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如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺与玻璃板垂直：两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的刻度尺上，以蜡烛A为成像物体．（1）为了便于观察，该实验最好在　...

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如图是探究平面镜成像特点的情景竖立的透明玻璃板下方放一把直尺直尺与玻璃板垂直两支相同的蜡烛A.B.竖

右图是探究平面镜成像特点的情景竖立的透明玻璃板下方放一把直尺直尺与玻璃板垂直两支相同的蜡烛AB

如图11是探究平面镜成像特点的情景竖立的透明玻璃板下方放一把直尺直尺与玻璃板垂直两支相同的蜡烛A.B

右图是探究平面镜成像特点的情景竖立的透明玻璃板下方放一把直尺直尺与玻璃板垂直两支相同的蜡烛AB

如图所示在探究平面镜成像特点的实验中下列叙述正确的是

蜡烛在玻璃板中成的是实像蜡烛在玻璃板中成的像比实物大蜡烛移近玻璃板时，像会远离玻璃板蜡烛与它的像到玻璃板的距离相等　

如图14所示是探究平面镜成像特点的情景竖直透明玻璃板下方放一把直尺直尺与玻璃板垂直两支相同的蜡烛A.

如图所示是探究平面镜成像的特点的情景竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺刻度尺与玻璃板垂直两支相同的蜡烛

如图是探究平而镜成像特点的情景竖立的透明玻璃板下方放一把直尺直尺与玻璃板垂直两支相同的蜡烛A.B.竖

如图所示是探究平面镜成像的特点的情景竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺刻度尺与玻璃板垂直两支相同的蜡烛

如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置.1用玻璃板代替平面镜主要是利用玻璃板透明的特点便于_____

如图6是探究平面镜成像特点的情景竖立的透明玻璃板下方放一把直尺直尺与玻璃板垂直两支相同的蜡烛A.B.

如图所示是探究平面镜成像特点的情景1该实验采用透明玻璃代替平面镜是为了能确定2如果将点燃的蜡烛A.远

学习了光学知识后.李红对有关探究实验进行了回顾和思考1如图甲是探究光的反射规律的装置将一可沿ON折转

如图所示是探究平面镜成像的特点的情景竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺刻度尺与玻璃板垂直两支相同的蜡烛

如图所示是探究平面镜成像的特点的情景竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺刻度尺与玻璃板垂直两支相同的蜡烛

如图是探究平面镜成像特点的情景竖立的透明玻璃板下方放一把直尺直尺与玻璃板垂直两支相同的蜡烛A.B.竖

如图所示是某实验小组同学探究平面镜成像特点的实验情景1该小组同学实验时应该选取较厚/较薄的玻璃板代替

如图所示是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验下列说法正确的是

在玻璃板后面像的位置放一张白纸，像会呈现在白纸上，所以平面镜所成的像是实像当蜡烛逐渐靠近玻璃板过程中，蜡烛的像会变大像的大小与玻璃板的面积大小有关用玻璃板代替平面镜是为了确定像的位置

在探究平面镜成像的特点时用玻璃板代替平面镜的目的是实验时将点燃的蜡烛放在玻璃板前眼睛应该在玻璃板

探究平面镜成像的特点时用玻璃板代替平面镜主要是利用玻璃板透明的特点便于_将其竖立在铺有白纸的桌面上将

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