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日常生活的下列放热现象中，与其他三种有本质区别的一种是（ ）
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教案备课库《2014-2015学年河南省安阳市九年级（上）期末化学试卷》真题及答案
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下列性质中与其他三种有本质区别的一种是
颜色
状态
溶解性
可燃性
日常生活的下列放热现象中与其他三种有本质区别的一种是
天然气燃烧放热
电灯泡通电发热
生石灰与水混合放热
镁与盐酸反应放热
下列四种性质中有一种与其他三种有本质区别这种性质是
颜色
硬度
氧化性
熔点
下列四种性质中有一种与其他三种有本质区别这种性质是
颜色
状态
硬度
可燃性
物质的下列四种性质中有一种与其他三种有本质区别这种性质是
颜色
状态
硬度
可燃性
下列四种生活现象中与其他三种有本质区别的是
A
B
C
D
下列四种放出气体的变化中与其他三种有本质区别的一种是
木炭燃烧
蜡烛燃烧
高锰酸钾加热
水加热至沸腾
日常生活中的下列变化与其他三种变化有着本质区别的是
衣服晾干
食物霉变
电灯发光
轮胎爆裂
下列日常生活的放热现象中与其他三种有本质区别的一种是
煤炭燃烧
电炉通电发热
生石灰与水混合
锌与硫酸反应放热
日常生活中的下列变化有一种变化与其它三种变化有本质区别的是
白雪缓慢消融
葡萄酿成红酒
石蕊遇碱变蓝
铜器锈蚀变绿
日常生活的下列放热现象中与其他三种有本质区别的一种是
一氧化碳燃烧放热
铁与盐酸反应放热
中和反应放热
电灯泡通电发热
日常生活中的下列变化与其他三种变化有着本质区别的是
衣服晾干
食物霉变
电灯发光
轮胎爆裂
下列变化中与其他三种变化有本质区别的一种变化是
还原
中和
蒸发
置换
日常生活中的下列变化与其他三种变化有着本质区别的是
衣服晾干
食物霉变
电灯发光
轮胎爆裂
下列四种性质中有一种与其他三种有本质区别这种性质是
颜色
状态
硬度
可燃性
下列性质中的一种与其他三种有本质区别的是
颜色
可燃性
溶解性
状态
日常生活的下列放热现象中与其他三种有本质区别的一种是
天然气燃烧放热
电灯泡通电发热
生石灰与水混合放热
镁与盐酸反应放热
下列四种性质中有一种与其他三种有本质区别这种性质是
颜色
状态
硬度
可燃性
下列物质的性质与其他三种有本质区别的是
颜色
气味
状态
可燃性
日常生活中的下列变化与其他三种变化有着本质区别的是
衣服晾干
食物霉变
电灯发光
轮胎爆裂
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现有NaOH溶液稀HCl蒸馏水如将它们一次鉴别出来可选用的试剂是
用适当的方法把硝酸钾的不饱和溶液转变为饱和溶液其溶液质量
铁矿石炼铁是一个复杂的过程．把铁矿石焦炭和石灰石一起加入在条件下利用炉内反应生成的把从铁矿石中___出来．
化学课上我们曾经观察过如图所示的实验．1实验中铜片上的白磷很快燃烧其化学反应方程式为．2烧杯中的水在实验中没有起到的作用是填序号A．作反应物B．隔绝空气C．升高温度3铜片上的红磷不燃烧是因为4水中的白磷不燃烧是因为5如果让水中的白磷在水下燃烧应采取的措6通过以上实验事实证明燃烧必须同时具备下列条件①可燃物②氧气或空气③．
在一密闭容器中有甲乙丙丁四种物质在一定的条件下充分反应测得反应前后各物质质量如下表 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量g 4 18 10 1 反应后质量g 待测 2 21 10 关于此反应下列认识正确的是
化学改变了我们的生活．请回答下列关于化学与人类生活相关的问题． 1自热米饭是一种快餐食品．该自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应生成氢氧化钙放出热量来进行加热写出该反应化学方程式菜肴包的包装材料是符合卫生标准的铝箔．铝可以压制成铝箔说明铝具有良好的 2“火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰3～5秒后炸开释放的粉末覆盖在燃烧物上同时放出不可燃气体使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是填序号 A．清除可燃物B．使燃烧物与氧气隔绝C．降低燃烧物的着火点．
为探究锌铁铜三种金属的活动性以及他们和氢元素的位置关系小明设计了如下实验 ①上述实验中不能发生反应的是和填字母序号． ②将CD试管反应后的废液倒入废液缸中过滤向所得滤液中加入铁粉若有气 泡产生写出有气泡生成的反应方程式若无气泡产生则下列说法中正确的是填字母序号． A．滤液中一定含有硫酸铜B．滤液中可能含有硫酸 C．滤渣中一定含有FeD．滤渣中一定含有Cu．
下列属于碱的一组物质是
下列物质长期露置在空气中质量会增加且发生化学反应的是
浓硫酸和浓盐酸敞口放置一段时间后下列说法正确的是
煤燃烧时排放出写出化学式等污染性气体会形成酸雨．硫在氧气中比在空气中燃烧剧烈说明可燃物燃烧的剧烈程度与有关．
保护金属资源的途径有①防止②废旧金属的③有计划合理地开采金属④寻找金属的．
某同学旅游时带回几小块石灰石样品为了检测样品中碳酸钙的含量他称取10.0g样品将60.0g稀盐酸分四次加入测量的有关数据见下表已知样品中的杂质不溶于水且不与稀盐酸反应． 加入稀盐酸的次序 1 2 3 4 加入稀盐酸的质量g 15.0 15.0 15.0 15.0 剩余固体的质量g 7.0 M= 1.0 1.0 1在上表中填写m的数值． 2计算样品中碳酸钙的质量分数． 3所用稀盐酸溶液的溶质质量分数是多少计算结果精确到小数点后一位．
圆明园十二生肖兽首中的兔首和鼠首均为青铜器铜锡合金某些铜器表面呈绿色这是铜器长期暴露在空气中生了铜锈俗称铜绿为了弄清铜绿的组成和铜生成铜绿的条件某化学兴趣小组进行了如下探究 【查阅资料】铜绿的化学式是Cu2OH2CO3它受热会分解生成三种氧化物．铜绿分解的化学方程式为． 【猜想与假设】依据铜绿的组成和查阅的资料判断铜绿可能是铜与氧气及共同作用而形成的． 【设计与实验】借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验小梁设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验实验如图所示所用铜片洁净光亮实验较长时间后发现试管中铜片最先生锈填试管字母编号． 【评价与改进】小风认为小梁设计的实验还不够完善要得出正确的结论还要补充 一个实验．你认为要补充的一个实验是用图表示． 【拓展与应用】小明发现从不同地点收集到的两个铜器一个材质是纯铜一个材质是青铜中纯铜器的铜绿比青铜器的少他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀．小明的分析是否全面请你说明理由．
下列化学方程式书写正确的是
鉴别H2CO及CH4常采用的方法是
把少量蔗糖放入水中过一会儿蔗糖不见了是由于分散到中间去了使水有了甜味在溶液中和都各自保持自己的化学性质．
观察如图化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气其中形成酸雨的主要气体是
下列属于可再生能源的是
检验一瓶用排空气法收集的二氧化碳是否已集满的方法是
下列盐能由金属与酸发生置换反应制得的是
李兵同学编写的化学小报中有如下标题其中某标题下文章中的主角是一氧化碳该标题可能是
早在春秋战国时期我国就开始生产和使用铁器．工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应．某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究请按要求填空 1A中观察到的现象是．写出CO还原Fe2O3的化学方程式 2实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是方程式 3右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是．
在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式．如图是某化学反应的微观模拟图其中●和○分别表示两种质子数不同的原子ab分别表示反应前和反应后的物质．请回答 1a物质b物质均属于填物质的类别 2反应过程中的和三种微粒的个数比为 3该反应属于反应填基本反应类型．
某化学实验小组实验结束时将含有CuSO4ZnSO4FeSO4的废液倒入废液缸中为回收有关金属和盐同学们设计了如下实验方案 1固体B为固体D为． 2步骤①中的两反应的化学方程式为．
以下做法发生化学变化的是
铁和稀硫酸恰好完全反应后的溶液中溶质的名称是．氢气在氯气中燃烧生成的氯化氢气体溶于水得到盐酸盐酸中的溶质名称是．
请对以下方案及现象做出合理补充或解释 1浓硫酸在溶于水中时溶液温度会明显填“升高”或“降低”所以稀释浓硫酸的方法是将并不断搅拌． 2不能服用NaOH治疗胃酸过多原因是NaOH具有性． 3CaOH2和NaOH都要密封保存的共同原因是．
交通部门规定旅客乘飞机．汽车．轮船等交通工具时严禁随身携带易燃易爆品．因为这些物品一旦发生爆炸极易造成严重的危害．以下物品①蔗糖②酒精③烟花．爆竹④汽油．炼油．乘坐交通工具时不准随身携带的是
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