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下面可以测量长度的是(  )

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长度测量中,选用的刻度尺分度值越小越好  在长度测量中,只要避免了错误,也就避免了误差  测量课桌长度时,多次测量,求平均值,是为了减小误差  长度测量中只要选用精密仪器,测量方法科学,就一定能消除误差  
可以防止测量的错误   可以减小因估读带来的误差   可以避免误差   可以减小因估读和尺的刻度不均匀带来的误差  
长度测量中只要做到认真.细心.就一定能达到100%的准确  在长度测量中,只要避免了错误,也就避免了误差  测量课桌长度时,多次测量,取平均值,是为了减小误差  长度测量中只要选用精密仪器,测量方法科学,就一定能达到100%的准确  
可以测量光缆长度、损耗及绝缘电阻  可以测量光缆长度、损耗及误码率  可以测量光缆长度、损耗及接续  可以测量光缆长度、损耗及故障点  
可以测量光缆长度、损耗及绝缘电阻  可以测量光缆长度、损耗及误码率  可以测量光缆长度、损耗及接续  可以测量光缆长度、损耗及故障点  
测量的水带长度为25m  测量的水带长度为24.5m  测量的水带长度为24m  测量的水带长度为23.5m  
多次测量求平均值可以消除因测量工具不精确而产生的误差
  
学生用钢尺的最大测量长度为15cm,因此无法用它来测量长度约为50cm的课桌的宽度
  
测量时选用的工具越精密越好
  
测量长度时,也可以使用零刻度线磨损的尺子  
误差可以减小,也可以避免  用多次测量求平均值的办法可以减小误差  测量物体长度时若误差较大,误差就变成了错误  采用精密的测量工具,科学地改进实验方法,就可以避免误差的产生  
量块即为长度基准。  可以用量块作为长度尺寸传递的载体。  用1级量块可以3等量块使用。  测量精度主要决定于测量器具的精确度,因此测量器具的精度越高越好。  
测量长度时,若尺的零刻线已磨损,可以从其他没有磨损的刻线起测量  测量长度时,读数的视线应与尺面平行  测量长度时,必须从尺的零刻线起测量,否则测量就是错误的  测量长度时,一定要估读到尺的分度值的下一位  

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