你可能感兴趣的试题
没有识别出某个关键项目干系人 项目干系人误解了项目执行情况 高级管理层不再支持项目 项目遇到了技术上的重大难题
需求稳定，开发队伍规模庞大，组织项目的方法为“周密计划，逐步推进” 需求多变，开发队伍规模较小，要求开发方“快速反馈，及时调整” 需求稳定，开发队伍规模较小，组织项目的方法为“周密计划，迭代推进” 需求不定，开发队伍规模庞大，组织项目的方法为“分步计划，逐步推进”
需求稳定，开发队伍规模庞大，组织项目的方法为“周密计划，逐步推进” 需求多变，开发队伍规模较小，要求开发方“快速反馈，及时调整” 需求稳定，开发队伍规模较小，组织项目的方法为“周密计划，迭代推进” 需求不定，开发队伍规模庞大，组织项目的方法为“分步计划，逐步推进”
课程开发可以丰富培训项目的内容 培训课程教学大纲是培训项目实施计划制定的前提 课程开发可以增强培训项目的亮点 培训课程教学大纲和培训实施计划共同构成培训课程开发文件 课程开发可以匡正培训项目的偏颇
在项目每一阶段结束时 在项目发起人定义他们想要项目做什么之后 当项目管理计划等待签署时 当项目的工作做完时
开发阶段、子项目与工作步骤的划分 各开发阶段的工作内容 子项目之间的依赖关系与系统的开发顺序 开发项目的网络计划图 各开发阶段、子项目与工作步骤的工作量
需求稳定，开发队伍规模庞大，组织项目的方法为“周密计划，逐步推进” 需求多变，开发队伍规模较小，要求开发方“快速反馈，及时调整” 需求稳定，开发队伍规模较小，组织项目的方法为“周密计划，迭代推进” 需求不定，开发队伍规模庞大，组织项目的方法为“分步计划，逐步推进”
需求分析 测试 概要设计 可行性分析和项目开发计划
湘公网安备 43130202000226号