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有些化学实验操作的“先”与“后”,对化学实验结果或安全具有十分重要的意义.下列对实验操作“先”与“后”的设计中,正确的是( )
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教案备课库《2010年重庆市渝中区巴蜀中学中考化学模拟试卷(四)》真题及答案
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化学实验操作的先与后对化学实验结果师生安全等具有十分重要的意义下列实验操作中的先后顺序错误的是
实验室制备气体的实验中,先检查装置气密性,后装药品
用石灰石和稀盐酸制CO2时,先向长颈漏斗中加稀盐酸,后向锥形瓶中加入石灰石
给试管内的固体加热时,先预热试管,后对准固体的部位集中加热
加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集完氧气,先将导管移出水面,后停止加热
化学试样操作的先与后对化学实验结构师生安全等具有十分重要的意义我们在进行化学实验时若遇到下列情况应如
化学实验操作的先后顺序常常影响实验的结果以下实验操作请按先后顺序填空填序号1给试管的药品加热时先后.
有些化学实验操作的先与后对化学实验结果或安全具有十分重要的意义下列对实验操作先与后的设计中正确的是
制备气体前,先往装置中装入药品,后检查装置的气密性
稀释浓硫酸时,先往容器中装水,后慢慢倒入浓硫酸并不断搅拌
测定溶液的酸碱度时,先将pH试纸用水润湿,后沾上被测溶液
做一氧化碳还原氧化铁的实验时,先加热、后通一氧化碳
化学实验操作的先与后对化学实验结果师生安全具有十分重要的意义.下列有关实验先后的说法错误的是
给试管中的药品加热,必须先预热后集中加热
用高锰酸钾制取氧气的实验开始时,先装药品,后检查装置的气密性
用高锰酸钾制取氧气的实验结束时,要先把导管从水槽中取出,后熄灭酒精灯
检查气密性时,要先把导管浸入水中,再双手紧握试管
化学实验操作的先与后对化学实验结果师生安全等具有十分重要的意义我们在进行化学实验时若遇到下列情况应如
化学实验操作的先与后对化学实验结果师生安全等具有十分重要的意义.我们在进行化学实验时若遇到下列情况
化学实验操作中的先与后对实验结果实验安全等具有十分重要的意义我们进行化学实验时若遇到下列情况应如何操
化学实验操作的先与后对化学实验结果师生安全等具有十分重要的意义我们在进行化学实验时若遇到下列情况应如
化学实验操作的先与后对化学实验结果师生安全等具有十分重要的意义.我们在进行化学实验时若遇到下列情况应
化学实验操作的先与后对化学实验结果师生安全等具有十分重要的意义我们在进行化学实验时若遇到下列情况应如
化学实验操作的先与后对化学实验结果师生安全等具有十分重要的意义我们在进行化学实验时若遇到下列情况应如
有些化学实验必须严格遵循一定的实验操作顺序否则可能造成实验失败甚至发生事故例如点燃氢气前必须先检验氢
化学实验操作的先与后对化学实验结果师生安全等具有十分重要的意义.我们在进行化学实验时若遇到下列情况
化学实验操作的先与后对化学实验结果师生安全等具有十分重要的意义下列试验操作先后次序中错误的是
加热高锰酸钾制取氧气时,先预热,再对准药品部位加热
制备气体时,先装药品,再检查装置的气密性
加热高锰酸钾制取氧气结束操作时,应先移导管出水面,后停止加热
玻璃管插入带孔橡胶塞时,先把玻璃管口用水湿润后插入
化学实验操作的先与后对化学实验结果师生安全等具有十分重要的意义我们在进行化学实验时若遇到下列情况应如
化学实验操作的先与后对化学实验结果师生安全等具有十分重要的意义.我们在进行化学实验时若遇到下列情况
化学实验操作中有很多步骤是需要有先与后对化学实验结果师生安全等具有十分重要的意义.我们在进行化学实验
有些化学实验操作的先与后对化学实验结果或安全具有十分重要的意义.下列对实验操作先与后的设计中正确的
制备气体前,先往装置中装入药品,后检查装置的气密性
做一氧化碳还原氧化铁的实验时,先加热.后通一氧化碳
稀释浓硫酸时,先往容器中装水,后慢慢倒入浓硫酸
测定溶液的酸碱度时,先将pH试纸用水润湿,后沾上被测溶液
化学实验操作的先与后对化学实验结果师生安全等具有十分重要的意义.我们在进行化学实验时若遇到下列情况应
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下列物质的化学式的读法和写法都正确的是
向试管中加入ag高锰酸钾加热后试管中剩余固体bg再往试管中加cg氯酸钾继续加热后试管中剩余固体dg则生成氧气的质量为
化学是研究物质的组成结构性质以及变化规律的基础自然科学化学研究物质的基本方法是
元素周期表是学习和研究化学的重要工具下表是1﹣3周期元素的部分信息 1H 1.008 2He 4.003 3Li 6.974 4Be 9.012 5B 10.81 xC 12.01 7N 14.01 8O 16.00 9F 19.00 10Ne 20.18 11Na 22.99 12Mg 24.31 … … 13Al 26.98 ySi 28.09 15P 30.97 16S 32.06 17Cl 35.45 18Ar 39.95 1观察上表请说明x与y两数之间的等量关系 2第三周期元素中属于金属元素的有种. 3与氯元素化学性质相似的是填写名称元素 如图表示的是填写粒子符号的结构示意图与13号元素组成化合物的化学式为. 4写出同一周期元素原子在核外电子排布上的一条规律.
如图所示是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图中有多处明显的错误 1请指出图中三处主要错误并加以改正. ① ② ③. 2实验开始时应先检验装置的加热后不宜立即收集氧气待导管口气泡冒出时再开始收集收集氧气完毕后应先再防止. 3写出反应的文字表达式.
已知甲元素原子的核电荷数为6乙元素带2个单位负电荷的阴离子的电子层结构与 氩原子相同丙元素是人体中含量最多的元素. 1写出这三种元素的名称及符号甲乙丙 2指出甲丙两种元素间可形成种化合物其化学式分别为 3画出三种元素的原子结构示意图甲乙丙.
高锰酸钾KMnO4在生活中常被用作消毒剂其中锰元素的化合价为
下列同学对“SO2”的认识中不正确的是
如图这四位同学描述的是同一化学符号此化学符号是
实验与探究 实验现象 结论 把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯上观察到烧杯内壁出现水雾. 说明酒精燃烧时生成了. 用手触摸上一步骤中的烧杯底部感觉. 说明酒精燃烧时有热量放出. 用塑料软管向一杯盛有澄清石灰水的烧杯内吹气发现石灰水变浑浊. 说明呼出的气体中含有.
请用化学用语表示 5个钾原子 4个铵根离子 2个硫酸根离子 硫酸铝中硫酸根的化合价5Cl2表示 3Fe2+中数字“2”的含义 O数字“2”的含义 N表示.
某溶液能使紫色石蕊试液变蓝又能使无色酚酞试液变红该溶液的pH是
下列关于催化剂的叙述正确的是
实验室常用石蕊试纸检验物质的酸碱性酸性物质使蓝色的石蕊试纸变红碱性物质使红色的石蕊试纸变蓝.某学生欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性按如图进行实验. 请回答1该学生通过上述实验能否得出满意的结论. 2若能请说明理由若不能请你设计还需进行的实验以得出满意结论.用语言叙述或图示均可
暂时存放一集气瓶氧气正确的方法是
有两种气体组成的混合气体M通过灼热的氧化铜后氧化铜由黑色变成亮红色剩余气体依次通过白色无水硫酸铜和澄清的石灰水后前者显蓝色后者变浑浊则M的组成是
在厨房中如何鉴别酱油和醋 .
如图所示的甲乙两个实验有共同点集气瓶底部预先均装有少量水它们作用分别是 甲中 乙中.
化学用语表达正确的是
NO是汽车尾气中的一种大气污染物.它是一种无色气体难溶于水密度比空气略大在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的NO2气体.在实验室中收集NO时可选用的集气方法是
单晶硅是制作电子集成电路的基础材料.工业上通过以下反应将自然界的二氧化硅SiO2转化为硅2C+SiO2Si+2CO↑下列分析正确的是
根据下列实验装置图回答问题 1写出标有序号①②的仪器名称之一 2在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时反应的化学方程式为 要得到干燥的O2应将气体通入F装置F装置中的溶液是最后选用收集装置.填写装置的字母代号 3实验室制取二氧化碳气体可以选择B或C装置其中装置C具有的优点是.
由一氧化碳和二氧化碳两种气体组成的混和气体经分析在混和气体的含碳量为30%则一氧化碳和二氧化碳在混和气体中的质量比
下列物质属于纯净物的是
写出符合下列要求的化学反应的文字表达式. 1生成物能使澄清石灰水变浑浊的化合反应 2生成物中有能使带火星木条复燃的气体的分解反应 ① ② 3生成无色有刺激性气味气体的化合反应 4生成黑色固体的化合反应 5产生大量白烟的化合反应 6既不是化合反应也不是分解反应的氧化反应.
为了探究二氧化碳能否与水发生反应生成具有酸性的物质AB两同学分别设计了探究实验的方案.A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中观察溶液的颜色变化如图甲所示.B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花按图乙进行实验观察小花颜色变化紫色石蕊试液遇酸变红色. 请你对AB两同学的实验探究方案进行评价 1哪个同学的方案合理2该方案合理的理由是同学进行了多个对比实验通过观察小花颜色的变化可以说明.
写出下列反应的化学方程式 1铁在氧气中燃烧 2硫跟氧气反应 3用过氧化氢与二氧化锰制氧气 4加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气 5氢气还原氧化铜.
实验室取相同物质的量的下列各物质在氧气中充分燃烧消耗氧气最少的是
科学家经过多年研究证明有一些同学爱吃的小包装零食中含一定量的有毒有害致病的化学物质如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺C3H5ON关于它的说法不正确的是
以下物质属于溶液的是
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