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化学兴趣小组,在一次查阅“关于如何治疗人体胃酸过多”的资料后,决定利用实验室相关仪器(高温消毒)自制小苏打水(NaHCO3水溶液),用来缓解胃酸过多的症状.具体配制步骤(经医生建议)如下:第一步:准...
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教案备课库《2012年吉林省长春市朝阳区中考化学二模试卷》真题及答案
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由于铝元素对人体健康有害治疗胃酸过多的含铝止酸剂正被新药胃舒乳主要成分是氢氧化镁所代替则服用胃舒乳治
人体胃液中含有适量的盐酸可以帮助消化正常胃液的pH通常在0.9﹣﹣1.5之间胃酸过多或过少都会引起
治疗胃酸过多的碱治疗胃酸过多的盐
14.人体胃液中含有适量的盐酸可以帮助消化正常胃液的pH通常在0.9~1.5之间胃酸过多或过少都会引
根据所学知识回答下列问题一人体胃液中含有适量的盐酸可以帮助消化正常胃液的pH通常在0.9~1.5之间
正常情况下人体胃液的pH在1.2~3.0之间当人体内胃酸分泌过多时会出现吐酸水恶心胃痛等症状你若到医
人体胃液中含有适量的盐酸可以帮助消化正常胃液的pH通常在0.9~1.5之间胃酸过多或过少都会引起胃部
比较推理是化学学习中常用的思维方法下列推理正确的是
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.由于铝元素对人体健康有害治疗胃酸过多的含铝止酸剂正被新药胃舒乳主要成分是氢氧化镁所代替则服用胃舒乳
胃液中含有的盐酸称为胃酸胃酸过多的人常有胃疼烧心的感觉易吐酸水服用适量的小苏打NaHCO3能治疗胃酸
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人体胃液中含有适量的盐酸可以帮助消化正常胃液的pH通常在0.9~1.5之间胃酸过多或过少都会引起胃部
某化学兴趣小组在一次查阅关于如何治疗人体胃酸过多的资料后决定利用实验室相关仪器高温消毒自制小苏打水N
某化学兴趣小组在一次查阅关于如何治疗人体胃酸过多的资料后决定利用实验室相关仪器高温消毒自制小苏打水N
化学兴趣小组在一次查阅关于如何治疗人体胃酸过多的资料后决定利用实验室相关仪器高温消毒自制小苏打水N
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用数字和化学用语表示 14个氯原子22个镁离子3纯碱 4生石灰5火碱.
近年来汽油和柴油价格的持续上涨让有车族越来越HOLD不住了也引发了人们对能源非石油化战略目标的关注发展以CH4CO2等为原料的C1化学成为当今化工生产的必然趋势.1甲烷﹣氧气燃料电池是将能转化为能的装置.2如图为用甲烷合成氨的工艺流程.在过程①中CH4与H2O气反应生成CO2H2化学方程式是.在过程②中一般加入K2CO3溶液吸收CO2此反应表示为K2CO3+CO2+H2O=2N2与H2按照分子数1发生反应生成NH3.
下列物质在氧气中燃烧会看到火星四射的是
请仔细观察图 1把铝片放进硫酸铜溶液前应进行的一个步骤是为什么要进行这个步骤 2相同质量的铝和铜哪种物质所含的原子的个数多 3请写出铝片放入硫酸铜溶液的化学方程式 4反应前后的烧杯中有什么离子是没有改变的请写出该离子的符号 5试从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是.
分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的基本方法.家庭常用的调味品人的正常生理活动所必不可少的氯化钠它与下列哪组属于同一类物质
甲乙丙三种物质均含地壳中含量最多的元素.甲乙是组成元素完全相同的化合物丙是单质乙通常为液体在一定条件下可分解生成丙它们之间有如图所示的转化关系部分物质和反应条件已经略去.则 甲的化学式为乙分解生成丙的化学方程式为. 从微观的角度解释甲乙性质有差异的原因是.
下列物质中能与澄清的石灰水反应但反应若不加指示剂则无明显现象的是
对下列实验结果推测正确的是
已知氯化铜在水中的溶解能力随温度的升高而增大下面四幅图描述的是向一定量的氯化铜溶液中加入过量氢氧化钠固体所呈现的一些变化曲线其中错误的是
甲乙丙是三个实验的示意图根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理进行总结归纳并回答下列问题 1所发生的三个反应有多个共同的特点分别是①②③④.…只写四个即可. 2任选上述三个实验中的一个写出反应的化学方程式.
测电笔是日常生活中一种常用的工具如图是测电笔的装配图.1图中属于有机合成材料的是填序号一个即可属于金属材料的是.2常见测电笔刀体的材质分为铬钒钢和碳钢两种其中铬钒钢的材质要高档一些你认为铬钒钢的优点可能是.已知铬的元素符号为Cr请写出正三价的铬对应的氧化物的化学式.3氖管中充入的是氖气属于稀有气体家族成员之一化学性质比较稳定请用所学知识从原子结构上解释其化学性质稳定的原因.
液化石油气作为燃料已普遍进入城市家庭它是含有下列物质的混合物在常压下这些物质的沸点如下表所示 物质名称 乙烷 丙烷 丁烷 戊烷 己烷 沸点/℃ ﹣88.6 ﹣42.2 ﹣0.5 36.1 69.2 在常温下使用至无气体放出时钢瓶中常剩余一些液态物质这些物质最有可能是
下列化学方程式书写正确的是
某化学兴趣小组有一次活动的内容是对一包干燥的红色粉末组成进行探究.请你参与并回答有关问题. 教师提醒它由CuFe2O3FeOH3三种固体中的一种或两种组成. 提出猜想红色粉末可能的组成有 ①只有Cu②只有Fe2O3③是CuFeOH3的混合物 ④是Fe2O3FeOH3的混合物⑤是CuFe2O3的混合物⑥只有FeOH3 资料获悉12FeOH3Fe2O3+3H2O 2Cu在FeCl3溶液中发生反应2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2 探究思路利用物质的性质不同设计实验加以甄别先分别探究其中是否含有FeOH3Cu等逐步缩小范围然后再选择适当的试剂和方法通过实验探究其组成. 装置内空气中的水蒸气CO2忽略不计 实验探究 1甲同学取适量红色粉末装入试管中按图1进行实验.结果无水CuSO4没有变蓝从而排除猜想中的.填猜想中的序号 2在甲同学实验结论的基础上乙同学另取少量红色粉末于试管中滴加足量稀盐酸振荡后观察发现固体全部溶解溶液变色.乙同学认为可以排除猜想中的①和⑤而丙同学认为只能排除猜想①你认为的观点正确填“乙”或“丙”. 3丁同学为进一步确定红色粉末的组成称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中按图2在通风橱中进行实验.开始时缓缓通入CO气体过一段时间后再加热使其充分反应.待反应完全后停止加热仍继续通CO气体直至玻璃管冷却.反应前后称量相关装置和物质的总质量其数据如下表 反应前 反应后 Ⅰ 组 玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g 玻璃管和固体物质的总质量为36.1g Ⅱ 组 洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g 洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g 交流讨论 ①在装置A中先通CO气体的作用是. ②应该选择组的实验数据计算来确定红色粉末的组成.最终计算结果表明该红色粉末的组成是猜想中的第组填序号. ③写出A装置中发生反应的化学方程式实验中观察到A装置中的现象为. ④为了防止溶液倒吸本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处填“需要”或“不需要”理由是. 反思评价戊同学指出从环保角度图29﹣2装置有严重不足之处.请指出不足并加以改进. 拓展延伸有同学提出丁同学上述实验中的CO还可以用H2代替并将图2中B装置换成盛有碱石灰生石灰和氢氧化钠固体混合物的干燥管来确定该红色粉末的组成你认为是否可行填“可行”或“不可行”.
下列常见物质中属于纯净物的是
2011年11月国家环境保护部对外公布环境空气质量标准和环境空气质量指数日报技术规定征求意见稿将PM2.5作为一般评价项目纳入标准PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.下列说法错误的是
“含氟牙膏”“高钙牛奶”“加碘食盐”“富硒茶叶”“加铁酱油”等是我们在日常生活中经常接触到的一些物质.这里所说的氟钙碘硒铁指的是
把质量分数为20%的氢氧化钠溶液200g加水稀释到2000g其质量分数为
如图1为氯化钠碳酸钠在水中的溶解度曲线.请回答下列问题 1氯化钠溶液中的溶质是 210℃时碳酸钠的溶解度为g该温度下的饱和碳酸钠溶液的溶质质量分数为请保留小数点后一位数 320℃时氯化钠的溶解度碳酸钠的溶解度填“>”“<”或“=” 4如图2所示20℃时将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中向水中加入某物质后试管中有晶体析出.加入的物质可能是填字母序号 A.氢氧化钠固体B.生石灰C.硝酸铵D.浓硫酸 5某碳酸钠晶体中有少量的氯化钠杂质要得到纯净碳酸钠的方法是先溶解再降温结晶然后洗涤干燥后得到碳酸钠晶体.
根据质量守恒定律判断在反应2AB+B2→2C中C的化学式是
要善于从化学的视角认识世界.对下列事实解释错误的是选项事实解释
被蚂蚁蚊虫叮咬后人会感觉痛痒这是由于昆虫分泌出的酸性物质有刺激作用该酸性物质的主要成分是甲酸CH2O2.下列有关说法正确的是
一般情况下难溶于水的碱受热可分解生成对应的氧化物和水现有下列变化固体物质ABC固体物质A则A可能是
实验室开放日某化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行了“自选仪器设计实验”的活动.实验室准备的仪器如图所示 1小凡同学一眼就认出仪器E是G是. 2小明同学利用上述仪器进行粗盐水的过滤他选择了漏斗和铁架台你认为他还需选择的仪器是填名称. 3小强同学准备配制100g15.8%的食盐溶液你认为还缺少的一种主要仪器是.
锌对青少年的生长发育起着很重要的作用葡萄糖酸锌口服液是一种常用的补锌制品其中葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn由于葡萄糖酸锌的某些性质致使其口服液的包装所用的玻璃瓶一般都是棕色或蓝色的下列关于葡萄糖酸锌的说法正确的是
除去下列物质中的杂质所用的试剂和方法不正确的是
下列药品中不需要密闭保存的是
化学中有多种守恒.下面描述中对各种守恒的解释错误的是
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