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穿开身衣服 先穿健侧 先脱健侧 服装应宽松 必要时衣服可使用搭扣
帮助患者选择大小、松紧、厚薄适宜的衣物 穿衣服时应先穿健侧后穿患侧,脱衣服时先脱健侧后脱患侧 鞋袜放在患者身边容易够到的地方且位置固定 为操作方便,将衣服上的纽扣换成尼龙搭扣、裤带换成松紧带
吃饭→洗漱→转移→上厕所→穿衣服→脱衣服 吃饭→洗漱→转移→脱衣服→穿衣服→上厕所 吃饭→转移→洗漱→上厕所→脱衣服→穿衣服 吃饭→洗漱→转移→上厕所→脱衣服→穿衣服 吃饭→洗漱→转移→脱衣服→上厕所→穿衣服
吃饭→洗漱→转移→上厕所→穿衣服→脱衣服 吃饭→洗漱→转移→脱衣服→穿衣服→上厕所 吃饭→转移→洗漱→上厕所→脱衣服→穿衣服 吃饭→洗漱→转移→上厕所→脱衣服→穿衣服 吃饭→洗漱→转移→脱衣服→上厕所→穿衣服
让婴幼儿学习独立穿衣服和脱衣服 教会婴幼儿自我检查 婴幼儿困难时给予帮助 以上要求都是
帮助患者选择大小、松紧、厚薄适宜的衣物 穿衣服时应先穿健侧后穿患侧 脱衣服时先脱健侧后脱患侧 鞋袜放在患者身边容易够到的地方且位置固定 为操作方便,将衣服上的纽扣换成尼龙搭扣、裤带换成松紧带
穿开衫衣服 先穿健侧 先脱患侧 服装应宽松 必要时衣服可使用搭扣
帮助患者选择大小、松紧、厚薄适宜的衣物 穿衣服时应先穿健侧后穿患侧,脱衣服时先脱健侧后脱患侧 鞋袜放在患者身边容易够到的地方且位置固定 为操作方便,将衣服上的纽扣换成尼龙搭扣、裤带换成松紧带
协助病人早期进行适合的被动和主动运动 指导偏瘫病人穿脱衣服时先穿患侧,并先脱健侧 勤翻身,防止褥疮 地面保持平整干燥,防湿防滑,去除障碍物 保持肢体功能体位
保持肢体功能位 鼓励患者进行合理适度的肢体功能锻炼 指导偏瘫患者穿脱衣服时先穿健侧,并先脱患侧 鼓励病人多饮水 观察呼吸肌有无麻痹
穿开身衣服 先穿健肢 先脱健肢 服装应宽松 必要时衣服可使用搭扣
让婴幼儿学习独立穿衣服和脱衣服 教会婴幼儿自我检查 婴幼儿困难时给予帮助 以上要求都是
先穿健侧 服装应宽松 穿开身衣服 先脱健侧 必要时衣服可使用搭扣
先脱健肢.先穿患肢 先脱健肢.先穿健肢 先脱患肢,先穿健肢 后脱患肢,后穿患肢 双侧同时穿脱衣服
穿开身衣服 先穿健侧 先脱健侧 服装应宽松 发药时衣服可使用搭扣
帮助患者选择大小、松紧、厚薄适宜的衣物 穿衣服时应先穿健侧后穿患侧 脱衣服时先脱健侧后脱患侧 鞋袜放在患者身边容易够到的地方且位置固定 为操作方便,将衣服上的纽扣换成尼龙搭扣、裤带换成松紧带
吃饭→洗漱→转移→上厕所→穿衣服→脱衣服 吃饭→洗漱→转移→脱衣服→穿衣服→上厕所 吃饭→转移→洗漱→上厕所→脱衣服→穿衣服 吃饭→洗漱→转移→上厕所→脱衣服→穿衣服 吃饭→洗漱→转移→脱衣服→上厕所→穿衣服
穿开身衣服 先穿健侧 先脱健侧 服装应宽松 发药时衣服可使用搭扣