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列竖式计算下面各题.154×17; 320×26; 372÷12; 392÷56.
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教案备课库《2013-2014学年新人教版四年级(上)期末数学试卷(44)》真题及答案
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列竖式计算下面各题.0.18×8.45=5.98÷0.23=5.63÷6.1≈得数保留两位小数
用竖式或珠算计算下面各题
笔算下面各题用竖式计算.带★的要验算.
用竖式计算下列各题带★的要验算.609÷3=57×26=936÷9=42×43=980÷7=402÷
用竖式计算下面各题并验算.12.46+7.4420﹣3.06.
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推理是科学课学习中常见的思维方法.下列推理正确的是
在探究平面镜成像的特点实验中1用茶色玻璃板代替平面镜取完全一样的蜡烛AB点燃蜡烛A在玻璃板的另一侧移动蜡烛B至某一位置时B与A的像恰好重合这说明像与物大小用光屏替换蜡烛B光屏上接收不到A的像说明玻璃板所成的像是像.2潜望镜是平面镜的重点应用之一小明认为潜望镜成的像与物左右相反试为他选择一个合理简便的验证方案①绘制光路图来分析.②用潜望镜观察一同学让他挥动右手判断像中哪只手在挥动.
实验室有盐酸白醋柠檬酸三种溶液回答下列问题 1向氧化铁中加入足量盐酸充分反应观察到的现象有反应的化学方程式是. 2白醋柠檬酸溶液也能与氧化铁发生类似反应说明白醋柠檬酸溶液中溶质的物质类别属于.
如图小明想要用图示方法探究音调与物体振动快慢的关系他把钢尺紧紧压在桌面上一端伸出桌面适当长度拨动钢尺听到了钢尺振动发出的声音然后小明逐渐增加钢尺伸出桌面的长度用不同的力拨动钢尺仔细聆听钢尺振动发出声音后他发现音调逐渐变低了于是小明得出结论音调与物体振动快慢有关振动越快音调越高振动越慢音调越低.请问1小明得出的关于音调与频率关系的结论对不对.2老师提醒小明如此探究得到结论的过程少了一个重要的观察环节实验中还应该注意观察什么呢.3小明的实验操作有一处存在问题请指出.
被蚊虫叮咬过的感觉是又痛又痒.同学们从化学课上知道蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤.课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究. 【提出问题】蚁酸的成分是什么它有什么性质 【查阅资料】蚁酸是一种有机酸化学名称叫做甲酸化学式为HCOOH蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物. 【实验探究一】探究蚁酸的酸性. 1向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液观察到溶液颜色变成色说明蚁酸溶液显酸性 2将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中有气泡产生该气体是填化学式. 【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物. 1李芳同学推测出生成物中含有水依据的原理是 2另一种生成物是气体小丽提出两种猜想 猜想①该气体是CO2 猜想②该气体是. 【设计实验】1先检验生成物水.将分解产生的气体通过装有的U型管. 2再检验另一种气体.将分解产生的气体再通过如图装置铁架台已略去观察现象.实验时装置A中无明显变化装置C变浑浊则填“猜想①”或“猜想②”不成立. 【讨论交流】经分析该装置还有一缺陷你的改进措施是. 【拓展延伸】当你被蚊虫叮咬后在叮咬处涂抹下列物质中的不能减轻痛痒. A.氨水B.肥皂水C.食醋D.纯碱溶液.
下列各式哪些是分式哪些是整式①+m2 ②1+x+y2﹣ ③ ④分式有有整式.
北京时间2011年3月11日13点46分日本本州岛附近海域发生里氏9.0级强烈地震并引发海啸和核泄漏事故造成重大人员伤亡和财产损失请回答下列问题 1日本是一个多地震的国家地震和是地壳运动的主要表现形式. 2中国国际救援队15名队员参与了灾区的救援任务.在救援过程中队员们使用了“__起重气垫”它由__气瓶气管阀门与气垫连接而成如图甲所示.起重时将气垫塞入重物与地面的间隙之间如图乙所示.由__气瓶向气垫内充气气垫在短时间内把重物举起一定高度气垫内气体温度将选填“升高”“降低”或“不变”内能将选填“增大”“减小”或“不变”. 3地震引发海啸导致灾区农田土壤中的碱性成分较高农作物很难吸收生长所需的水及无机盐致使产量骤减农作物很难吸收水的原因是. 4地震和海啸造成日本福岛核电站1号和3号机组相继发生爆炸含有碘﹣131铯﹣137的放射性物质泄漏扩散.据调查爆炸是由于水泵断电引起冷却水停止流动核反应堆的主防护罩内温度不断升高产生高温水蒸气与包裹核燃料棒的金属锆Zr发生反应生成氧化锆ZrO2并释放氢气氢气再与罩内的氧气混合后在高温下发生爆炸.试写出金属锆与水反应的化学方程式.我们日常食用的碘盐中含有碘﹣127它与碘﹣131的主要区别在于碘原子中的不同.
考试开考前老师正在强调考试要求.老师的声音是由于的振动产生的是通过传入考生的耳朵的.
如图所示某两种物质在一定条件下能发生化学反应则下列说法中正确的是
实验室有一瓶无色溶液标签已模糊为探究该溶液中的溶质究竟是什么物质某兴趣小组的同学进行了一系列实验 1小张同学先取该无色溶液少许滴入紫色石蕊试液石蕊试液变红此时可得出的结论是. 2小王同学发现尽管试剂瓶标签已模糊但依稀可见SO4字样.于是他设计了甲乙两个方案并分别取样品实验记录相关现象. 上述方案中能确定该无色溶液中含有硫酸根的方案是 方案乙中加入足量稀HCl的作用是. 3同学们发现标签上还有20.0%的字样老师告诉他们这瓶试剂是硫酸硫酸钠硫酸镁溶液中的一种.同学通过查阅资料得知常温下这三种物质的溶解度如表 物质 H2SO4 Na2SO4 MgSO4 溶解度/g 与水任意比互溶 19.0 39.0 根据上述信息同学们分析后认为此溶液一定不是Na2SO4溶液原因是.
超声波在海水中传播的速度是1500m/s声呐系统向6000m海底发射超声波信号经多少秒后接收到海底反射回来的信号
如图所示用木槌敲击同一个音叉第一次轻敲第二次重敲.比较两次敲击下列判断正确的是
2014年5月第十七届科博会在北京召开中外多款智能机器人齐亮相如图是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗下列有关说法正确的是.
蝴蝶翩翩起舞时人们听不到蝴蝶翅膀振动时发出的声音是因为蝴蝶翅膀振动的频率不在HZ-HZ之间.
分类是科学方法之一下列各组物质中按单质氧化物混合物顺序排列的是
如图1是形状相似的三个钢笔笔套它们的唯一不同就是长度不一样小名同学发现依次口吹这三个笔套时发出声音的音调越来越低.小名在查阅资料后终于弄懂了口吹笔套时振动发声的物体是笔套内的空气柱.问题1根据上文实验现象提出这样的一个问题声音是怎么产生的你认为这个问题的答案是.2事后小名根据这个实验在课余时间制作了一个竹笛如图2在竹管开口处①向管内吹气时竹笛可以发出美妙的笛声推拉铁丝环⑥时音调可以改变吹奏歌曲.则当布团⑤分别位于abc三个位置时竹笛发声音调最高的位置是音调最低的位置是.
下列变化属于物理变化的是
如图所示在探究平面镜成像特点的实验中明明同学设计了下列实验步骤A.在水平桌面上铺一张白纸在纸上记录玻璃板的位置.B.拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板后方移动到某一位置时发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像完全重合在纸上记下该蜡烛的位置.C.改变玻璃板前蜡烛的位置重复以上实验在纸上记录物与像的位置.D.点燃蜡烛放在玻璃板前看到它在玻璃板后面的像在纸上记录蜡烛的位置.1以上实验步骤合理的顺序是填写实验步骤前的字母2步骤C的实验目的是.
现有CHONNa五种元素请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个用化学符号表示 ①食盐中的阳离子②食醋中的有效成份的化学式 ③能使酚酞溶液显红色的气体④医疗上常用作消毒剂的有机物.
学习了声现象后爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度并用胶带将吸管底部密封然后排在一起管的长短不同长的发声的音调选填“高”或“低”.
向原煤中加入适量生石灰可有效地减少二氧化硫的排放削弱二氧化硫对空气的污染. 1请完成该反应的化学方程式2CaO+2SO2+2CaSO4 2若加入含氧化钙5.6g的生石灰理论上最多可吸收二氧化硫多少克
“达菲”依然是应对我国H7N9禽流感的良方之一已知达菲的化学式为C16H31N2PO8.下列说法正确的是
小苏打主要成分为NaHCO3中常含有少量氯化钠.化学兴趣小组的同学为了测定某品牌小苏打中NaHCO3的质量分数.进行了以下实验称量样品置于烧杯中向其中慢慢滴加稀盐酸至不再产生气泡为止测得的有关数据如下表所示. 物质 样品 消耗稀盐酸质量 反应后溶液质量 质量g 9 75.4 80 试计算计算结果保留一位小数 1样品中的NaHCO3质量分数 2所得溶液中NaCl的质量分数.
手机是现代人不可或缺的生活必需品.以下是利用手机做的几个实验1手机设为来电振动放在玻璃瓶中如图a拨号呼叫它看到手机振动同时听到振动声.2手机设为来电响铃放在玻璃瓶中如图b拨号呼叫它同时不断抽出瓶中空气听到铃声逐渐减弱但始终能看到信号灯闪烁.实验无法得到真空却可以由此推理出若玻璃瓶中的空气全被抽走使之成为真空观察到的现象是这说明这是通过实验和的方法得出了实验结论的.
如图所示为小孙同学探究平面镜成像特点的实验装置图她将一块茶色透明玻璃板竖直架在一把直尺的上面并保持玻璃板与直尺垂直.再取两支完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上点燃玻璃板前的蜡烛A进行观察和调整.1采用透明玻璃板代替平面镜虽然成像不如平面镜清晰但却能在观察到A蜡烛像的同时也能观察到巧妙地解决了确定的问题2点燃蜡烛A小心地移动蜡烛B直到与蜡烛A的像为止这时发现像与物的大小相等进一步观察AB两支蜡烛在直尺上的位置发现像和物到玻璃板的距离填相等或不等3移去后面的蜡烛B并在其所在位置上放一光屏则光屏上填能或不能接收到蜡烛烛焰的像4为证实上述有关成像特点是否可靠小孙应再采取下列项操作填A或BA.保持AB两支蜡烛的位置不变多次改变玻璃板的位置进行观察B.保持玻璃板位置不变多次改变A蜡烛的位置进行与上述2相同的操作.5小孙在实验过程中将玻璃板绕OO′轴玻璃板与桌面的接触部分转向自己发现镜中自己的像填转向自己转离自己或不动.
课外探究时某兴趣小组同学选择了“金属和酸反应快慢与什么因素有关”课题. 1其他条件相同同种金属与不同质量分数的盐酸反应反应的快慢不同.取质量相等的铝片分别放入5%20%的足量稀盐酸中.实验表明盐酸浓度越大反应速率越快.如图ⅠⅡⅢ是三位同学记录实验生成氢气的质量m与反应时间t的关系曲线其中正确的是. 2其他条件相同不同金属与相同质量分数的盐酸反应反应的快慢不同.取质量相等的镁片锌片铁片中的两种金属分别放入溶质质量分数相同的足量稀盐酸中生成氢气的质量m与反应时间t的关系曲线如图甲所示.则曲线A对应的金属与稀盐酸反应后生成的盐的名称是 3其他条件相同颗粒大小不同的同种金属与相同质量分数的盐酸反应反应的快慢不同.取质量相等的锌粉和锌片分别加入足量稀盐酸中锌粉与盐酸反应生成氢气的质量m与反应时间t的关系曲线如图乙所示请用实线补画出锌片与盐酸反应生成氢气的质量m与反应时间t的关系曲线. 4请你再提出一个影响金属与盐酸反应快慢的合理因素.
下列物质的用途只能体现物理性质的是
如图玻璃罩内的电铃正在发声用抽气机将空气抽出铃声变小最后消失则说明.
如图所示玻璃杯上蒙有塑料薄膜绷紧薄膜在薄膜上放几粒小米.小明同学在薄膜附近用力敲击铁盘铁盘因为振动而发出声音同时发现薄膜上的小米在跳动这说明声波可以传递.
如图所示甲乙是两种声音的波形图从图形可知图是噪声的波形图噪声是指发声体做振动时发出的声音.
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