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陈明今年上半年每个月的零花钱如下表:他平均每个季度的零花钱是 元.三月份比四月份度多用 %.
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教案备课库《2015年四川省宜宾市龙文实验学校小升初数学模拟试卷(二)》真题及答案
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为了解某班学生每天使用零花钱的情况小明随机调查了15名同学结果如下表关于这15名同学每天使用的零花钱
众数是5元
平均数是2.5元
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孩子大了要求家长给些零花钱家长应该
给孩子所需的零花钱并引导他如何花。
不给零花钱,怕养成乱花钱的毛病。
要多少给多少,尽量满足孩子的要求。
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按照钱的多少,一次性地购买自己喜欢的东西
还给父母,不要零花钱
该花的就花,不该花的就不花
最好不花,自己攒起来
17.下面是关于高中生零花钱的调查按要求完成题目根据以上图表请你提出两条对高中生合理使用零花钱的建议
为调查某班学生每天使用零花钱的情况张华随机调查了20名同学结果如下表则这20名同学每天使用的零花钱的
3,3
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书面表达根据提示写一篇短文介绍张华的变化词数60左右提示张华一个九年级学生家庭富裕rich过去零花钱
为响应学校开展的节约零花钱活动号召__将125.8零花钱存入银行比张红多存3.5元两人共存零花钱多少
为了解某班学生每天使用零花钱的情况小红随机调查了15名同学结果如下表则这15名同学每天使用零花钱的众
)3,3 (
)2,3 (
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计算=.
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计算﹣×+|﹣2|﹣﹣1.
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如图在钝角△ABC中过钝角顶点B作BD⊥BC交AC于点D.请用尺规作图在BC边上求作一点P使得点P到AC的距离等于BP的长.保留作图痕迹不写作法
如图在Rt△ABC中∠C=90°sinA=AB=10点O为AC上一点以OA为半径作⊙O交AB于点DBD的中垂线分别交BDBC于点EF连结DF. 1求证DF为⊙O的切线 2若AO=xDF=y求y与x之间的函数关系式.
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问题提出 1如图①△ABC是等边三角形AB=12若点O是△ABC的内心则OA的长为 问题探究 2如图②在矩形ABCD中AB=12AD=18如果点P是AD边上一点且AP=3那么BC边上是否存在一点Q使得线段PQ将矩形ABCD的面积平分若存在求出PQ的长若不存在请说明理由. 问题解决 3某城市街角有一草坪草坪是由△ABM草地和弦AB与其所对的劣弧围成的草地组成如图③所示.管理员王师傅在M处的水管上安装了一喷灌龙头以后他想只用喷灌龙头来给这块草坪浇水并且在用喷灌龙头浇水时既要能确保草坪的每个角落都能浇上水又能节约用水于是他让喷灌龙头的转角正好等于∠AMB即每次喷灌时喷灌龙头由MA转到MB然后再转回这样往复喷灌.同时再合理设计好喷灌龙头喷水的射程就可以了. 如图③已测出AB=24mMB=10m△AMB的面积为96m2过弦AB的中点D作DE⊥AB交于点E又测得DE=8m. 请你根据以上信息帮助王师傅计算喷灌龙头的射程至少多少米时才能实现他的想法为什么结果保留根号或精确到0.01米
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如图已知直线l1y=﹣2x+4与直线l2y=kx+bk≠0在第一象限交于点M.若直线l2与x轴的交点为A﹣20则k的取值范围是
如图矩形ABCD中AB=BC=点E在对角线BD上且BE=1.8连接AE并延长交DC于F则等于
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