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某课外活动小组需要对两个定值电阻R1、R2和一只滑动变阻器R3的电阻进行测量,将这些元件连成如图所示的电路。闭合S1,断开S2,将滑动变阻器的阻值调到最大时,电流表的读数为0.2A,电压表的示数...
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音乐教师招聘考试《任意集》真题及答案
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某课外活动小组需要对两个定值电阻R1R2和一只滑动变阻器R3的电阻进行测量将这些元件连成如图所
若有两个电阻R1R2R2>R1设串联后的总电阻为R.串并联后的总电阻为R.并那么一定有
R串>R2>R1>R.并
R并>R.串>R2>R1
R串>R.并>R1>R2
R串>R.并>R2>R1
某同学在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时利用图5所示电路在ab两点间分别接入定值电阻R1R2通过调
0.5A
1A
2A
3A
将两个定值电阻R1与R2并联接入电路中已知R1R2=35则R1与R2两端电压之比为________
R1和R2为两个串联电阻已知R1:R2=2若R1上消耗的功率为1W则R2上消耗的功 率为W
计算题两个电阻R1和R2并联连接当R1和R2具有下列数值时试求并联的等效电阻①R1=R2=2Ω②R1
设计一个如图所示的电路a表示定值电阻b表示滑动变阻器电源电压保持不变其中a可以有阻值分别为R1R2的
a选R1,b选R4
a选R1,b选R3
a选R2,b选R3
a选R2,b选R4
实验桌上有如下实验器材满足实验要求的电源阻值已知的定值电阻滑动变阻器和开关各1个电阻箱电路图符号1个
设计一个如图所示的电路a表示定值电阻b表示滑动变阻器电源电压保持不变其中a可以有阻值分别为R1R2的
a选R1,b选R4
a选R1,b选R3
a选R2,b选R3
a选R2,b选R4
两个电阻R1和R2做串联连接当R1和R2具有以下数值时试求串联的等效电阻①R1=R2=1Ω②R1=3
某课外活动小组设计了一个用电压表的变化来反映环境温度变化的电路如图甲所示电源电压不变定值电阻R=20
两个电阻R1和R2做串联连接当R2和R1具有以下数值时试求等效电阻1R1=R2=1Ω串联2R1=3Ω
将R1R2两个电阻串联总电阻为R=R1R2两个电阻并联总电阻 为R=
R1+R2
R1·R2
R1·R2/R1+R2
R1+R2/R1·R2
某课外活动小组需要对两个定值电阻R1R2和一只滑动变阻器R3的电阻进行测量将这些元件连成如图所
将R1R2两个电阻串联总电阻为R=R1R2两个电阻并联总电 阻为R=
R1+R2
R1·R2
R1·R2/(R1+R2)
R1+R2/R1·R2
(R1+R2)/R1·R2
2013•绥化两个定值电阻R1和R2已知R1=3R2.若将它们串联在电路中保持电源电压不变则R1和R
某校物理课外活动小组的同学对两个定值电阻R.1R.2和一个滑动变阻器R.3的阻值进行测定将这些元件连
某课外活动小组需要对两个定值电阻R1R2和一只滑动变阻器R3的电阻进行测量将这些元件连成如图所
将定值电阻R1和滑动变阻器R2串联后接在电压保持不变的电源两端当滑动变阻器的滑片从一端移动到另一端时
某同学在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时利用图17.4-7甲所示电路在ab两点间分别接入定值电阻R
0.5A
1A
2A
0.25A
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在用伏安法测导体电阻的实验中从实验报告中的实验步骤看存在的主要缺陷是什么
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某兴趣小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体颗粒物质的密度测量的部分方法和结果如下图所示. 在C步操作中若摇动不够充分铁砂未充满颗粒的空隙则测出的值比实际密度偏填大或小.
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质量为25kg的小孩坐在秋千板上秋千的绳长为2.5m如果秋千摆到最高点时绳子与竖直方向的夹角是60°则秋千摆到最低点时 小孩对秋千板的压力是多少g=10m/s2
物理学是一门以______为基础的科学.
用如下图所示的电路来测量未知电阻Rx的阻值R0阻值已知. 写出本实验中滑动变阻器的作用.
把高2cm的发光棒立于焦距为5cm的凸透镜前在凸透镜后的光屏上形成了4cm高的像物体离凸透镜的距离可能是.
小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验. 已知水的质量为100g则水从80℃升高到90℃吸收的热量是J此过程水的内能选填增大不变或减小[水的比热容为4.2×103J/kg·℃]
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卢瑟福提出原子的核式结构模型.这一模型建立的基础是.
如图所示画出图中描述两磁极之间磁场的磁感线
图1是改装并校准电流表的电路图已知表头的量程为Ig=600μA内阻为Rg是标准电流表要求改装后的电流表量程为I=60mA完成下列填空; 图1中分流电阻Rp的阻值应为用IgRg和I表示
太阳能是一种清洁绿色能源.在我国上海举办的2010年世博会上大量利用了太阳能电池太阳能电池在有光照时可以将光能转化为电能在没有光照时可以视为一个电学器件.某实验小组根据测绘小灯泡伏安特性曲线的实验方法探究一个太阳能电池在没有光照时没有储存电能的I-U特性.所用的器材包括太阳能电池电源E电流表A电压表V滑动变阻器R开关S及导线若干. 该实验小组根据实验得到的数据描点绘出了如图b所示的I-U图象由图可知当电压小于2.00V时太阳能电池的电阻填“很大”或“很小”当电压为2.80V时太阳能电池的电阻约为Ω.
如下图所示绳子OO’悬吊着质量忽略不计的杆在杆的a点挂上重物G在O右侧某点b处挂上钩码重物G的质量及a到O的距离不变要使杆保持水平b点挂的钩码个数每个钩码质量相同和b到O的距离的关系是选项中哪一幅图所表示的
有一些问题你可能不会求解但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断.例如从解的物理量单位解随某些已知量变化的趋势解在一些特殊条件下的结果等方面讲行分析并与预期结果实验结论等进行比较从而判断解的合理性或正确性.举例如下如右图所示质量为M倾角为θ的滑块A放于水平地面上.把质量为m的滑块B放在A的斜面上.忽略一切摩擦有人求得B相对地面的加速度式中g为重力加速度.对于上述解某同学首先分析了等号右侧量的单位没发现问题.他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断所得结论都是解可能是对的.但是其中有一项是错误的该项是.
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用如下图所示的电路来测量未知电阻Rx的阻值R0阻值已知. 将实验过程补充完整 A.对照电路图连接好电路并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处 B.闭合开关 C.断开开关整理器材.
下列说法正确的是.
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