首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
如图所示是吹风的简化电路图.M是电动机,R是发热电阻,S是选择开关,则下列说法正确的是( )
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2014-2015学年辽宁省大连市庄河七中九年级(上)期中物理试卷》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
如图2所示是电吹风的简化电路图A.是风扇的电动机B.是电热丝要吹热风应闭合开关此时A.与B.____
如图所示是额定电压为220V的电吹风电路电热丝R.用来发热电动机送风电动机额定功率为120W当吹热风
右图是一个电热毯和简化电路图电源电压为220VR1是发热电阻R2是阻值为616Ω的分压电阻S.是控制
如图所示是电吹风的简化电路图A.是风扇的电动机B.是电热丝要吹热风应闭合开关此时A.与B.联在电路中
如图2所示是电吹风的简化电路图A.是风扇的电动机B.是电热丝要吹热风应闭合开关此时A.与B联在电路中
图17是某电吹风的简化电路图.M是电动机R是发热电阻S是选择开关.S接BC时吹冷风接CD时吹热风.吹
图是某电吹风的简化电路图.M是电动机R是发热电阻S是选择开关.S接BC时吹冷风接CD时吹热风.吹冷
如图所示是一个简化的电冰箱电路图学习了串联电路和并联电路知识你能看懂这个电路图吗M.是压缩机用的电动
如图14所示是电吹风的简化电路图A.是风扇的电动机B.是电热丝要吹热风应闭合开关__________
如图所示为某款电吹风的内部电路图正常工作时电热丝的电阻R.=44Ω通过其电流为5A电动机工作时主要将
如图所示是一提升重物用的直流电动机工作时的电路图电动机的内阻r=0.8Ω电路中另一电阻R=10Ω直流
某电吹风的简化电路图如图所示R1R2是发热电阻丝M是电动机开关S1闭合后S2接l2时吹冷风通过电动机
如图所示是一提升重物用的直流电动机工作时的电路图电动机的内阻r=0.8Ω电路中另一电阻R=10Ω直流
如图所示它是简化了的电冰箱内的电路图图中M.是压缩机用的电动机L.是冰箱内照明灯则下列判断中不正确的
冰箱门打开时,S2断开,灯与电动机并联
冰箱门打开时,S2闭合,灯与电动机并联
冰箱门关上时,S2就自动断开
冰箱内降到设定的温度时,开关S1就自动断开
如图所示为电吹风的电路原理图.电动机M.上标有220V100W字样电热丝的电阻R=88Ω.求1电动机
如图是一个能吹冷风温风热风的电吹风的简化电路.其中M.是电动机通电后能吹风R.1R.2是阻值相等的发
若闭合S
1
S
2
,则吹出的是冷风
若闭合S
1
S
2
,则吹出的是热风
若闭合S
1
或S
2
,则吹出的是温风
若断开S
1
S
2
,则吹出的是温风
如图所示是吹风的简化电路图.M.是电动机R.是发热电阻S.是选择开关则下列说法正确的是
S.位于
和
位置时吹冷风 B.S.位于C.和
时吹热风 C.S.位于C.和D.时R.和M.串联 D.S.位于C.和D.时R.和M.的电压都是22OV
如图所示是一提升重物用的直流电动机工作时的电路图其中电动机内电阻r=1Ω电路中另一电阻R=9Ω直流电
通过电动机的电流是18A
输入电动机的电功率是675W
电机的输出功率是25W
重物的质量是65kg
如图甲所示是小明家豆浆机的工作原理图其中电动机是用来带动刀头将原料进行粉碎打浆的额定功率是200W.
由乙图可知,前5分钟内,加热电阻和电动机同时工作
豆浆机正常加热时,电路中的电流为10A
豆浆机正常加热时,加热电阻的阻值为44Ω
豆浆机正常工作时,做一次豆浆总共消耗的电能是7.5×10
5
J.
如图所示是一个简化的电冰箱电路图学习了串联电路和并联电路知识你能看懂这个电路图吗M.是压缩机用的电动
热门试题
更多
以下所给出的现象中物体运动状态不发生改变的是
在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中 1小明的三次实验情况分别如图中的甲乙丙所示.实验地用弹簧测力计拉木块在水平木板或毛巾上做匀速直线运动根据知识可知这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数. 2小明在“探究滑动摩擦力的大小与压力的关系”时利用图中甲乙两组数据比较得出“压力越大滑动摩擦力就越大”的结论.你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论填“正确”“不正确”原因是. 3从图中甲丙两组数据比较你能得出的结论是.
一气球受到竖直方向一对平衡力的作用则气球
如图所示的是确定不规则物体重心的方法将不规则的薄木板悬挂起来当木板静止时木板受到的力和力是一对平衡力它们选填“是”或“不是”在同一条直线上这样就可以在木板上画出重力的作用线AB利用同样的方法再画出另一重力作用线CDABCD的就是木板的重心.
如图将小球竖直向上抛出小球在ABC三点的速度分别为υA=4m/sυB=2m/sυC=0.如果小球在经过B处时重力突然消失则小球将做运动速度大小为若小球在C处时重力突然消失则小球将.不考虑空气阻力
老师正在讲台上讲课小明和同学们正在老师指导下边学习边实验这是物理课堂常见的情景.让你想象一下如果教室里的摩擦力突然消失对可能出现的现象下列说法中错误的是
杰瑞重0.5N因为吃了铁块杰瑞被汤姆用磁铁吸住铁块重力不计静止在磁铁的一端如图所示此时杰瑞受到的摩擦力为N汤姆把杰瑞从磁铁上竖直向上拉下来至少要用N的力.
小明在探究滑动摩擦力与压力大小关系的实验中他在水平木板上用弹簧测力计沿直线匀速拉动木块通过改变放在木块上砝码的重力来改变木块与木板之间压力的大小.他通过测量木块的重力分析弹簧测力计读数以及砝码重力记录了如下实验数据实验次数12345木块对木板压力F压/N12345弹簧测力计读数F1/N0.40.81.21.62.01实验中弹簧测力计的示数F1选填等于或不等于木块所受滑动摩擦力F2.2根据表中测量数据在右图中画出F2与F压关系的图象.分析图象可知当接触面不变滑动摩擦力与压力大小之间的定量关系是.
如图所示.用弹簧秤拉着木块在水平桌面上作直线运动实验记录如下表.由此可知木块与水平桌面的滑动摩擦力为 3
如图所示一辆小汽车在平直道路上做匀速直线运动此时汽车所受牵引力为2×105N画出小汽车在水平方向上所受力的示意图.
下列措施中增大有益摩擦的是减小有害摩擦的是.填字母a.体操运动员上器械前手上擦镁粉b.医生戴乳胶手套先在手上擦些滑石粉c.自行车把手上刻有花纹d.洗衣机的皮带松了要换一根新的e.给机器的转动部分加润滑油f.自行车轮的转轴上装有滚珠轴承.
小明在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使它沿水平长木板匀速滑动从而测出摩擦力改变放在木块上的砝码从而改变木块与长木板之间的压力把棉布毛巾等铺在长木板上从而改变接触面的粗糙程度.1观察三个实验比较甲图和图所示实验说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关.2观察三个实验比较甲图和丙图所示实验说明在相同时接触面越摩擦力越大.3小明在进行乙图中实验时改变放在木块上的砝码通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如丁图所示由图可知F摩=F压.当木块与砝码的总重力为6N时木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为N若此时弹簧测力计的读数为2.5N则木块将做运动.
一个原来静止的小车当它突然受到一对平衡力作用时小车将
小强用10N的水平推力匀速推动放在水平地面的课桌则课桌受到地面对它的摩擦力大小为N某同学将该课桌内的书包拿走后把课桌沿原路用水平力推回的过程中课桌受到地面对它的摩擦力小于/等于/大于10N.
如图为竖直向上运动的足球请在图中画出足球所受重力的示意图.
减小有害摩擦的方法有 1压力 2接触面的粗糙程度 3用代替 4使两个互相接触的表面如加润滑油等.
下列实例中在力的作用下使物体的形状发生变化的是
关于误差正确的说法是
小明用如图1所示的装置探究摩擦力的大小与哪些因素有关.1实验时小明将木块放在水平木板上弹簧测力计沿方向拉动木块并使木块作匀速直线运动.这样做的目的是序号木块放置情况木板表面情况压力/N弹簧测力计示数/N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上铺棉布61.85平放木板上铺毛巾63.02实验时小明记录的部分数据如表所示.a.分析序号三组数据可知滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关滑动摩擦力的大小与接触面所受压力F大小的关系式是.b.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系应选序号为三组数据进行分析.3小明在实验时还发现在木块没有被拉动时弹簧测力计也有示数且示数会变化.他请教老师知道可用F﹣t图象表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F﹣t图象如图2所示其中0~4s木块处于静止状态分析图象可知要使木块由静止开始运动至少要用N的水平拉力拉木块如果实验时木块所受的拉力是2N则下列对木块所处状态的判断正确的是.A.静止B.匀速直线运动C.静止或匀速直线运动D.条件不足无法判断.
如图在研究牛顿第一定律的实验中用同一小车在同一斜面的同一高度从静止开始滑下然后在材料不同的表面继续运动小车分别停在如图的位置. 问 ①结论平面越光滑小车受到的阻力越滑动的距离越. ②推论如果运动的物体不受力它将.
一个重量为20N的物体放在水平桌面上用10N的力拉着它以0.1m/s的速度沿水平方向匀速直线前进.此时物体所受到的摩擦力是N桌面对物体的支持力为N.
如图所示现象中属于利用惯性现象的是
用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子但没有推动桌子受到的摩擦力小于/等于/大于10N假如运动的物体所受的一切外力同时消失它将.
洗手后用力甩手可以把手上的水甩掉这是由于水具有的缘故在航天飞行器中处于失重状态的宇航员其身体填“没有”或“仍具有”惯性.
一个重为10N的物体受到10N向上的拉力时该物体
在研究牛顿第一定律的实验中如下图所示用同一小车从同样的斜面的同一高度滑下接着在材料不同的平面上继续运动分别停止在如图所示的位置. 1使小车从斜面上同一从静止开始滑下这是为了使小车在材料不同的平面上开始运动时有相同的. 2小车在不同的平面上运动的距离不相等是因为小车受到阻力不同越光滑的表面受阻力越填“大”或“小”小车运动的距离越填“远”或“近”. 3从这个实验可推出结论如果物体在运动中不受任何力它将.
如图所示一只重为2N的小球置于光滑的水平面上用手指以3N的力弹出小球后小球向右作匀速直线运动.请在图上画出小球运动过程中受到的力的示意图.
如图是周逸凡同学“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验铁块和木块的大小和形状完全相同. 实验杳弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动. 1本实验的实验原理是. 2比较甲乙两图可得到的结论是. 3图乙丙中铁块和木块叠在一起的目的是使长木板受到的相同.所使用的方法在教案备课库中我们还学了什么实验用到此种物理方法.填一个即可 4在乙图中若将木块放在铁块上后铁块和木块一起匀速直线运动时下列关于木块受力说法正确的是 A.只受重力B.受重力支持力和向右的摩擦力 C.受重力和支持力D.受重力支持力和向左的摩擦力.
重为25N的物体在水平桌面上做匀速直线运动.已知物体受到15N向左的水平拉力则物体受到桌面的摩擦力大小是N方向是.
如图甲所示重为10N的正方体磁铁被水平吸引力吸附在竖直铁板上处于静止状态这时磁铁受到的摩擦力大小为N若对磁铁施加一个竖直向上的F拉=16N的拉力作用磁铁将沿着铁板匀速向上运动如图乙所示此时磁铁受到的摩擦力大小为N.
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
高一上学期物理
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库