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试简述社会流动的内涵与类型。
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社会工作者继续教育《社会工作者继续教育》真题及答案
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在我国实际社会工作者与专业社会工作者的区别除了实际社会工作者没有受过系统的社会服务方面的专业训练之外还包括以下几个方面
丽芬是一位普通的农村妇女丈夫长年在外打工很少回家经常抽烟喝酒每年拿不了多少钱回家丽芬除了种地养猪养牛之外还要照顾上学的女儿以及多病的婆婆是家庭的经济支柱婆婆和丈夫都希望丽芬再生一个男孩可丽芬自己不想再生第二胎也一直没有怀上因此丈夫和婆婆总是冷言冷语丈夫甚至以生不出男孩就离婚来威胁有时还会打她丽芬得不到丈夫的关心觉得自己很没用在村里抬不起头来性格内向的丽芬找过村里要好的姐妹诉苦大家都很同情她村里像她这样挨打的妇女有不少但大家认为家丑不可外扬都选择了忍耐和沉默丽芬曾找过妇联主任和派出所民警他们都做过丽芬家人的工作但没起什么作用村里人背地里对丽芬将家事告诉外人有些议论也以清官难断家务事为由没有给丽芬什么帮助丽芬感觉活得很累动过离婚的念头可是父母都住在弟弟家里自己如果离婚带着女儿能去哪里呢她想过自杀但一想到女儿没了妈妈之后的日子就打消了这个念头她感到无助自叹命不好不得不认命不久前某社会工作服务机构在丽芬所在的村庄开展服务丽芬经过一段时间的观望和了解前来该机构求助根据增能社会工作的基本假设丽芬个人的无力感是怎样形成的
中央中央十六届六中全会作出的中__关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定指出要建立宏大的社会工作人才队伍规划了今后在我国内地加强社会工作人才队伍建设的总体目标是
快乐山社区位于某市中心区60岁以上老人占总人口的20%左右他们大部分是退休老人有一定文化水平经济及健康情况都不错除少数老人担任楼组长外多数老人很少参与社区事务社区旁正在建造五幢高层商品房来了一批建筑工人工人们每天都要穿过快乐山社区来往于宿舍与工地之间由于社区附近建筑工人多了吸引了一些小商小贩最近快乐山社区连续发生3起人室盗窃事件一些居民认为是外来人员大量穿行造成的有人建议把社区靠近建筑工地的大门锁上此建议引起了很大反响因为关乎社区安全和居民出行社会工作者决定采用社区工作方法发动社区老人参与解决上述问题社会工作者在协助建立社区老人志愿者团体中可以采用哪些专业技术
快乐山社区位于某市中心区60岁以上老人占总人口的20%左右他们大部分是退休老人有一定文化水平经济及健康情况都不错除少数老人担任楼组长外多数老人很少参与社区事务社区旁正在建造五幢高层商品房来了一批建筑工人工人们每天都要穿过快乐山社区来往于宿舍与工地之间由于社区附近建筑工人多了吸引了一些小商小贩最近快乐山社区连续发生3起人室盗窃事件一些居民认为是外来人员大量穿行造成的有人建议把社区靠近建筑工地的大门锁上此建议引起了很大反响因为关乎社区安全和居民出行社会工作者决定采用社区工作方法发动社区老人参与解决上述问题本案例中社区工作的任务目标是什么过程目标是什么
一个社会工作者积极参加各种学术研讨和继续教育说明其具备方面的能力
社会工作分析问题时的基本观点是人在环境之中认为人与社会环境是相互依存的个人的问题主要是由于社会的原因而导致的而社会方面的原因主要包括
在西方社会工作专业化发展过程中第一个被总结并被社会工作者普遍接受的社会工作直接服务方法是
社会工作所发挥的作用被称为功能社会工作的功能主要包括对服务对象的功能和对的功能两个方面
当前我国对社会工作有着三种不同的理解除了行政性社会工作外还包括
下列内容属于企业社会工作的工作内容
孔德关于社会进步和发展的理论是
为了促进社会公正社会工作者从多个方面介入社会生活对不公正现象进行干预这些为困难群体提供帮助的干预包括
社会工作是社会工作者帮助他人的活动
根据对社会工作者的界定社会工作者具有的基本特征有如下几个
一个养老机构的社会工作者为住养老人提供的社会工作个案辅导服务属
试比较社会学三种不同传统的理论特征
社会工作坚持助人自助的理念认为人是有的而这一理念的一个重要方面就是通过向服务对象提供服务和帮助逐渐达到自己能应对困难面对生活以至预防新问题出现的状态
2006年10月中央中央十六届六中全会作出中__关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定决定提出要建立宏大的社会工作人才队伍强调今后在中国内地要着力推进和发展的主要是指
社会工作成为一个比较成熟的专业是从20世纪开始的
社会工作者在为服务对象提供服务时积极鼓励其在可能的情况下自强自立克服困难这时社会工作者扮演着的角色
按照工作对象的年龄来划分社会工作服务领域可以分为
危难是因社会或个人原因个体的身体受到严重损伤个人的基本生活能力受到严重削弱致使其自身生存受到严重威胁以至生命遭遇危机的状态社会工作在解救服务对象的危难时主要承担下列责任
最早提出社会学一词的西方学者是
在社会工作过程中社会工作者与服务对象的关系应该是
联系实际分别论述垂直流动和水平流动的社会影响
社会学创立和形成时期的主要代表有哪些各自的社会学思想是什么
小安男26岁大学三年级时因精神疾病退学退学后小安在精神卫生中心接受了4周治疗后出院小安的母亲提前退休后全身心地照顾他但是小安的某些社会机能仍在慢慢退化朋友和同学开始疏远他有些居民也因偏见而对他指指点点这让原本就内向的小安备受情绪困扰更加沉默寡言越来越没有自信整天不想出门小安因为服药有副作用而偷偷藏药和减药社区也没有相应的康复机构没多久小安的精神疾病再次发作小安在3年内多次出人精神卫生中心无奈之下父母将其送人精神病院1年后小安的病情稳定经诊断可以出院他想回家想接触社会交朋友想学点技能从事些简单的工作父母为了让他更好地康复准备搬到一个环境幽静能提供康复和职业训练的社区居住自从小安患病以来父母一直觉得压力很大很焦虑对照料好小安既没有信心也不懂技巧非常希望有专业人士提供帮助医院的社会工作者准备为小安出院回归社区提供服务并联络了社区中的社会工作者小安的需要及家人的需要分别是什么
刘某男46岁年幼时父母离异跟父亲和姐姐一起生活不再与母亲来往刘某小学时特别调皮经常惹事父亲脾气暴躁常对他拳脚相加刘某与父亲的关系一直很紧__姐姐则比较贴心1992年刘某因严重犯罪被判无期徒刑剥夺政治权利终身服刑期间刘某因表现良好多次被减刑2008年底假释回家按规定接受社区矫正回家后刘某与父亲同住父亲靠退休金生活经济比较紧张对刘某给家庭造成的影响耿耿于怀常常冷嘲热讽姐姐在大型超市当理货员工作十分辛苦家里经济条件不好但还是非常关心弟弟常常送些生活用品并帮忙洗洗涮涮刘某觉得姐姐生活不容易不愿给姐姐添麻烦目前刘某没有固定工作仍单身一人看着昔日的同学朋友都已成家立业他也很想做点事情可是做生意没本钱找工作没技能在屡屡碰壁后刘某牢骚满腹情绪很不稳定在接受社区矫正初期非常抵触社会工作者安排他定期参加社区公益劳动但刘某经常迟到社会工作者在与刘某建立专业关系时需要运用哪些专业技巧
下列角色不属于社会工作者在提供间接服务时扮演的角色
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