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小红在做“观察水沸腾时温度变化的特点”实验中：（1）如图甲所示大烧杯中的水沸腾，温度计示数始终如图乙所示，为 ℃，说明此时气压 标准大气压．（2）如图丙、丁，其中 是沸腾时的情况．（3）大烧杯...
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教案备课库《初三年级第三次模拟考试物理》真题及答案
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小凡同学在做观察水的沸腾实验中1他的操作如图1所示其中错误之处是2纠正错误后水沸腾时温度计示数如图2
小红同学在做探究水沸腾时温度变化特点的实验中1如图8所示她的操作存在错误请指出其中两处错误2小红纠正
在做观察水沸腾的实验时实验装置如图14甲所示1在水沸腾后观察到温度计的示数如图乙杯中水的沸点是℃该处
小红和小兰分别探究了水的凝固和水的沸腾两个实验.1探究水凝固时温度变化的特点.如图甲所示小红在试管中
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2015益阳19题8分小明在探究水沸腾时温度变化的特点实验装置如图甲所示.1加热一定时间后温度计的示
小明同学在做观察水的沸腾实验中描绘出的温度随时间变化的图像如图所示下列说法中正确的是
水没有沸点
水的沸腾温度低于100℃，说明水的沸点高于100℃
水沸腾前气泡是从小到大，从水面下上升到水面处破裂
实验时的气压小于1个标准大气压
探究水沸腾时温度变化特点的实验装置如图.1水烧开了在物理学中叫沸腾水沸腾时我们可以观察到有填大量或少
某同学用图甲所示的实验装置探究水沸腾时温度变化的特点.1实验中观察到如图乙中ab所示的两种情景其中水
小凡同学在做观察水的沸腾实验1他的操作如图甲所示其中错误之处是2纠正错误后水沸腾时温度计示数如图乙所
在观察水的沸腾实验中1水沸腾时气泡上升的情况如图选填甲或乙所示.2小明观察水沸腾时温度计示数如图丙所
小凡同在做观察水沸腾实验中1他的操作如图1所示其中错误之处是2纠正错误后水沸腾时温度计示数如图2所示
如图所示是小明和小华在观察水的沸腾实验中的情景通过酒精灯对水加热使水沸腾他们记录的数据如下表所示1实
小红同学在做探究水沸腾时温度变化特点的实验中1如图15所示她的操作存在错误请指出任意一个错误之处__
小红同学在做探究水沸腾时温度变化特点的实验中1如图甲所示她的操作存在错误请指出其中一个错误之处___
图1是观察水的沸腾的实验装置图1实验中观察到水在沸腾时产生大量气泡这是填一物态变化名称现象小红同学为
2015•乌鲁木齐探究水沸腾时温度变化特点的实验装置如图.1水烧开了在物理学中叫沸腾水沸腾时我们可以
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△ABC中∠C=90°AC=4BC=3以点C为圆心以R长为半径画圆若⊙C与AB相交求R的范围．
在坐标平面内半径为R的⊙O与x轴交于点D10E50与y轴的正半轴相切于点B．点AB关于x轴对称点Pa0在x的正半轴上运动作直线AP作EH⊥AP于H． 1求圆心C的坐标及半径R的值 2△POA和△PHE随点P的运动而变化若它们全等求a的值若给定a=6试判定直线AP与⊙C的位置关系要求说明理由．
小明有60张邮票小红比小明多小明比小红少多少张
如图AB是⊙O的直径C为圆周上一点∠ABC=30°⊙O过点B的切线与CO的延长线交于点D． 求证1∠CAB=∠BOD 2△ABC≌△ODB．
如图在△ABC中∠C=90°AC+BC=8点O是斜边AB上一点以O为圆心的⊙O分别与ACBC相切于点DE． 1当AC=2时求⊙O的半径 2设AC=x⊙O的半径为y求y与x的函数关系式．
两个真分数的积一定是真分数判断对错
希望小学三年级有学生216人四年级的人数比三年级多四年级有学生多少人
如图所示在△ABC中以AB为直径的⊙O交BC于点PPD⊥AC于点D且PD与⊙O相切． 1求证AB=AC 2若BC=6AB=4求CD的值．
的倒数是4和互为倒数．
如图已知O为坐标原点点A的坐标为23⊙A的半径为1过A作直线l平行于x轴点P在l上运动． 1当点P运动到圆上时求线段OP的长． 2当点P的坐标为43时试判断直线OP与⊙A的位置关系并说明理由．
一块长方形菜地长20米宽是长的求宽的算式是
一个数的倒数小于它本身这个数一定是假分数．判断对错
如图是一个量角器和一个含30°角的直角三角板放置在一起的示意图其中点B在半圆O的直径DE的延长线上AB切半圆O于点F且BC=OE． 1求证DE∥CF 2当OE=2时若以OBF为顶点的三角形与△ABC相似求OB的长 3若OE=2移动三角板ABC且使AB边始终与半圆O相切直角顶点B在直径DE的延长线上移动求出点B移动的最大距离．
脱式计算 ×+1 +× +×7 3﹣×．
甲数的相当于乙数把看作单位1×=．
如图Rt△ABC中∠ACB=90°AC=4BA=5．P是AC上的动点P不与AC重合设PC=x点P到AB的距离为y． 1求y与x的函数关系式 2试讨论以P为圆心半径长为x的圆与AB所在直线的位置关系并指出相应的x的取值范围．
北小食堂运来的青菜比萝卜多已知运来萝卜3600千克运来青菜多少千克
下列用科学记数法表示的数写出他们原来的数 12.03×105= 21×108= 3-1.57×106=．
如图BD是⊙O的直径AB与⊙O相切于点B过点D作OA的平行线交⊙O于点CAC与BD的延长线相交于点E． 1试探究AE与⊙O的位置关系并说明理由 2已知EC=aED=bAB=c请你思考后选用以上适当的数据设计出计算⊙O的半径r的一种方案①你选用的已知数是②写出求解过程．结果用字母表示
修一条600米长的公路已经修了250米再修多少米正好修完这条公路的
如图在直角梯形ABCD中AB∥CD∠B=90°AB=AD∠BAD的平分线交BC于E连接DE． 1说明点D在△ABE的外接圆上 2若∠AED=∠CED试判断直线CD与△ABE外接圆的位置关系并说明理由．
如图已知Rt△ABC和Rt△EBC∠B=90°．以边AC上的点O为圆心OA为半径的⊙O与EC相切D为切点AD∥BC． 1用尺规确定并标出圆心O不写作法和证明保留作图痕迹 2求证∠E=∠ACB 3若AD=1求BC的长．
已知△ABC内接于以AB为直径的⊙O过点C作⊙O的切线交BA的延长线于点D且DAAB=12． 1求∠CDB的度数 2在切线DC上截取CE=CD连接EB判断直线EB与⊙O的位置关系并证明 3利用图中已标明的字母连接线段找出至少5对相似三角形不包含全等不需要证明．多写者给附加分附加分不超过3分计入总分但总分不超过120分．
有四个不同的偶数它们的倒数的和是1已知其中的两个数是2和4求其余的两个数．
A×=B×=C×ABC都不为0三个数中最小．
直接写得数××4×3×13××14×+
如图在△ABC中已知AB=BC=CA=4cmAD⊥BC于D．点PQ分别从BC两点同时出发其中点P沿BC向终点C运动速度为1cm/s点Q沿CAAB向终点B运动速度为2cm/s设它们运动的时间为xs． 1当x=时PQ⊥ACx=时PQ⊥AB 2设△PQD的面积为ycm2当0＜x＜2时求y与x的函数关系式为 3当0＜x＜2时求证AD平分△PQD的面积 4探索以PQ为直径的圆与AC的位置关系请写出相应位置关系的x的取值范围不要求写出过程．
如图在直角坐标系中点O'的坐标为﹣20⊙O'与x轴相交于原点O和点A又BC两点的坐标分别为0b10．1当b=3时求经过BC两点的直线的解析式2当B点在y轴上运动时直线BC与⊙O'有哪几种位置关系并求每种位置关系时b的取值范围．
一个不是0的数乘真分数积一定比这个数小．判断对错
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