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工业合成氨与制备硝酸一般可连续生产，流程如图1： （1）工业生产时，制取氢气的一个反应为：CO+H2O（g）⇌CO2+H2t℃时，往1L密闭容器中充入0.2mol CO和0.3mol水蒸气．反应...
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高三上学期化学《2010-2011学年辽宁省铁岭市六校协作体高三（上）第三次联考化学试卷》真题及答案
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某化工厂为了综合利用生产过程中的副产品CaSO4与相邻的合成氨厂联合设计了以下制备硫酸铵的工艺流程请
合成氨工业有下列生产流程①原料气制备②氨的合成③原料气净化④氨的分离其先后顺序为
①②③④
①③②④
④③②①
②③④①
合成氨的电价包括合成氨厂内的氨水硫酸氨硝酸氢氨等氮肥不 包括辅助车间用电
工业上合成氨的生产一般以压力的高低来分类其中__法合成氨的操作压力范围为
70～100MPa
l0MPa左右
20～60MPa
大于100MPa
工业合成氨与制备硝酸一般可连续生产流程如下1在合成氨的反应中改变反应条件会使平衡发生移动如下图像表示
用于合成氨生产的铁催化剂是采用法制备的而钌催化剂则是采用法制备的
工业合成氨时合成塔中每产生1molNH3放出46.1kJ的热量则工业合成氨的热化学方程式是_____
单一的工业生产耗能较高故现代工业工艺往往采用联合生产的方式工业合成氨硝酸纯碱可以进行联合生产解答下列
合成氨是人类科学技术上的一项重大突破它缓解了地球上因粮食不足而导致的数亿人口的饥饿和死亡问题已知合成
工业上合成氨的生产一般以压力的高低来分类其中中压法合成氨的操作压力范围为
70～100MPa
l0MPa左右
20～60MPa
大于100MPa
工业生产合成氨所需氮气的来源
下列有关合成氨工业的叙述可用勒·夏特列原理来解释的是
使用铁触媒，使N2和H2混合气体有利于合成氨
__比常压条件更有利于合成氨的反应
500℃左右比室温更有利于合成氨的反应
合成氨时采用循环操作，可提高原料的利用率
下列有关合成氨工业的叙述可用勒·夏特列原理来解释的是
使用铁触媒，使N
2
和H
2
混合气体有利于合成氨
__比常压条件更有利于合成氨的反应
500℃左右比室温更有利于合成氨的反应
合成氨时采用循环操作，可提高原料的利用率
1工业合成氨与制备HNO3一般可连续生产其流程如图1①写出工业合成氨的化学方程式上述尾气中的NO2一
下列变化能用勒夏特列原理解释的是
工业生产合成氨时一般选择在500℃的温度下进行
H
2
、I
2
、HI混合气体加压后颜色变深
合成氨时采用循环操作，可提高原料的利用率
红棕色的NO
2
加压后颜色先变深再变浅
下列关于工业生产的说法正确的是
在侯氏制碱工业中，向饱和氯化钠溶液中先通二氧化碳，后通氨气
在硫酸工业、合成氨工业、硝酸工业中，皆采用循环操作提高原料利用率
在氯碱工业，电解槽一般用铁网作电极
合成氨工业用天然气造气的方法中，与水蒸汽高温反应优于热分解法
能源非石油化是战略目标发展以CH4C.02等原料的C1化学成为当今化工生产的必然趋势通常天然气中含有
某一化工厂为了综合利用生产过程中的副产品CaSO4和相邻的合成氨厂联合设计了以下制备NH42SO4的
工业上合成氨的生产一般以压力的高低来分类其中低压法合成氨的操作压力范围为
70～100MPa
l0MPa左右
20～60MPa
大于100MPa
工业上合成氨的生产一般以压力的高低来分类分为中压法和低压法
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下列化学式错误的是
下列物质在空气或氧气中燃烧时现象描述正确的是
如图呈现的是部分元素的原子结构示意图主要化合价等信息．试根据提供的信息回答问题 1如图中钠元素的核电荷数为铝元素的原子最外层电子数为．氯元素的原子在化学反应中容易选填“失去”或“得到”电子属于元素选填“金属”“非金属”． 2核电荷数位12的元素的原子失去两个电子后形成的粒子的符号是填离子符号核电荷数分别为8和13的元素组成化合物的化学式为． 3从如图中可发现如下规律同一周期元素的原子具有相同的数同族元素的原子具有相同的数．
下列反应中属于分解反应的是
钙是人体必须的常量元素每日必须摄入足够量的钙．目前市场上的补钙药剂很多如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书．请回答下列问题 1CaCO3的相对分子质量为CaCO3中碳元素和氧元素的质量比为CaCO3中钙元素的质量分数为． 2若每片钙片的质量为1g则钙片中钙元素的质量分数为． 3如果按用量服用每天摄入钙元素的质量多少克写出计算过程．
某同学在确定一种气体的实验室制法时不需要考虑的是
向盛满氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水立即塞紧两端开口的细玻璃管的橡皮塞用注射器向玻璃管中注水至P处装置如图所示． 1手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后看到玻璃管中的液面将填“上升”“下降”或“不变”． 2下列有关该实验的说法正确的是． a．可说明有少量氧气溶于水中 b．可不需检查该装置的气密性 c．用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气．
建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式下列叙述错误的是
1氯化钠由组成由构成 2二氧化碳由组成由构成 3已知硫酸铜由铜离子和硫酸根离子构成碳酸镁由镁离子和碳酸根离子构成硝酸钠由钠离子和硝酸根离子构成．请推测硫酸钙由什么构成氯酸钾由构成高锰酸钾由写化学符号构成．
写出下列符号的意义 O 2O O2 2O2．
自第十一届奥运会以来历届奥运会开幕式都要举行颇为隆重的“火炬接力”火炬的可燃物是丁烷C4H10它燃烧时火苗高且亮在白天200m以外也能清晰可见下列关于丁烷的叙述正确的是 ①丁烷由碳氢两种元素组成②丁烷由丁烷分子构成 ③丁烷由碳氢两个元素构成 ④丁烷由4个碳原子和10个氢原子组成 ⑤每个丁烷分子由4个碳原子和10个氢原子构成．
实验室利用图1所示装置进行相关实验请回答问题 1写出有标号仪器的名称①． 2实验室制取并收集二氧化碳的装置组合是填序号． 3为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳小海设计了下列实验 【实验Ⅰ】将水滴在干燥紫色石蕊小花上发现没有变色 【实验Ⅱ】用图2装置接着实验应该采取的实验操作顺序是填序号可重复 ①从b端通氮气②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中 ③从a端通二氧化碳④从分液漏斗中滴加适量水 4图3是用青霉素瓶注射器和输液管组成的检验C02的微型实验装置图．用“微型”仪器做实验的优点是 ①节约药品用量②能完全消除实验污染③方便个人或家庭实验 5下列变化中对维持大气中二氧化碳气体总量平衡至关重要的是填序号 A．CO2+H2O=H2CO3B．6CO2+6H2OC6H12O6+6O2C．CO2+C2COD．CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 6为减缓大气中二氧化碳含量的增加以下建议可行的是填序号． ①开发太阳能水能风能等新能源②禁止使用煤石油天然气等化石燃料 ③大力植树造林禁止乱砍滥伐． 7硫化氢气体H2S有毒是一种大气污染物溶于水形成酸．实验室常用块状硫化亚铁FeS和稀硫酸接触就可发生复分解反应制得H2S反应方程式为 8某同学用图4GHI组合收集H2S． ①用装置G收集H2S说明其密度比空气填“大”或“小”． ②装置H的作用为装置I的作用为．
如图所示在小烧杯A中装入30mL蒸馏水再滴入3滴酚酞溶液在小烧杯B中装入30mL浓氨水用一大烧杯把AB两个烧杯罩在一起．过一段时间烧杯A中溶液变红色该实验说明分子具有的性质是．小强同学对A烧杯中酚酞溶液变红色的原因进行了如下探究 【提出问题】是什么物质使A烧杯中酚酞溶液变红色 【提出猜想】猜想1B烧杯中挥发出的蒸馏水使酚酞溶液变红． 猜想2B烧杯中浓氨水挥发出氨气使酚酞溶液变红． 猜想3B烧杯中浓氨水挥发出的氨气与A烧杯中水反应的生成物使 酚酞溶液变红． 【实验探究】限选试剂酚酞试液氨气浓氨水蒸馏水． 1通过上述实验你认为猜想肯定不成立原因是． 2
有ABCD四种元素A是地壳中含量最丰富的元素由B组成的物质在A中剧烈燃烧发出明亮的蓝紫色火焰生成有刺激性气味的气体EC的原子核内有9个质子D的原子核外有11个电子．根据以上条件回答 1写出B的元素名称B． 2写出CD的元素符号CD． 3写出气体E的名称． 4实验室用白色固体与黑色固体混合加热制A单质的反应化学符号表达式为．
关于化学式CO2的含义说法错误的是
豆浆被称为“植物奶”其中含有的异黄酮C15H10O2具有防癌功能下列说法正确的是
下列物质由离子构成的是
下列对原子结构的认识错误的是
微粒观是化学学科重要的观念之一．在探究微粒性质的课外活动中化学兴趣小组的小刚按照课本方案见图1进行实验闻到了刺激性的氨味于是小刚在老师的指导下对实验进行了改进． 【实验探究】小刚设计了如图2的实验装置进行同样的实验 1滴入少量浓氨水后可观察到湿润的酚酞滤纸条发生的变化是 从微观角度分析此现象可说明的结论是． 2“图2的实验装置快速出现实验现象”说明固体氢氧化钠遇到浓氨水时可能填“放热”或“吸热”． 【实验结论】改进后的实验不再有刺激性的氨味且快速出现实验现象得到了和课本实验同样的结论． 【反思交流】和课本实验比较小刚改进后的装置的优点是写出一点．
核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下回答有关问题 1含氟物质的合成对推动科技进步发挥着巨大作用．由图1可知氟原子在化学反应中易 电子选填“失去”或“得到”氟元素与氯元素位于同一纵行的原因是． 2在点燃的条件下1号元素组成的单质能在17号元素组成的单质中燃烧请写出该反应的化学方程式． 3在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点． 物质的组成及构成关系如图2所示图中①表示的是②表示的是． 4下列说法正确的是填字母． A．氯化氢是由氢氯两种元素组成的B．氯化氢是由氢气和氯气混合而成的 C．氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的 5如图3所示是氧硫氯三种元素的原子结构示意图． ①氯原子的结构示意图中x的数值是． ②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的相同．
化学反应之间化学物质之间具有包含并列交叉等关系下表中XY符合如图所示交叉关系的是
绿色化学又称环境友好化学它的主要特点之一是提高原子的利用率使原料中所有的原子全部转化到产品中实现“零排放”．下列反应符合绿色化学这一特点的是
几个不同 1一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同是因为． 2钠原子和钠离子的化学性质不同是因为 3钠元素和氯元素不同的本质原因．
元素周期律和周期表是学习化学的重要工具．下表是元素周期表的部分信息 1硫原子结构示意图如图1在化学反应中易电子选填“得到”或“失去”形成填粒子符号． 2地壳中含量位于前两位的元素组成的化合物是填化学式． 39号元素与17号元素化学性质相似的原因是． 4镁元素和铝元素都位于第三周期下列有关说法正确的是选填序号． a．镁和铝都属于非金属元素b．镁原子和铝原子核电荷数相同 c．镁原子和铝原子质子数不同d．镁原子和铝原子核外电子数不同 e．镁原子和铝原子电子层数相同f．镁原子和铝原子最外层电子数相同 5图3为某化学反应在催化剂的作用下的微观模拟示意图其中实心黑球和阴影白球分别表示氧原子和氢原子．请画出方框内应填的微观图示．
要区别下列各组物质所选择的方法或试剂不正确的是
该实验小组后来利用如图装置测量空气中氧气体积分数并取得成功． 【查阅资料】白磷着火点只有40℃ 【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少 【实验准备】连接仪器检查 【实验探究】装入药品按图连好仪器夹紧弹簧夹最初气球处于瘪的状态锥形瓶内空气体积为230mL注射器中水的体积为50mL再将锥形瓶底部放入热水中白磷很快被引燃然后将锥形瓶从热水中取出． 【现象分析】 1将锥形瓶底部放入热水中白磷很快被引燃但足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧说明瓶内剩余气体填写“支持”或“不支持”燃烧． 2在整个过程中可观察到气球的变化是 3待白磷熄灭锥形瓶冷却到室温打开弹簧夹还可观察到的现象是． ①注射器中的水自动喷出来导致这一现象的原因是 ②当注射器中的水还剩下mL时停止下流． 【得出结论】氧气约占空气总体积的五分之一．
下列说法中没有错误的是
下列关于实验操作的描述错误的是
用化学用语填空
重水主要用途是核反应堆中作减速剂一个重水分子是由两个重氢原子和一个氧原子构成的重氢原子核电荷数为1相对原子质量为2氧原子相对原子质量为16下列说法不正确的是
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