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已知氨气溶于水形成氨水，浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨气遇到无色酚酞试液，酚酞试液会变成红色，酚酞试液遇蒸馏水不变色。某兴趣小组做以下实验探究分子的某一种基本性质，并证明酚酞试液遇蒸馏水不变色，实验...
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教案备课库《2017-2018学年安徽省巢湖市无为县尚文中学九年级（上）期中化学试卷》真题及答案
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浓氨水可以使酚酞试液变成红色浓氨水具有挥发性往右图试管口的棉花滴10滴浓氨水可观察到的现象是此现象说
已知浓氨水可以使酚酞溶液变成红色浓氨水具有挥发性向图中试管口的棉花滴10滴浓氨水可观察到的现象是__
浓氨水具有挥发性构成氨的微粒从烧杯中跑出来氨的微粒又极易被水吸收所以你会看到盛有蒸馏水和无色酚酞的液
某化学研究性学习小组进行了氨NH3的制取和有关性质的探究实验资料卡片氨气通常情况下是有刺激性气味的无
已知浓氨水具有挥发性挥发出的氨气易溶于水形成氨水且能使酚酞液变红色．在滤纸上每隔1.5cm﹣2cm处
浓氨水可以使酚酞试液变成红色浓氨水具有挥发性往右图试管口的棉花滴10滴浓氨水可观察到的现象是此现象说
已知气体的相对分子质量越小扩散速度越快浓硫酸没有挥发性浓氨水和浓盐酸都具有很强的挥发性浓氨水会挥发出
）甲是浓氨水，乙是浓硫酸 （
）甲是浓盐酸，乙是浓氨水 （
）甲是浓氨水，乙是浓盐酸 （
）甲是浓硫酸，乙是浓氨水
某化学研究性学习小组进行了氨NH3的制取和有关性质的探究实验资料卡片氨气通常情况下是有刺激性气味的无
已知浓氨水具有挥发性挥发出的氨气易溶于水形成氨水且能使酚酞液变红色在滤纸上每隔1.5cm—2cm处滴
氨水是一种挥发性较强的碱氨水中会发出的氨气NH3易与酸反应如NH3+HCl=NH4Cl试写出氨气与硫
某兴趣小组同学进行了氨NH3的制取和有关性质的探究实验.查阅的资料氨气通常情况下是有刺激性气味的无色
浓氨水可以使酚酞试液变成红色浓氨水具有挥发性往右图试管口的棉花滴10滴浓氨水可观察到的现象是此现象说
如图所示浓盐酸具有发性能挥发出氯化氢气体浓氨水也具有挥发性可以挥发出氨气这属于物质的性质．在横放两
浓氨水可以使酚酞试液变成红色浓氨水具有挥发性往右图试管口的棉花滴10滴浓氨水可观察到的现象是此现象说
已知浓氨水具有挥发性挥发出的氨气易溶于水形成氨水且能使酚酞液变红色在滤纸上每隔1.5cm—2cm处滴
浓氨水可以使酚酞试液变成红色浓氨水具有挥发性.往如图试管口的棉花滴10滴浓氨水可观察到的现象是此现象
已知浓氨水可以使酚酞溶液变成红色浓氨水具有挥发性向图中试管口的棉花滴10滴浓氨水可观察到的现象是__
某化学研究性学习小组进行了氨NH3的制取和有关性质的探究实验资料卡片氨气通常情况下是有刺激性气味的无
已知氨气溶于水形成氨水浓氨水具有挥发性挥发出来的氨气遇到无色酚酞试液酚酞试液会变成红色酚酞试液遇蒸
氨水是一种挥发性较强的碱氨水中会发出的氨气NH3易与酸反应如NH3+HCl=NH4Cl试写出氨气与硫
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下列化合物①Fe3O4②AlCl3③FeCl2④FeCl3⑤NaHCO3⑥H2SiO3其中不能通过化合反应制取的有
如图是同学们经常使用的铅笔示意图1在组成铅笔的各种材料中主要成分是非金属单质的是填序号该单质在常温下化学性质填稳定或活泼该单质和金刚石物理性质差异较大原因是2一氧化碳具有还原性常用来一氧化碳还原氧化铜反应的化学方程式为
将5.6g铁粉放入100mLCuSO4溶液中充分反应后再向溶液中加入足量的稀硫酸又产生1.12L标准状况下气体．试计算1最后所得溶液中FeSO4的物质的量2原CuSO4溶液的物质的量浓度．
某化学兴趣小组选用如图所示装置进行二氧化碳的制取和性质实验请你根据所学知识如图回答下列问题1仪器①是请写出A中发生反应的化学方程式2若A与D连接则D中出现的现象是若A与E连接E中发生反应的化学方程式为3若A与F连接则F中出现的现象是说明CO2具有物理性质和化学性质的性质4G可用来测量生成CO2的体积在水面上放一层植物油的目的是植物油上方原有的空气对实验的结果填有或没有明显影响
下列变化过程中既有物理变化又有化学变化的是
根据如图推断填空 1C是D是G是填化学式． 2写出下列反应的离子方程式B+浓盐酸G+NaOH溶液 3单质C难以跟冷浓HNO3反应的原因是．
中和反应在生活中有广泛应用．下列应用不属于中和反应的是
下列各组离子在碱性溶液中可以大量共存的是
在2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2反应中 1用双线桥法标出电子转移的方向和数目． 2是还原剂是氧化剂． 3若转移3mol电子则所产生的氧气在标准状况下的体积为．
物质由元素组成相同元素可以组成不同的物质． 1碳元素可以组成金刚石或石墨． ①金刚石和石墨硬度不同的原因是． ②在一定条件下石墨可转变为金刚石这一变化属于填“物理变化”或“化学变化” ③由同种元素组成的不同单质互称同素异形体．下列属于同素异形体的有填标号 A．C60和C70B．CO和CO2C．O2和O3D．生铁和钢 2CO与CO2都是由碳氧元素组成的不同物质． ①用化学方法区别两种物质可选择的试剂是写出反应的化学方程式． ②CO与CO2相互间可以转化写出CO2转变为CO的化学方程式． 3CHO三种元素可组成碳酸乙醇C2H5OH和乙酸CH3COOH等． ①以上三种物质中不属于有机物的是． ②在汽油中添加一定量的乙醇可制得“乙醇汽油”．与普通汽油相比较使用“乙醇汽油”的优点是写一点．
将一定质量的金属锌投入63.7g稀硫酸中恰好完全反应放出气体的质量与反应时间的关系如图所示．试求计算结果精确到0.1% 1完全反应后生成氢气的质量为g 2反应结束后所得溶液的溶质的质量分数．
下列过程或事实不涉及氧化还原反应的是 ①蔗糖与浓硫酸的炭化实验 ②SO2使品红溶液褪色 ③明矾对饮用水进行净化 ④装碱液的试剂瓶不用玻璃塞 ⑤雷雨发庄稼
在A+B→盐+水的反应中A和B不可能是
下列关于原子的几种描述中不正确的是
某无色溶液中含有H+Al3+Mg2+三种阳离子逐滴加入0.1moL•L﹣1NaOH溶液消耗NaOH溶液体积X轴和生成沉淀Y轴之间的函数关系如图所示则溶液中H+Al3+Mg2+三种阳离子的物质的量浓度之比为
下列物质的分类中不正确的是
下列化学用语与所表述的意义不相符的是
某同学设计如表所示实验探究金属铜对H2O2分解速率的影响资料查阅已知铜可以和氧气在加热时反应得到黑色的氧化铜操作装置现象1取一小块铜丝网卷成筒形固定在铜丝上/2分别向①和②中注入15mL30%的H2O2并放入盛有热水的③中约1min后可观察到①和②中都有少量气泡产生3把铜丝插入①中①中有大量气泡产生约5min后不再有气泡产生用带火星木条放置在试管口木条复燃此时②中仍然有少量气泡产生1仪器的①名称是仅器③的名称是2写出实验2中反应的化学方程式3仪器②中实验的目的是4根据上述实验可以得出的结论是如果用本实验探究铜是不是H2O2分解的催化剂需要对上述实验方案进行补充写出步骤12
CrO3中铬元素Cr的化合价为
生活中处处是化学下列说法中正确的是
食醋是厨房中常用的调味品它的主要成分是乙酸乙酸分子的模型如图所示其中代表一个碳原子代表一个氢原子代表一个氧原子．下列说法不正确的是
下列除杂质括号中物质为杂质所用试剂或方法不正确的是
某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置氢氧化钠固体的成分进行了有关实验请你参与他们进行的探究活动【猜想与假设】猜想Ⅰ全部是NaOH猜想Ⅱ全部是Na2CO3猜想Ⅲ．【实验与探究】1实验如下实验操作步骤实验现象结论及解释步骤一取少量固体样品于试管中加蒸馏水完全溶解然后加入足量的稀盐酸实验过程中始终没有气泡产生证明猜想成立．步骤二取少量固体样品于试管中加蒸馏水完全溶解然后滴加氢氧化钡溶液实验过程中产生证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立此过程中发生反应的化学方程式为2为了进一步地验证猜想结果小明同学提出了如下实验方案继续步骤二的实验过滤然后向滤液中滴加无色酚酞试液若酚酞变红则猜想Ⅲ成立若酚酞不变红则猜想Ⅱ成立．小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑通过查阅资料知道氯化钡溶液呈中性不能使无色酚酞试液变红但碳酸钠溶液呈性填酸或碱能使酚酞变红．因此他认为该方案的操作步骤中应该改进的是．【反思与交流】久置固体氢氧化钠变质的原因是用化学方程式表示．
下列分离或提纯物质的方法正确的是
硅酸铜钡是当今用最新科学技术才能合成的一种物质．然而现在发现我国秦朝兵马俑用的一种颜料竟是硅酸铜钡．下列关于硅酸铜钡的学说错误的是
餐桌上的饮品种类丰富下列饮品中属于溶液的是
如图所示下列实验操作与方法正确的是
只需用下列试剂中的1种即可将氯化铝偏铝酸钠硝酸银碳酸钠四种无色溶液一次鉴别．这种试剂是
南昌汉代海昏侯墓出土的文物中保存较好的玉器非常罕见．玉石主要成分化学式为NaAlSi2O6 1该物质的一个分子含有个原子 2相对分子质量为． 3钠元素与铝元素的质量比为 4钠元素的质量分数为．
日常生活中的许多现象与化学反应有关下列现象与氧化还原反应无关的是
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