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在教育上主张培养“真人”、“至人”的是( )。

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孔子  孟子  墨翟  荀子  
实验教育学  制度教育学  批判教育学  文化教育学  
培养经世致用的实用人才  修已以安人  提倡实学,重视自然科学  学而优则仕  
孔子  孟子  墨翟  荀子  
政治家  学术人才  新国民  实业人才  
把拥有人类文化的共同要素作为学校教育的中心  强调学生在学习上必须努力和专心  强调教师在教育和教学过程中的核心地位  认为教育要重视培养社会一致的精神  
主张“有教无类”   主张“因材施教”   思想核心是“仁”   主张“克己复礼”  
教育准备生活说   教育适应生活说   教育超越生活说   教育改造生活说  
真人、至人、圣人、贤人  真人、仁人、贤人、仙人  仁人、贤人、圣人、神人  真人、知人、仁人、圣人