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药学教育背景 信息沟通能力 药历书写能力和技巧 投诉应对能力 高尚的职业道德
负责质量控制工作 解答用药问询并进行文献检索 撰写科技论文和开展药学研究 参与药物与治疗学委员会的活动 建立药物信息室(中心),管理药物信息资料
调配处方 健康教育 评价药物利用 开展药物咨询 药学信息服务
为全民服务 为患者服务 为住院患者服务 为门诊患者服务 为老人健康保健服务
药师必须认识到他承诺要为病人的药物治疗结果负责 开展药学服务能立即见到效益 开展药学服务并不需要多才多识 药师不必与其他医务人员合作就可单独进行药学服务 药学服务的最终目标是争取药师有处方权
紧密结合临床,运用药学专业知识,为病人提供药学服务 研究、实践医院药品供应、药事管理、药物制剂、药学技术和参与临床药物治疗 实施药品采购供应和医院制剂的配制 开展合理用药研究、新药临床试验和药物疗效评价,开展药物信息和咨询服务 结合临床,开展中、西药新制剂、新剂型、药物动力学和生物利用度研究
药学与中药学专业知识 高尚的职业道德 实践经验和能力 信息沟通能力 药历书写能力和技巧
药师对病人的药品治疗结果负责,但并不表示对病人的药品选择有绝对的决定权 开展药学服务,药师不必与医师、护士等医务人员合作即可独立进行 药学服务以延长病人的生命寿命为目的 开展药学服务实质是让药师拥有处方权 药学服务是一种见效快工作模式
是医务人员有计划,有目的的药学服务 提供信息服务是药学服务的关键 要求药师及时掌握大量和最新的药物信息 药学信息包括各类药品的不良反应,合理用药,药物相互作用等 可通过开展用药咨询,提供药学信息服务
为社区居民服务 为患者服务 为住院患者服务 为门诊患者服务 为老人健康保健服务
开展药学服务能立即见到效益 专业知识不够熟悉也可以开展药学服务 药师必须要保证所发出药品的疗效 药师不必与其他医务人员合作就可单独进行药学服务 药学服务的最终目标是具有处方修改权
协助临床医师选药和合理用药 开展药学信息与咨询服务 承担医院临床药学教育和对药师、医师、社区医师进行培训 参与疾病诊断 进行临床药学研究
开展治疗药物监测 药学信息服务 不良反应观察 特殊药品管理 处方分析