首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
王鹏坐在教室的第三列第四行,用数对(3,4)来表示,李云坐在第四列第一行,可以用( )来表示.
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2016-2017学年人教版六年级(上)期中数学试卷(114)》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
王华坐在教室的第三列第四行用数对34来表示李丽坐在第5列第1行可以用来表示.
(1,5)
(5,1)
(0,5)
李冬坐在教室的第二列第四行用数对24来表示王华坐在第六列第一行可以用来表示.
(1,6)
(6,1)
(0,6)
小明坐在教室的第5列第3行用数对53表示其位置小亮坐在第3列第6行用数对来表示用数对34表示的同学
五年4班王涛在教室里坐在第4列第5行用数对表示是李丽坐的位置用数对表示是36则他坐在第列第行.李丽
小军坐在教室的第3列第4行用34表示小红坐在第1列第6行用来表示用52表示的同学坐在第列第行.
小林坐在教室的第三列第五行用数对35表示小华坐在教室的第六列第三行可用来表示.
(3,6)
(6,3)
(6,5)
王东坐在教室的第3列第2行用32表示李军坐在王东正后方的第一个位置上李军的位置是
( 4,3 )
( 3,4 )
( 3,3 )
(0,3)
李芳坐在教室的第二列第四行用数对24来表示胡华坐在第六行第一列可以用来表示.
(1,6 )
(6,1)
(0,6)
王芳坐在教室的第6列第1行用61表示张辉坐第2列第2行用表示用34表示的同学坐在第列第行.
上课时佳佳坐在教室的第三列第四行用数对34表示.娜娜坐在她正后方位置娜娜的位置用数对表示是.
李冬坐在教室的第二列第四行用数对24来表示王华坐在第六列第一行可以用来表示.
(1,6)
(6,1)
(0,6)
小红坐在教室的第4列第2行用数对42表示.用数对23表示小明坐在教室的位置则小明坐在教室的第列第行
小芳坐在教室的第三列第四行用数对34来表示小华坐在第六列第三行可以用数对来表示.
(6,3)
(3,6)
(0,6)
(3,0)
琳琳坐在教室第5列第三行用数对53表示那么亮亮坐在教室第3列第二行可以用数对表示.
小明坐在教室第3列第4行用34表示小刚坐在教室的第5列第4行用表示.
小军坐在教室的第3列第4行用34表示小红坐在第1列第6行用来表示用52表示的同学坐在第列第行.
小军坐在教室的第3列第4行用34来表示用52表示的同学坐第列第行.小红在小军的后面用数对表示是.
小军坐在教室的第3列第4行用数对34表示.小红坐在第2列第6行用数对来表示小明坐在小红的后面用数对
0.5分教室里小明坐在第五列第三行他的位置可以用53表示那么小丽坐在第四行第二列她的位置可以用表示
小军坐在教室的第3列第4行用34表示小红坐在第1列第6行用来表示用52表示的同学坐在第列第行.
热门试题
更多
家兔毛色有灰黑白之分现有一群纯合的灰兔与白兔相互交配子一代全是灰兔子一代灰兔相互交配子二代中出现灰兔9黑兔3白兔4的比例.用Cc分别表示有色和白色基因Gg分别表示影响毛色表达的基因.1对上述现象请完成以下解释.①题中家兔体色由等位基因控制符合定律.分析推导的理由是单独分析F2每对相对性状的表现型及比例是由此推出F1的基因型是F1雌雄个体在减数分裂时各自都会产生种数量相等的配子.②F2中答有色或白色为显性.每一个体至少有一个基因存在时才能显示出颜色来当其存在时基因型的个体表现为灰色基因型的个体表现为黑色当其不存在时基因型的个体表现为白色.2请设计一简洁实验过程用遗传图解表示并用简洁文字说明验证以上解释.
下列关于细胞与生命活动关系的描述中正确的是
格里菲思的肺炎双球菌转化实验如下 ①将R型活细菌注入小鼠体内小鼠不死亡 ②将S型活细菌注入小鼠体内小鼠患败血症死亡 ③将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内小鼠不死亡 ④将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注入小鼠体内小鼠患败血症死亡. 根据上述实验下列说法不正确的是
回答下列问题如图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图请回答1图中的增长曲线是形表示K值的一点是.2图中表示种群增长速度最快的点是.3迁入种群第2年后增长明显加快的原因主要是.4第8年后种群数量趋于稳定阻碍种群继续增长环境因素主要有哪些.5当一个种群处于和等理想条件中时种群数量将会表现出形增长曲线.
关于酶与ATP的叙述正确的是
稻田中水稻与稗草的关系在生态学上称为
如果缩手反射的反射弧中的传出神经受损用针刺指尖正确的判断是
如图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系S1S2S3表示所在区域的面积代表有机物的量下列说法中不正确的是
在盛有猕猴桃的袋子里放几只成熟的苹果能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软这期间起重要作用的激素是
的倒数是0.125的倒数是.
某人能读书看报可以写文章但听不懂别人说的话大脑受损伤的区域是
Ⅰ.用适当的方法将小白鼠的肝脏组织细胞破碎分离出细胞各种结构部分将所获得的沉淀物ABC和可溶性物质D的成分进行分析总结如下表请根据表中各项数据分析 1沉淀物A主要是细胞的哪部分结构.2与蛋白质的合成有直接关系的细胞器存在于沉淀物中.填字母3沉淀物B中主要含有的细胞器是.4细胞代谢的主要场所在中.填字母5上述细胞结构的分离方法称为.Ⅱ.从某腺体的细胞中提取出附着有核糖体的内质网放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中.培养液中含有核糖体和内质网完成其功能所需的物质和条件.很快连续取样并分离核糖体和内质网.测定标记的氨基酸出现在核糖体和内质网中的情况结果如图表示.请回答1放射性氨基酸首先在核糖体上大量累积最合理的解释是.2放射性氨基酸继在核糖体上积累之后在内质网中出现且数量不断增多最可能的解释是.3实验中培养液相当于细胞中的.4腺体分泌的蛋白质在细胞中除与核糖体和内质网直接有关外还与哪两种细胞器直接有关和.
4个红球和2个黄球同装在一个口袋中任意摸出一个球摸出红球的可能性是摸出黄球的可能性是.
细胞是生物体结构和功能的基本单位下列关于细胞基本共性的描述正确的是 ①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构 ②ATP是所有细胞均可直接利用的能源物质 ③细胞代谢一般都是在酶的催化下完成的 ④在亲子代细胞之间传递信息的遗传物质是DNA或RNA ⑤所有细胞共用一套密码子 ⑥癌变细胞都是原癌基因和抑癌基因选择性表达产生的结果.
细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图相关叙述不正确的是
下列叙述中属于种群的是
如图是胰腺组织局部结构模式图请据图回答.1A液为B液为C液为三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境这个液体环境称为.2胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素在这两种物质中可进入血液参与物质代谢的调节如果该物质分泌不足可使血液中浓度升高导致病的发生.3若图中的胰腺组织细胞为肾小管上皮细胞当B液中的K+含量较高Na+含量较低时在分泌的的作用下肾小管上皮细胞会.
用3H标记的胸苷和3H标记的尿苷分别处理活的洋葱根尖一段时间后检测大分子放射性最可能的结果是
鸭兔在同一个笼子里共有8个头26只脚笼中有兔只鸭有只.
某人成年后身材仍不足1米而且智力低下很可能是幼年时期体内缺少哪一种物质所致
下列实例中属于生物群落的是
如图象是高等生物多聚核糖体合成肽链的合成过程有关该过程的说法正确的是
把周长18.84厘米的圆纸片剪成两个半圆1张半圆形纸片的周长是厘米.
下图A表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图象图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图有关叙述中不正确的是
把0.450.9化成最简整数比是比值是.
在对某种鼠的种群密度的调查中第一次捕获并标志39只鼠第二次捕获34只鼠其中有标志鼠15只.则该种群数量为
下列关于组成生物体化合物的叙述不正确的是
如图表示基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程基因的自由组合定律发生于
在观察植物细胞的质壁分离和复原过程中某同学在视野中看到洋葱表皮细胞正处于如图状态①②表示两处溶液的浓度由此推测
某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响做了如下实验用8株有20片叶片大小和长势相似的天竺葵盆栽植株分别放在密闭的玻璃容器中在不同实验条件下利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化.实验结果统计如下表请分析回答下列问题1序号1357可构成一个相对独立的实验组合在该实验组合中实验变量是需控制的无关变量是.2序号2468可构成另一个相对独立的实验组合则该实验组合研究的主题是.3序号1357在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是.4根据表中实验数据在坐标图里绘制出不同实验条件表中所示实验条件下该植物的呼吸作用速率变化曲线图和真光合作用速率变化曲线图请在横坐标上注明所表示的变量和具体数值.5若想确定天竺葵生长的最适合光照强度请在本实验的基础上写出进一步探究的实验思路.
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一上学期英语
高一下学期化学