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实践能力是指专业技术人员综合应用知识、思想和方法解决问题的能力 批判能力是指专业技术人员基于严格推断,能够抓住要领,善于质疑辨析的清晰敏捷思维与表达的能力 创造能力是指专业技术人员首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力 想象能力是指专业技术人员在已有形象的基础上,在头脑中创造出新形象的能力
技术中心吸引专业技术人员 超前培养经济发展需要的专业技术人员 推动技术创新对专业技术人员的使用 出台特殊措施厚待科技专业人员
仅表现为做出了完整的新发现和新发明的思维过程 仅存在于生产、教育、艺术及科学研究领域 从信息活动的角度看,创造性思维是一种实现了知识即信息量增殖的思维活动 从主体活动的角度来看,创造性思维是一种需要专业技术人员付出较大代价、运用高超能力的思维活动
对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略 现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系 公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的,公司在创新上的成功离不开专业技术人员的贡献 在企业中培养专业技术人员,为企业带来可观的业绩发展
专业技术人员应该提高培训和开发的效率 专业技术人员应该培养一定的技术预见能力 专业技术人员应该培养一定的市场预测能力 专业技术人员应该培养一定的把控动态创新系统的能力
专业技术人员的心态 专业技术人员之间的合作 专业技术人员的能力 专业技术人员的管理
对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略 现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系 公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的, 公司在创新上的成功离不开专业技术人员的贡献 在企业中培养专业技术人员, 为企业带来可观的业绩发展 专业技术人员是企业发展最重要的资源
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执行力是专业技术人员具备的最基本条件 执行力体现在完成科研转化工作目标的程度上 执行力强调发挥创造性思维和个人主观能动性 执行过程中不能随遇而安,想如何就如何
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