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作出假设 设计实验方案 发现并提出问题 分析实验现象
实验1可用于研究化学反应前后物质的质量关系
实验2可证明分子是不断运动的
实验3既可说明水是由氢元素.氧元素组成,又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为2:1
实验4中下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,能证明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧,也不支持燃烧
α粒子散射实验是原子核式结构理论的实验基础 光电效应实验表明光具有粒子性 电子的发现揭示了原子不是构成物质的最小微粒 天然放射现象的发现证实了玻尔原子理论是正确的
如图实验中热水的作用是隔绝氧气和提供热量
如图实验可证明分子是不断运动的
如图实验中左边试管中铁钉生锈而右边试管中铁钉不生锈,证明铁生锈的条件是与氧气.水接触
如图实验中下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,能证明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧,也不支持燃烧
先对实验现象作出了假设,然后再用F1自交实验进行验证 豌豆在自然状态下是纯种,是因为植物花的结构很适合自花传粉 实验过程经历了观察现象—提出问题—作出假设—验证实验—得出结论几个阶段 两个杂交实验中,都没有出现融合遗传的现象
光的偏振现象说明光是横波 光电效应实验表明光具有粒子性 天然放射现象的发现证实了玻尔原子理论是正确的 电子的发现揭示了原子不是构成物质的最小微粒
证明DNA进行半保留复制的实验 研究分泌蛋白的合成与分泌途径 噬菌体侵染细菌的实验 肺炎双球菌的转化实验
实验1中热水的作用是隔绝氧气和提供热量 实验2可证明分子是不断运动的 实验3中左边试管中铁钉生锈而右边试管中铁钉不生锈,可证明铁生锈的条件是与氧气水接触 实验4中下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,能证明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧,也不支持燃烧
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实验1可用于研究化学反应前后物质的质量关系
实验2可证明分子是不断运动的
实验3既可说明水是由氢元素.氧元素组成,又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为2:1
实验4中下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,能证明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧,也不支持燃烧
证明DNA进行半保留复制的实验 研究分泌蛋白的合成与分泌途径 噬菌体侵染细菌的实验 肺炎双球菌的转化实验
实验1可用于研究化学反应前后物质的质量关系
实验2可证明分子是不断运动的
实验3既可说明水是由氢元素.氧元素组成,又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为2:1
实验4中下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,能证明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧,也不支持燃烧
实验1中热水的作用是隔绝氧气和提供热量 实验2可证明分子是不断运动的 实验3中左边试管中铁钉生锈而右边试管中铁钉不生锈,可证明铁生锈的条件是与氧气水接触 实验4中下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,能证明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧,也不支持燃烧
实验1中热水的作用是隔绝氧气 实验2不能证明分子是不断运动的 实验3能充分证明铁生锈的条件 实验4能同时证明二氧化碳的物理和化学性质
α粒子散射实验是原子核式结构理论的实验基础 光电效应实验表明光具有粒子性 电子的发现揭示了原子不是构成物质的最小微粒 天然放射现象的发现证实了玻尔原子理论是正确的
先对实验现象作出了假设,然后再用F1自交实验进行验证 豌豆在自然状态下是纯种,是因为植物花的结构很适合自花传粉 实验过程经历了观察现象—提出问题—作出假设—验证实验—得出结论几个阶段 两个杂交实验中,都没有出现融合遗传的现象