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用适当的数字和化学用语表示： （1）2个氧分子 ；（2）3个亚铁离子 ；（3）水中氧显负二价 ．
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教案备课库《2014-2015学年重庆市名校联盟九年级（上）期中化学试卷》真题及答案
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用化学用语填空1汞元素______________22个氧分子______________3铁离子_
用数字和化学符号表示3分12个氢原子22个氧分子3氢氧根离子4钙离子5+2价的镁元素6氧化铝
3分请在横线上用恰当的化学用语表示12个氧分子__________2硫酸根离子__________3
用适当的数字和符号表示1亚铁离子22个氢原子33个氧分子4氧化镁中镁元素化合价为+2.
下列对化学用语的说明中不正确的是
2H：表示2个氢原子
SO
4
2-
：表示1个四氧化硫分子
O
2
：可表示1个氧分子由2个氧原子构成
Na：表示钠元素；表示钠这种金属；表示一个钠原子
对下列化学用语中数字2的含义描述正确的是
2O——“2”表示两个氧分子
2NO——“2”表示两个一氧化氮分子
Mg
2
＋
——“2”表示镁元素的化合价为＋2价
H
2
SO
4
——“2”表示一个硫酸分子中有两个氢元素
用化学用语填空11个氧分子4个磷原子碳酸钾2某盐由钙离子和碳酸根离子构成该盐的化学式是
用化学用语填空12个氧分子2常用于改良酸性土壤的碱.
请在横线上用恰当的化学用语表示1两个氢原子2三个臭氧分子32个铵根离子
化学用语是学习的重要基础1用化学符号表示1个氧分子2个氢原子氧化铝2写出下列反应的化学方程式①磷在空
用适当的化学用语填空12个氧分子2镁离子3氧化钙中钙元素显+2价4常见的钾肥任写一种
对下列化学用语中数字2的含义描述准确的是
2O ——“2”表示两个氧分子
2NO ——“2”表示两个一氧化氮分子
Mg
2+
——“2”表示镁元素的化合价为+2价
H
2
SO
4
——“2”表示一个硫酸分子中有两个氢元素
用化学用语回答下列问题.12个氧分子2氨气.
用适当的数字和化学用语表示12个氮分子_______22个硝酸根离子_______3氯化亚铁____
1用化学用语表示①2个氦原子____②2个氮气分子___③酒精___④3个镁离子___2写出符号2S
用适当的化学用语表示1氮原子22个氢氧根离子3氧化铝中铝元素的化合价为+3价42个氧分子.
用适当的化学用语填空12个氧分子2镁离子3氧化钙中钙元素显+2价4常见的钾肥任写一种
用适当的数字和符号填空1一个氧分子①2二个氮原子②3一个氢氧根离子③4氧化镁中镁元素为+2价④5氨水
用化学用语填空⑴氢元素⑵2个氧分子
用适当的化学用语表示1氮原子22个氢氧根离子3碳酸钠4氧化铁中铁元素化合价为+3价52个氧分子.
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下列实验操作主要不是从安全因素考虑的是
等离子空气净化器在工作时会产生臭氧O3臭氧是一种公认的高效空气杀菌剂但达到一定浓度时对人体也有害不仅有臭味也可能致癌．下列说法正确的是
小明和爷爷到池塘捕鱼小明将钢叉向看到的鱼方向投掷总是叉不到鱼．下列所示的四幅光路图中能正确说明叉不到鱼的原因是
下列生活中常见的一些变化其中属于化学变化的是
下列关于各物质的叙述中其中属于物质的化学性质的是
有甲乙丙丁四种无色溶液它们可能是Na2CO3AgNO3BaCl2HCl将它们两两混合的现象如图所示．则甲乙丙丁依次是
下列措施中能使蒸发减慢的是
化学是一门以实验为基础的自然科学．依据实验目的设计切实可行的实验方案是科学探究中的重要环节． 1用甲装置测定水的组成a试管中气体是正极与负极产生气体的体积比为． 2小红同学用乙装置进行探究实验观察现象得出结论． ①反应结束后小红迅速倒转烧杯往内注入澄清石灰水振荡变浑浊说明蜡烛燃烧有产生． ②蜡烛燃烧产物还有水保持水化学性质的最小粒子是． 3用丙装置测定空气中氧气的含量．下列有关该实验的说法那些是正确的填字母序号． A．实验时红磷一定要足量B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管 C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹D．可以用碳来代替红磷进行试验．
小明和同学用H2O2溶液制取氧气时错将KMnO4固体当成二氧化锰放入了H2O2溶液中结果也发现溶液中迅速产生气泡．小明想放出的气体是氧气吗高锰酸钾是H2O2分解的催化剂吗1实验室常用H2O2分解来制取氧气其化学方程式是．2他们先进行实验发现KMnO4固体刚放入H2O2溶液时溶液呈紫红色但迅速褪去同时产生大量气泡试管中出现大量白雾待反应结束后溶液为无色同时可见黑色固体沉淀．①他们证明产生的气体是氧气的方法是．②他们认为KMnO4固体不是催化剂所依据的实验现象是．3他们继续按如图流程实验①X操作时除了要用到烧杯铁架台带铁圈漏斗外还需要用到的玻璃仪器是．②如将实验得到的黑色固体再放到另一支盛有2ml5%的H2O2溶液的试管中同样可以看到产生气泡且黑色固体不变．根据实验现象结合质量守恒定律他们推知该黑色固体是写化学式．
请用化学符号和数字表示 氮气3个硫原子．
在25℃时向饱和的澄清石灰水中加入少量的氧化钙再烣复到25℃．关于该溶液的下列说法中正确的是
鉴别下列各组物质时所选试剂错误的是待鉴别物质鉴别试剂A碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液酚酞试液B稀硫酸和稀盐酸氯化钡溶液C铁和铜稀硫酸D食盐和碳酸钠盐酸
小丽同学为了鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液设计了ABC三种方法如下图所示其中可行的是．填标号 小华同学用图甲所示方法也能达到鉴别目的则R物质是．
某同学来到实验室制取和收集气体实验员为他提供了下列装置仪器和药品． 1写出标有序号的仪器名称①② 2实验室用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气应选用的实验装置填序号和写出该反应的文字表达式实验室常用活泼的金属锌与稀硫酸反应来制取氢气同时生成硫酸锌写出该反应的文字表达式发生装置应选用填序号． 3若实验室用过氧化氢的方法制取并收集纯净的氧气供选用的装置如图要得到平稳的氧气流可选用的发生装置是选填“甲”或“乙”若用丙装置收集生成的氧气气体应从选填“a”或“b”端导入．
为测定某铁粉样品含少量木炭粉中铁的含量往盛有219g稀盐酸的烧杯中不断加入铁粉样品测得生成氢气质量与所加铁粉样品质量的关系如下图所示．1稀盐酸恰好完全反应时生成氢气的质量为g．218g铁粉样品中含铁单质的质量为g．3求稀盐酸中溶质的质量分数写出计算过程．
如图所示打开“雪碧”瓶把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中发现澄清的石灰水变浑浊该实验验证了从饮料溢出的气体中含有较多的
某金属单质X与非金属单质Y可发生反应2X+Y═X2Y．某实验探究小组进行了两次实验测得数据如表 实验序号 X的用量/g Y的用量/g 生成X2Y的质量/g 1 7.4 1.6 8.0 2 9.6 3.2 12.0 参加反应的X与Y的质量比为
把带火星的木条插入一瓶气体中木条复燃说明这种气体是
以下是一常用的危险品标志装运酒精的包装箱应贴的标志
利用如图实验装置制取氧气． 1实验中若产生氧气的速率太大不利于收集．为了减小反应速率可以进行的合理操作是． 2若需要一瓶干燥的氧气应该将装置A产生的氧气通过干燥装置后再与填“B”“C”或“D”相连． 3若用排水法收集了一瓶气体并用带火星的木条检验发现木条没有复燃可能的原因有． A．实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数太小 B．开始收集时侧置于水槽中的集气瓶未装满水 C．催化剂二氧化锰的量太少．
控制变量是科学探究的重要方法之一．小华同学实验中发现把质量相等的不同物质放入同样一杯水中有的溶解快有的溶解多有的溶解又快又多．是哪些因素影响着物质溶解的快慢与多少呢请你参考下表硝酸钾的溶解度随温度的变化关系以硝酸钾为例选择表中这种可能影响硝酸钾溶解快慢的因素设计实验进行探究温度℃20304050607080溶解度g31.645.863.985.51101381681这种可能影响硝酸钾溶解快慢的因素是．2设计实验方案①取两只小烧杯分别加入2克硝酸钾②在其中的一只烧杯中加入10毫升的冷水另一只烧杯中加入．3通过实验得出结论要求讲出现象和结论．
实验如图灯焰处a为b为c为． 把一根火柴梗放在酒精灯的灯焰中如图约2秒钟后取出观察到与外焰接触处的火柴已经烧焦而焰心处还完好无损．由此你得出的结论是．因此使用酒精灯是要用部分加热．
下列富含糖类的食品是
我们在做测定空气里氧气的含量时会发现进入集气瓶内水的体积小于集气瓶内空气的体积的五分之一请分析原因．至少写两点
量取8mL水应选用mL的量筒．除了量筒还要写仪器名称．观察液体体积时量筒应放在水平实验桌上视线必须与量筒内最低处保持水平．
Cu与Zn的合金称黄铜．小王为了测定某黄铜样品中铜的质量分数他取20克该黄铜样品加入到50克稀硫酸中恰好完全反应产生气体0.2克．反应的化学方程式为Zn+H2S04═ZnS04+H2↑． 试求 1该黄铜样品中铜的质量分数． 2原稀硫酸溶液中溶质质量分数．
酒精①无色透明具有特殊气味的液体②易燃烧③常做酒精灯和内燃机的燃料④点燃酒精灯时酒精在灯芯上汽化⑤燃烧生成水和二氧化碳． 根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有填序号下同化学性质有用途有酒精发生的物理变化有发生的化学变化有．
某同学给试管里的液体加热实验结束后发现试管已破裂请分析造成破裂的可能原因．至少两点
现有化学反应xC2H6+yO2zCO2+wH2O化学计量数之间关系正确的是
某化合物在氧气中燃烧只生成二氧化碳和水．由此推断该化合物
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