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在测定金鱼藻光合作用的实验中，密闭装置中有一定浓度的碳酸氢钠溶液，保持温度恒定且适宜，通过改变冷光源与装置间的距离来改变光照强度，实验距离都在有效光照距离内．表格为不同距离下的9个相同装置5分钟内产...
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高三下学期生物《》真题及答案
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如图1所示是测定金鱼藻光合作用的实验装置容器密闭其中的液体为一定浓度的碳酸氢钠溶液控制温度恒定且适
金鱼藻等水生植物光合作用不需要光
李明同学设计了下面的实验晚上他将金鱼藻放入盛有清水的试管中将试管先后放在离白炽灯不同的距离处观察试管
试管与灯的距离越近，每分钟产生的气泡的数目越多
气泡是金鱼藻光合作用释放氧气的结果
本实验是为了探究光合作用的原料
在一定范围内，光照越强，光合作用越强
8.00分将金鱼藻放在盛有一定浓度的碳酸氢钠溶液的密闭容器中培养先用10000lx的光照处理金鱼藻
金鱼藻为水生草本植物生命力较强适温性较广常被用来作为实验研究的材料图甲表示对金鱼藻光合作用速率的研究
在探究环境因素对金金鱼藻光合作用强度影响的实验中密闭容器内有一定浓度的碳酸氢钠溶液．光照强弱可通过
9下列实验操作图是利用溴甲酚紫指示剂检测金鱼藻生活环境中气体含量变化对此实验操作图的相关叙述不正确的
溴甲酚紫指示剂在pH减小的环境中变为黄色
溴甲酚紫指示剂变为黄色是由于金鱼藻细胞呼吸释放出CO
2
这个实验可表明细胞呼吸释放CO
2
光合作用释放O
2
实验操作3 5表明金鱼藻光合作用吸收CO
2
利用如图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验一定量的金鱼藻和一定量的碳酸氢钠溶液下列叙述正确的是
试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量
在光下，如果有气泡产生，可说明光合作用产生氧气
为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响，可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验
为了探究光照强度对光合作用的影响，用一套装置慢慢向光源靠近,观察气泡产生速率的变化
图甲是光合作用过程的示意图其中a表示结构①~⑤表示物质图乙是研究环境因素对光合速率影响的实验装置图请
下图为光合作用和呼吸作用过程及环境因素对光合作用和呼吸作用影响的实验示意图据图回答问题1图一为光合作
图所示是测定金鱼藻光合作用的装置对一定时间内金鱼藻产生的气泡数没有影响的因素是
金鱼藻数量
试管的体积
水中二氧化碳的含量
光源与金鱼藻间的距离
金鱼藻为水生草本植物生命力较强适温性较广常被用来作为实验研究的材料图甲表示对金鱼藻光合作用速率的研究
图甲是光合作用过程的示意图图乙是研究环境因素对光合速率影响的实验装置图.请据图回答1吸收光能的色素分
李明同学设计了下面的实验晚上他将金鱼藻放入盛有清水的试管中将试管先后放在离白炽灯不同的距离处观察试
试管与灯的距离越近每分钟产生的气泡数目越多
气泡是金鱼藻光合作用释放氧气的结果
本实验是为了探究光合作用的原料
在一定范围内光照越强，光合作用越强
小龙同学在验证光是光合作用的必需条件时设计了一组实验如下图将甲乙两装置同时放在室外3~4小时后取出试
利用如图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验一定量的金鱼藻和一定量的碳酸氢钠溶液下列叙述正确的是
试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量
在光下，如果有气泡产生，可说明光合作用产生氧气
为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响，可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验
为了探究光照强度对光合作用的影响，用一套装置慢慢向光源靠近,观察气泡产生速率的变化
晚上将金鱼藻放在盛有清水的试管中将试管先后放在离白炽灯不同距离处观察并记录试管中产生的气泡数目如下表
图甲是光合作用过程的示意图其中a表示结构①～⑤表示物质图乙是研究环境因素对光合速率影响的实验装置图.
如图表示测定金鱼藻光合作用强度的实验密闭装置氧气传感器可监测O2浓度的变化下列有关叙述错误的是
如图所示是测定金鱼藻光合作用的装置对一定时间内金鱼藻产生的气泡数没有影响的因素是
金鱼藻数量
试管的体积
水中二氧化碳的含量
光源与金鱼藻间的距离
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IwasaschoolgirlinGrade7whenDannycametomyschoolandbecameoneofmyclassmates.Hewashandsomewithblondhairandsomanygirlsinmyclasslikedhimverymuch.Everydayhisparentspickedhimupinanoldcar.Weallrealizedhewasfromapoorfamily.IhadapoorfamilyaswellbutIjusthiditfromeveryone.Iwasafraidthekidsinmyclasswouldleavemeiftheyknewthetruth.OnedayourteacherMr.Simsannouncedthatwewouldhaveafieldtrip.Wedecidedtogotoanamusementpark.Myclassmateswereexcited.Isatbackandlookedatthemknowingthatmyparentsdidnothavethemoneytosendme.TomysurpriseDannystoodupandsaidsimplyIwon’tgowithyou.Mydadhurthisbackandlosthisjob.Iamnotaskingmyparentsformoney.DannyI’mveryproudofyouforunderstandingthesituationwhereyourparentsarein.Mr.Simsreplied.ButthetripisattheendofthemonthYouhaveplentyoftimetoraisemoneyforit.WhilewalkinghomefromschoolthatdayInoticedthreeboystalkingwithDanny.Iwasalittleworriedthattheyweregivinghimahardtime.ButasIgotcloserIfoundtheywereonlydiscussinghowtoraisemoneyforthetrip.BystandingupandadmittinghewaspoorDannychangedmylife.InolongerfeltIhadtolieaboutmyfamily'ssituation.AsforDannyIwillrememberhiscourageandhonestyforever.根据短文内容回答下列问题 1.WhydidmanygirlslikeDannyintheclass?2.Wheredidthestudentsdecidetogoforthefieldtrip? 3.WhatwasthematterwithDanny'sfather? 4.DidthethreeboysfightwithDannyafterschool? 5.WhatdidthewriterlearnfromDanny?
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