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如图是小丽学习时使用的圆锥形台灯灯罩的示意图，则围成这个灯罩的铁皮的面积是（不考虑缝隙等因素）（ ）
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教案备课库《2015-2016学年吉林省通化实验中学九年级（上）第二次月考数学试卷》真题及答案
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如图是小明制作的一个圆锥形纸帽的示意图则围成这个纸帽所用纸不计粘贴部分的面积是cm2．结果保留π
如图是小明制作的一个圆锥形纸帽的示意图则围成这个纸帽所用纸不计粘贴部分的面积是cm2．结果保留π
如图是小明制作的一个圆锥形纸帽的示意图围成这个纸帽的纸圆锥侧面的面积为cm2.若从纸帽的底面圆周上点
生活中处处有数学！如图是秦老师看书时使用的圆锥形台灯灯罩的示意图则围成这个灯罩的铁皮的面积是cm2．
如图是制作的一个圆锥形纸帽的示意图围成这个纸帽的纸的面积为cm2.
如图是用对顶角的量角器测量圆锥形零件的锥角的示意图则此零件的锥角等于度.
如图是小芳学习时使用的圆锥形台灯灯罩的示意图则围成这个灯罩的铁皮的面积为cm2不考虑接缝等因素计算
如图是小明制作的一个圆锥形纸帽的示意图围成这个纸帽的纸的面积为______cm2.π取3.14
如图是小明制作的一个圆锥形纸帽的示意图．围成这个纸帽的纸的面积为cm2π取3.14．
如图是小丽学习时使用的圆锥形台灯灯罩的示意图则围成这个灯罩的铁皮的面积是不考虑缝隙等因素
600πcm
2
525πcm
2
300πcm
2
150πcm
2
将一个弧长为12cm半径为10cm的扇形铁皮围成一个圆锥形容器不计接缝那么这个圆锥形容器的高为___
圆锥形台灯灯罩的底面直径为30cm母线长为18cm则该圆锥形灯罩的侧面积为cm2．
如图要在宽为28米的公路AB路边安装路灯路灯的灯臂CD长为3米且与灯柱BC成150°角路灯采用圆锥形
如图是小明制作的一个圆锥形纸帽的示意图则围成这个纸帽所用纸不计粘贴部分的面积是cm2．结果保留π
如图是小芳学习时使用的圆锥形台灯灯罩的示意图则围成这个灯罩的铁皮的面积为cm2不考虑接缝等因素计算
如图是小芳学习时使用的圆锥形台灯灯罩的示意图则围成这个灯罩的铁皮的面积为cm2不考虑接缝等因素计算
如图所示为小丽同学站在某商场匀速向上运动的电动扶梯上的示意图请在图中作出小丽所受力的示意图O.点为小
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如图以等边三角形ABC的BC边为直径画半圆分别交ABAC于点EDDF是圆的切线过点F作BC的垂线交BC于点G．若AF的长为2则FG的长为．
如图已知△ABF≌△ACF≌△DBF∠FAB∠ABF∠AFB=4725．1求△ABF各内角的度数2延长AF交BD于点G求证AG是△ABC的高3求∠CFD的度数4求∠AED的度数．
如图∠C=∠ABD=90°AC=4BC=3BD=12则AD的长等于．
计算 1 22016﹣0+|3﹣|﹣ 39．
如图将一根长为22cm的筷子置于底面直径为5cm高为12cm的圆柱形水杯中设筷子露在杯子外面的长度为hcm则h的取值范围是．
下列图中与图中由实线围成的图形成全等形的是
化简结果正确的是
已知直角三角形的两条边长分别是3和4则第三边为
先化简再求值5x﹣7+2x2﹣x2+2x﹣x﹣5其中x=．
如图有两条公路OMON相交成30°角．沿公路OM方向离O点80米处有一所学校A当重型运输卡车P沿道路ON方向行驶时在以P为圆心50米长为半径的圆形区域内都会受到卡车噪声的影响且卡车P与学校A的距离越近噪声影响越大．若已知重型运输卡车P沿道路ON方向行驶的速度为18千米/时． 1求对学校A的噪声影响最大时卡车P与学校A的距离 2求卡车P沿道路ON方向行驶一次给学校A带来噪声影响的时间．
下列三角形中高所在直线的交点中线的交点角平分线的交点一定在三角形内部的有①钝角三角形②直角三角形③锐角三角形④等边三角形．
如图已知AC与BC相交于点O∠C=∠D=75°∠A=35°则∠B的度数为
圆锥的底面半径是1侧面积是2π则这个圆锥的侧面展开图的圆心角为．
如图△ABC≌△AB′C′则图中一定与∠BAB′相等的角是
已知在△ABC中∠B=45°∠C=30°AC=2．求 1ABBC的长 2△ABC的面积．
在Rt△ABC中∠C=90°cosA=AC=则BC等于
最简二次根式与能合并则a的值为．
教师节前夕莉莉买了一条长为3.2米的红色彩带她准备为语文数学英语物理政治历史地理生物八科的老师各制作一个彩带环作为礼物现截取长度相等的彩带没有剩余．1莉莉准备为数学老师做一个长为12cm的等腰三角形彩带环求其他两边的长度2莉莉计划将其中一份的彩带均裁成5cm然后首尾顺次连起来做成一个多边形彩带环送给物理老师求这个多边形彩带环的内角和．
已知矩形ABCD中AB=1在BC上取一点E沿AE将△ABE向上折叠使B点落在AD上的F点若四边形EFDC与矩形ABCD相似则AD=
如图△ABC≌△DEF∠A=37°∠E=38°则∠ACE的度数为．
如图在△ABC中点O是其重心连接AO并延长交BC于点D则线段AD是△ABC的．填高中线或角平分线
如图△ABC经过位似变换得到△DEF点O是位似中心且OA=AD则△ABC与△DEF的面积比是
一艘轮船以16海里∕小时的速度从港口A出发向东北方向航行另一轮船12海里∕小时从港口A出发向东南方向航行离开港口3小时后则两船相距
如图AB是⊙O的直径弦CD⊥AB于点G．点F是CD上一点且满足=连接AF并延长交⊙0于点E．连接ADDE若CF=2AF=3．给出下列结论 ①△ADF∽△AED②FG=2③tan∠E=④S△DEF=4． 其中正确的是
聪聪用五根宽度相同的木条拼成了一个五边形如图所示已知AE∥CD∠A=∠C∠B=120°∠D=50°．1求这个五边形的内角和2求∠A的度数3要使这个五边形始终保持这个状态聪聪至少还需几根同宽度的木条
下列计算正确的是
如图∠C=45°D在CA的延长线上∠DAB的平分线交CB的延长线于点E若∠EAB=75°则∠ABC的度数为．
如图平面上直线ab分别过线段OK两端点数据如图则ab相交所成的锐角是
某多边形的外角和等于内角和的一半那么这个多边形是
△ABC中AB=9cmAC=6cmD是AC上的一点且AD=2cm过点D作直线DE交AB于点E使所得的三角形与原三角形相似则AE=cm．
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