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研究心理变量与健康和疾病变量之间的关系 由德国人洛采首次提出 是应用心理学分支 促进医学模式向生物-心理-社会模式的转变 以上都正确
教学条件变量 教育方法变量 教学模式变量 教学结果变量
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莱维特感兴趣模式 哈罗德·莱维特的相互作用变量模式 拉里·格雷纳的过程顺序步骤模式 库尔特·利温的三步模式
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存货模式和随机模式均将机会成本作为现金持有量确定的相关成本 存货模式和随机模式均将交易成本作为现金持有量确定的相关成本 存货模式认为每期现金交易金额是确定的 随机模式认为每期现金交易金额是随机变量
在同一模块不同过程中的变量可以同名 不同模式中定义的全局变量不可以同名 引用另一模块中的全局变量时，必须在变量名前加模块名 同一模块中不同级的变量可以同名
可以用公式R=f（S）来表示 可以用公式R=f（S、来表示 不必考虑刺激与反应之间的中间过程 刺激变量和反应变量之间存在中介变量
可以用公式R＝f（S）来表示 可以用公式R＝f（S、来表示 不必考虑刺激与反应之间的中间过程 刺激变量和反应变量之间存在中介变量
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