首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
在一个长度为n的线性表中删除一个元素,最坏情况下需要移动的数据元素数目为( )。
查看本题答案
包含此试题的试卷
计算机等级考试《单选题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
在一个长度为n的线性表中插入一个元素最坏情况下需要移动的数据元素数目为
1
n
n+1
n/2
在长度为n的顺序存储的线性表中插入一个元素最坏情况下需要移动表中个元素
在长度为n的顺序存储的线性表中插入一个元素最坏情况下需要移动表中___【2】___个元素
在一个长度为n的线性表中插入一个元素最坏情况下需要移动的数据元素数目为
1
n
n+l
n/2
在长度为n的顺序存储的线性表中插入一个元素最坏情况下需要移动表中【2】个元素
在一个长度为n的线性表中插入一个元素最坏情况下需要移动的数据元素数目是
1
n
n+1
n/2
在一个长度为n的线性表中插入一个元素最坏情况下需要移动的数据元素数目
1
n
n+1
n/2
在长度为n的顺序存储的线性表中删除一个元素最坏情况下需要移动表中的元素个数为【1】
在一个长度为n的线性表中删除一个元素最坏情况下需要移动的数据元素数目为
1
n-1
n+1
n/2
在一个长度为n的线性表中插入一个元素以下说法中不正确的是
最好情况下需要移动的数据元素数目为0
最坏情况下需要移动的数据元素数目为n
在平均情况下需要移动的数据元素数目为n/2
最坏情况下需要移动的数据元素数目为n/2
在长度为n的顺序存储的线性表中删除一个元素最坏情况下需要移动表中的元素个数为
在长度为n的顺序存储的线性表中删除一个元素最坏情况下需要移动表中的元素个数为
将长度为n的顺序存储在线性表中删除一个元素最坏情况下需要移动表中的元素个数为
在一个长度为n的线性表中插入一个元素最坏情况下需要移动的数据元素数目
1
n
n+l
n/2
热门试题
更多
利用FIND命令查找的索引关键字只能是
在面向对象方法中信息隐蔽是通过对象的【2】性来实现的
对n个记录的序列进行快速排序所需的辅助存储空间为
数据库系统是由计算机硬件数据库人和软件支持系统组成其中体现数据之间的联系
E-R方法三要素是
数据模型所描述的内容通常由数据结构数据操作和【5】三部分组成
若要删除职工表中的职称字段应该使用的命令是
在窗体上画一个命令按钮然后编写如下程序 DimxAsInteger SubincaAsInteger x=x+a EndSub PrivateSubCommand1_Click inc2 inc3 inc4 Msgboxx EndSub 程序执行后单击Command1命令按钮消息框显示结果是【14】
算法一般都可以用选择循环和【3】结构组合而成
模块的定义为受该模块内一个判断影响的所有模块的集合
页面页脚的内容在报表的【10】打印输出
软件开发的结构化方法中常应用数据字典技术其中数据加工是其组成内容之一下述方法中常用于编写加工说明方法的是Ⅰ.结构化语言Ⅱ.判定树Ⅲ.判定表
数据库系统中实现各种数据管理功能的核心软件称为【4】
有如下程序CLEARINPUT请输入数值TOAIFA=10S=10ENDIFS=IS=SRETURN如果输入A的值一定是数值型那么上面条件选择程序的执行结果为
在设置断点时希望在到达文件尾后中断执行程序表达式文本框里输入表达式EOF则此断点类型的为
设有如下程序 SETTALKON X=10 M=5 N=6 DOPP2WITHMN DOPP2WITHMN SETTALKON PROCEDUREPP2 PARAMETERSMN X=M+10 M=M+N XMN ENDPROC RETURN 程序执行后显示的结果分别是【10】和【11】
在关系数据库的基本操作中从表中取出满足条件的元组的操作称为【6】
下面程序显示的结果是CLEARSTOREOTOXDOWHILEX<6IFINTX/2=X/2XENDIFX=X+1ENDDO
若要运行chaxun.qpr查询文件在命令窗口中输入【15】
对长度为n的线性表进行顺序查找最坏情况下所需比较的次数为【1】
执行如下命令USE职工DELETEFOR性别=女若要去除所有删除记录的标记应该使用的命令是
是测试和组装软件的过程
宏是指一个或多个【12】的集合
创建分组统计查询时总计项应选择【8】
在SQL的计算查询中用于求平均值的函数是
表达式Win=Winword结果为【7】
不属于SQL的数据修改功能的命令是
在VisualFoxPro的数据工作期窗口使用SETRELATION命令可以建立两个表之间的关联这种关联是
下列命令中修改表文件结构的命令是
能释放公共变量的命令是
热门题库
更多
软件测试工程师
计算机等级考试
法宣在线考试
司法卷一
司法卷二
司法卷三
司法卷四
企业法律顾问资格考试
“十三五”规划继续教育
潜力激活与创造力开发继续教育
创新创业能力继续教育
科研方法与论文写作继续教育
全面深化改革实现文明发展
提高自身绩效路径与方法
互联网监管与网络道德建设
“互联网+”和电子商务继续教育