,消化能力强  每天坚持婴幼儿按时进餐.睡眠.活动  作息要注意婴幼儿的睡眠安全  根据婴幼儿不同月龄生理特点进行安排一日作息  
为婴幼儿脱衣服  为婴幼儿脱鞋  为婴幼儿铺床  检查其衣袋,避免婴幼儿将小物件带到床上  
熟睡的婴幼儿  上厕所的婴幼儿  觉醒的婴幼儿  咳嗽的婴幼儿  
让婴幼儿无意识排尿  让婴幼儿有意识排尿  影响婴幼儿睡觉  不耽误婴幼儿睡觉  
唤醒婴幼儿  不要唤醒婴幼儿  默默守在婴幼儿身边  用梦里拍打幼儿  轻轻牵拉幼儿手臂  
一日作息要做好冷热活动结合  每天坚持婴幼儿按时进餐.睡眠.活动  婴幼儿睡姿只要舒适就好  每天按婴幼儿的喜好安排进餐.睡眠.活动  
天气  年龄  自身气质  家庭环境  大脑皮层的发育情况  
唤醒婴幼儿  将婴幼儿抱起  不醒就排  发出婴幼儿熟悉的排尿信号  
唤醒婴幼儿  将婴幼儿抱起  不醒就排  发出婴幼儿熟悉的排尿信号  

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