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自然地理环境 自然气象因素 自然位置环境 自然生态环境
保护自然和生态环境 学生释放天性 便于开展教学 学生兴趣爱好
资源环境承载 资源环境开发 生态环境探索 生态环境开发
物种丰富的地区 具有自然生态系统代表性的地区 具有自然生态系统典型性的地区 未受破坏的地区
自然地理环境 自然气象因素 自然位置环境 自然生态环境
狭义的生态文明 广义的生态文明 生态文明 以上都是
完善生态环境监管制度 继续落实大气污染防治行动计划，逐渐消除重污染天气，切实改善大气环境质量 建立国家公园体制，实行分级统一管理，保护自然生态和自然文化遗产原真性，完整性 制定实施土壤污染防治行动计划，优先保护耕地土壤环境，强化工业污染场地治理，开展土壤污染治理与修复试点
生物与非生物 人与环境 生命与非生命 自然生态环境与社会生态环境
积极应对气候变化 全面推进污染防治 保护和修复自然生态系统 基本确立生态文明重大制度
生态政治文明 生态科技文明 生态制度文明 生态环境文明
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