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如图，矩形ABCD中，AB=20，BC=10，点P为AB边上一动点，DP交AC于点Q． （1）求证：△APQ∽△CDQ； （2）P点从A点出发沿AB边以每秒1个单位长度的速度向B点移动，移动时间...
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教案备课库《2014年山东省滨州市中考数学试卷》真题及答案
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如图矩形纸片ABCD中AB=6AD=10点P.是边BC上的动点现将纸片折叠使点A.与点P.重合折痕与
在平面直角坐标系中已知点A43点B在y轴的正半轴上连结AB以AB为边作矩形ABCD其中AB⊥BC且A
如图在矩形ABCD中AB＝15BC＝17将矩形ABCD绕点D按顺时针方向旋转得到矩形DEFG点A落
如图矩形纸片ABCD中AB=4AD=6点P.是边BC上的动点现将纸片折叠使点A.与点P.重合折痕与矩
如图矩形ABCD中AB=20BC=10点P.为AB边上一动点DP交AC于点Q.1求证△APQ∽△CD
阅读理解如图1在四边形ABCD的边AB上任取一点E点E不与点A点B重合分别连接EDEC可以把四边形A
阅读理解如图1在四边形ABCD的边AB上任取一点E点E不与点A.点B重合分别连接EDEC可以把四边形
如图在矩形ABCD中AD＞ABAB=2cm．点E在矩形ABCD的边BC上连结AE将矩形ABCD沿AE
如图有一矩形纸片ABCDAB=10AD=6将纸片折叠使AD边落在AB边上折痕为AE再将△AED以DE
如图矩形纸片ABCD中AB=6cmAD=10cm点EF在矩形ABCD的边ABAD上运动将△AEF沿E
矩形ABCD中AB=6BC=8.点P.在矩形ABCD的内部点E.在边BC上满足△PBE∽△DBC若△
如图在矩形ABCD中AB=8BC=10E是AB上一点将矩形ABCD沿CE折叠后点B落在AD边的F点上
四边形ABCD中E.是边AB上一点不与点A.B.重合连接EDEC则将四边形ABCD分成三个三角形.若
如图在矩形ABCD中AB=8BC=10E.是AB上一点将矩形ABCD沿CE折叠后点B.落在AD边的点
阅读理解如图1在四边形ABCD的边AB上任取一点E.点E.不与点A.点B.重合分别连接EDEC可以把
阅读理解如图1在四边形ABCD的边AB上任取一点E.点E.不与点A.点B重合分别连接EDEC可以把四
如图1在矩形ABCD中将矩形折叠使点B.落在边AD上这时折痕与边AD和BC分别交于点E.点F.然后再
阅读理解如图1在四边形ABCD的边AB上任取一点E.点E.不与点A.点B.重合分别连接EDEC可以把
如图在矩形ABCD中AB=4AD=2以点A.为圆心AB长为半径画圆弧交边DC于点E.由线段ECBC弧
如图①在四边形ABCD的边AB上任取一点E.点E.不与点A.点B.重合分别连接EDEC可以把四边形A
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某学校计划开设ABCD四门校本课程供全体学生选修规定每人必须并且只能选修其中一门为了了解各门课程的选修人数．现从全体学生中随机抽取了部分学生进行调查并把调查结果绘制成如图所示的条形统计图．已知该校全体学生人数为1200名由此可以估计选修C课程的学生有人．
解不等式组．
计算﹣1+1﹣﹣﹣2+|1﹣|﹣π﹣20+．
四个实数﹣20﹣1中最大的实数是
解分式方程+=3．
﹣2的相反数是﹣2的绝对值是．
某校八年级一班进行为期5天的图案设计比赛作品上交时限为周一至周五班委会将参赛逐天进行统计并绘制成如图所示的频数直方图．已知从左到右各矩形的高度比为23465．且已知周三组的频数是8． 1本次比赛共收到件作品． 2若将各组所占百分比绘制成扇形统计图那么第五组对应的扇形的圆心角是度． 3本次活动共评出1个一等奖和2个二等奖若将这三件作品进行编号并制作成背面完全相同的卡片并随机抽出两张请你求出抽到的作品恰好一个一等奖一个二等奖的概率．
函数y=与y=ax2a≠0在同一平面直角坐标系中的图象可能是
据教育部统计参加2014年全国高等学校招生考试的考生约为9390000人用科学记数法表示9390000是．
如图在平面直角坐标系中O为坐标原点抛物线y=ax2+bx+ca≠0过OBC三点BC坐标分别为100和﹣以OB为直径的⊙A经过C点直线l垂直x轴于B点． 1求直线BC的解析式 2求抛物线解析式及顶点坐标 3点M是⊙A上一动点不同于OB过点M作⊙A的切线交y轴于点E交直线l于点F设线段ME长为mMF长为n请猜想m•n的值并证明你的结论 4若点P从O出发以每秒一个单位的速度向点B作直线运动点Q同时从B出发以相同速度向点C作直线运动经过t0＜t≤8秒时恰好使△BPQ为等腰三角形请求出满足条件的t值．
抛物线y=3x﹣22+5的顶点坐标是．
为了了解某市120000名初中学生的视力情况某校数学兴趣小组收集有关数据并进行整理分析． 1小明在眼镜店调查了1000名初中学生的视力小刚在邻居中调查了20名初中学生的视力他们的抽样是否合理并说明理由． 2该校数学兴趣小组从该市七八九年级各随机抽取了1000名学生进行调查整理他们的视力情况数据得到如下的折线统计图． 请你根据抽样调查的结果估计该市120000名初中学生视力不良的人数是多少
分式方程=的解为．
先简化再求值1+÷其中x=3．
如图在平面直角坐标系中已知点A23点B﹣21在x轴上存在点P到AB两点的距离之和最小则P点的坐标是．
在平面直角坐标系中我们不妨把横坐标与纵坐标相等的点称为“梦之点”例如点﹣1﹣100…都是“梦之点”显然这样的“梦之点”有无数个． 1若点P2m是反比例函数y=n为常数n≠0的图象上的“梦之点”求这个反比例函数的解析式 2函数y=3kx+s﹣1ks是常数的图象上存在“梦之点”吗若存在请求出“梦之点”的坐标若不存在请说明理由 3若二次函数y=ax2+bx+1ab是常数a＞0的图象上存在两个不同的“梦之点”Ax1x1Bx2x2且满足﹣2＜x1＜2|x1﹣x2|=2令t=b2﹣2b+试求出t的取值范围．
如图在Rt△ABC中∠ACB=60°DE是斜边AC的中垂线分别交ABAC于DE两点．若BD=2则AC的长是
使式子1+有意义的x的取值范围是．
已知抛物线y=x2﹣k+2x+和直线y=k+1x+k+12． 1求证无论k取何实数值抛物线总与x轴有两个不同的交点 2抛物线于x轴交于点AB直线与x轴交于点C设ABC三点的横坐标分别是x1x2x3求x1•x2•x3的最大值 3如果抛物线与x轴的交点AB在原点的右边直线与x轴的交点C在原点的左边又抛物线直线分别交y轴于点DE直线AD交直线CE于点G如图且CA•GE=CG•AB求抛物线的解析式．
分解因式x2+3xx﹣3﹣9=．
我国第一艘航母“辽宁舰”的最大的排水量约为68000吨用科学记数法表示这个数是吨．
如图在Rt△ABC中∠C=90°∠A的平分线交BC于点EEF⊥AB于点F点F恰好是AB的一个三等分点AF＞BF． 1求证△ACE≌△AFE 2求tan∠CAE的值．
先化简再求值•﹣3x﹣1其中x=2．
阅读材料解分式不等式＜0 解根据实数的除法法则同号两数相除得正数异号两数相除得负数因此原不等式可转化为 ①或② 解①得无解解②得﹣2＜x＜1 所以原不等式的解集是﹣2＜x＜1 请仿照上述方法解下列分式不等式 1≤0 2＞0．
如图在直角梯形ABCD中AB∥CDAD⊥AB∠B=60°AB=10BC=4点P沿线段AB从点A向点B运动设AP=x．1求AD的长2点P在运动过程中是否存在以APD为顶点的三角形与以PCB为顶点的三角形相似若存在求出x的值若不存在请说明理由3设△ADP与△PCB的外接圆的面积分别为S1S2若S=S1+S2求S的最小值．
解不等式组．
如图直线y=﹣3x+3与x轴y轴分别交于点AB抛物线y=ax﹣22+k经过点AB并与x轴交于另一点C其顶点为P．1求ak的值2抛物线的对称轴上有一点Q使△ABQ是以AB为底边的等腰三角形求Q点的坐标3在抛物线及其对称轴上分别取点MN使以ACMN为顶点的四边形为正方形求此正方形的边长．
如图在矩形ABCD中=以点B为圆心BC长为半径画弧交边AD于点E．若AE•ED=则矩形ABCD的面积为．
已知地球的表面积约为510000000km2数510000000用科学记数法可表示为．
【问题提出】 学习了三角形全等的判定方法即“SAS”“ASA”“AAS”“SSS”和直角三角形全等的判定方法即“HL”后我们继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”的情形进行研究． 【初步思考】 我们不妨将问题用符号语言表示为在△ABC和△DEF中AC=DFBC=EF∠B=∠E然后对∠B进行分类可分为“∠B是直角钝角锐角”三种情况进行探究． 【深入探究】 第一种情况当∠B是直角时△ABC≌△DEF． 1如图①在△ABC和△DEFAC=DFBC=EF∠B=∠E=90°根据可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF． 第二种情况当∠B是钝角时△ABC≌△DEF． 2如图②在△ABC和△DEFAC=DFBC=EF∠B=∠E且∠B∠E都是钝角求证△ABC≌△DEF． 第三种情况当∠B是锐角时△ABC和△DEF不一定全等． 3在△ABC和△DEFAC=DFBC=EF∠B=∠E且∠B∠E都是锐角请你用尺规在图③中作出△DEF使△DEF和△ABC不全等．不写作法保留作图痕迹 4∠B还要满足什么条件就可以使△ABC≌△DEF请直接写出结论在△ABC和△DEF中AC=DFBC=EF∠B=∠E且∠B∠E都是锐角若则△ABC≌△DEF．
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