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下列哪种说法是错误的儿童最初的想像是()。
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下面说法不正确的是
2岁儿童已经出现转导推理
儿童最初的推理是转导推理
幼儿的转导推理常常是符合客观逻辑的
幼小儿童最初的推理也有正确的
岁儿童出现想像的萌芽
梦是哪种心理现象
创造想像
无意想像
再造想像
幻想
妄想
岁儿童想像的特点想像活动没有目的没有前后一贯的主题想像内容零碎无意义联系内容贫乏数量少而单调
儿童有意想像和创造性想像迅速发展的年龄是学龄前期
下列哪种说法是错误的
学前儿童的心理是在不断地发展变化的
日记法属于问卷法之一种
学前儿童的心理发展是整体性的
对学前儿童心理的研究要避免主观性
儿童最初的想像都属于想像幼儿期仍以再造想像为主
下列哪种说法是错误的
手眼协调动作的出现是生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑
儿童从出生起就有触觉反应
手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索
触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用
学前儿童的无意想像有哪些特点
在学前儿童的想象中占据主要地位的是
有意想像
无意想像
创造想像
有意联想
关于学龄前儿童下列哪种说法是错误的
保证吃好早餐
少吃零食
保证食糖供给
重视户外活动
以下是小学儿童想像的主要特点
从三、四年级开始,有意想像逐渐占主要地位
想像不能很有效地指向某一预定的目的
创造性成分日益增多
儿童想像的主题较稳定
一个中班男孩对夏景的想像是小姐姐坐在河边天热她想洗澡她还想洗脸因为脸上淌汗这是想像
简述4~5岁儿童想像的特点
5—6岁儿童想像的特点
岁儿童想像的特点想像活动完全没有目的想像过程进行缓慢想像与记忆的界限不明显想像内容简单贫乏想像依靠感
在学前儿童的想像中想像占主要地位
儿童最初的想像可以说是记忆材料的迁移
关于学龄儿童下列哪种说法是错误的
保证吃好早餐
少吃零食
保证食糖供给
重视户外活动
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