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分类、类比是教案备课库常用的学习方法．请根据某分类依据将下列物质平均分成两类：水 高锰酸钾 硫酸铜 食醋 矿泉水 煤气 铁 空气选出的一组物质的化学式是 ，该组物质归为一类的根本依据是 ．
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教案备课库《2015-2016学年黑龙江省哈尔滨市嵩山中学八年级（下）月考化学试卷（3月份）（五四制）》真题及答案
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教案备课库以"化学物质"为学习对象和学习内容
教案备课库的学习是基础性、启蒙性的
教案备课库的学习是以实验为基础的
教案备课库的学习以学生自学为主
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依据是分类的基础商品的用途原材料生产方法化学成分使用状 态等是这些商品最本质的属性和特征是商品分类中
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商品标识
商品管理
库存管理
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按照不同的分类标准H2SO4NaOHHClCH3COOH四种物质中有一种与另外三种有明显的不同请写出
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演绎
分类
类比
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分类类比是常用的学习方法1请根据所学知识从下述内容中选出一类并指出分类的依据①乳胶漆②泥浆③碘酒④钡
以下关于土壤分类的说法错误的是
土壤性状特征是分类依据
能够直接测量的土壤特征是分类依据，比如化学含量
土壤发生学是分类的理论基础
土壤的颜色是主要分类依据
分类类比是学习化学常用的方法.1请根据化学式的表示意义将下列物质进行分类铁干冰过氧化氢水氦气五氧化二
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某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时将一个质量为100g的物体放入装满水的深桶中溢出90g水物体受到的浮力是N取10N/kg这个物体在水中将会选填“上浮”“下沉”“悬浮”放入物体后水对桶底的压强放入物体前水对桶底的压强选填“大于”“小于”“等于”．
物理学中研究一个变量与多个变量之间的关系时常常采用控制变量法．下列探究实验中需要控制电流不变的是 A．探究并联电路中电源两端电压与各支路两端电压的关系 B．探究电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系 C．探究串联电路中电源两端电压与各用电器两端电压的关系 D．探究通电螺线管外部磁场强弱跟螺线管线圈匝数的关系
关于安全用电下列做法中正确的是
如图是同学们在家庭实验室中的一些小制作小发明对其解释不正确的是
水平实验桌面上有微小压强计刻度尺和装有适量水的AB两个烧杯小亮学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后又提出了新的猜想为此他利用提供的实验器材进行了如下实验探究．①将微小压强计的探头放入A烧杯的水中探头到烧杯底的距离L为6cm如图甲所示记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h1②将微小压强计的探头放入B烧杯的水中探头到烧杯底的距离L为10cm如图乙所示记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h2．小亮发现h1大于h2于是小亮得出结论液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L有关．请你利用这些器材设计一个实验证明小亮的结论是错误的．写出实验步骤和实验现象．
如图所示的实验装置中玻璃球内的导线是分开的小磁针处于静止状态．当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时发现小磁针发生了偏转根据以上现象可知当把玻璃球加热到红炽状态时玻璃变成了选填“导体”“绝缘体”此时小磁针极将向螺线管偏转小磁针和螺线管间的相互作用是通过发生的玻璃球内能的改变是通过方法实现的．
如图所示的光现象中由于光的折射形成的是
如图所示的四种情景中属于光的反射现象的是
过春节时贴年画是我国的传统习俗．在竖直墙壁上贴长方形年画时可利用重垂线来检查年画是否贴正．如图7-37所示的年画的长边与重垂线不平行为了把年画贴正则下列操作方法中正确的是
如图所示的木块放在粗糙的水平桌面上．小华沿直线水平匀速拉动木块对此他提出以下见解你认为正确的是
如图所示①②③④为探究物理规律的四个实验abcd为物理规律的应用实例箭头表示规律和应用的对应关系其中对应关系正确的是
如图是用动滑轮运送建筑材料A的示意图在卷扬机对绳子的拉力作用下使重800N的建筑材料A在50s的时间里匀速竖直上升了10m．在这个过程中动滑轮提升建筑材料A所做的有用功为W有卷扬机对绳子的拉力F做功的功率为200W．绳重可忽略不计．求1有用功W有2动滑轮匀速提升建筑材料A的机械效率η．
德化盛产陶瓷小李同学想测量一块不规则瓷片的密度． 1把天平放在水平桌面上将游码移到零刻度处若指针偏向分度盘左侧应将平衡螺母向选填“左”或“右”调使横梁平衡． 2用调节好的天平测量瓷片的质量所用砝码的个数和游码的位置如图1所示则瓷片的质量为g． 3他发现瓷片放不进量筒改用如图2所示的方法测瓷片的体积 a．往烧杯中加入适量的水把瓷片浸没在水面到达的位置上作标记然后取出瓷片 b．先往量筒装入40ml的水然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中让水面到达标记处量筒里剩余水的体积如图3所示．请计算出瓷片的密度ρ为g/cm3． 4根据以上步骤你认为小李同学测出的瓷片密度值选填“偏大”或“偏小”．
如图所示电源电压保持不变闭合开关S后滑动变阻器的滑片P向右移动时电流表A的示数将电压表V的示数将．选填“变大”“变小”“不变”
重为20N的木箱静止在斜面上请在图中作出木箱受到重力的示意图．
某风力报警器的风力探头通过中心滑杆可带动下端的金属片上下移动．当风速较小时仅绿灯亮电铃不响当风速增大到一定程度后绿灯不亮电铃响发出警报．下列四幅风力报警器的原理图符合要求的是
我们身边有许多美丽的自然现象如图所示属于凝华现象的是
下列说法中正确的是
如图所示开关闭合后位于蜾线管附近的小磁针N极指向下请在螺线管上画出导线的绕向．
如图所示的措施中为了减小摩擦的是
如图所示的实例中属于增大压强的是
小明观察家里的电饭锅铭牌额定电压为220Ⅴ保温时电热丝功率为20W但加热功率已经磨损电饭锅的工作原理如图所示通过单刀双掷开关S调节加热和保温两种状态R0为电热丝．他想利用家里的电能表测出它的加热功率于是他关闭了家里所有其它用电器只让电饭锅工作观察了电能表发现上面标有“3000R/kW•h”请你帮助小明解决下列问题． 1电饭锅在加热状态时开关S应与触点连接 2他发现正常加热了6min电饭锅就转为保温状态在这6min内电能表转盘刚好转了300转则该电饭锅的 加热功率是W 3如果该电饭锅正常加热消耗了6.72×105J电能这些能量如果全部被水吸收能将kg水在1标准大气压下由20℃加热至沸腾〔水的比热容为4.2×103J/kg•℃〕 4保温10min电热丝R0产生的热量为J．
小曼利用符合实验要求的圆柱体物块石子细线量筒和适量的水测量某未知液体的密度．如图是小曼正确测量过程的示意图．已知水的密度为1×103kg/m3g取10N/kg．实验过程如下 ①将适量的水倒入量筒中如图甲所示记录量筒中水的体积． ②将拴有石子的物块置于量筒内的水中如图乙所示量筒中水面所对应的示数为66cm3． ③将待测液体倒入另一量筒中如图丙所示记录量筒中待测液体的体积． ④将上述石子和物块擦干后置于量筒内的待测液体中如图丁所示量筒中液面所对应的示数为70cm3． 由以上实验可知 1石子和物块在水中所受的总浮力为N 2待测液体的密度为2kg/m3．
二阅读可调式眼镜回答 可调式眼镜 人的眼睛看清物体是通过改变晶状体的形状来实现的晶状体相当于全自动变焦镜头．看近处物体时晶状体变凸一些折射光线的能力变强看远处物体时晶状体变扁平一些折射光线的能力变弱．通过这样的调节使远近不同的物体均能在视网膜上成像． 若晶状体调节能力变弱就会出现看不清远处物体或近处物体的情况需要佩戴合适的眼镜进行矫正． 有人发明了一种能矫正视力的可调式眼镜如图1所示这种眼镜的镜片中含有一种特殊液体．如图1是可调式眼镜的结构示意图镜架上有表示移出和加入液体含量的标尺移动标尺上的滑块可以定量改变镜片中的液体含量从而改变镜片的形状镜片中液体含量的改变量V可以用滑块在标尺上的位置表示．滑块位于标尺上0刻度线处表示眼镜的初始状态此时镜片的形状是扁平的如图2甲所示．当滑块位于标尺上12刻度线处时分别表示镜片中加入一些液体加满液体图2乙是镜片中加满液体的示意图．当滑块位于标尺上﹣1﹣2刻度线处时分别表示从镜片中移出一些液体移出全部液体图2丙是镜片中移出全部液体的示意图． 为探究可调式眼镜的矫正效果首先要确定以下程序和标准 选定同一棵树作为观察对象选定远中近三个观察位置用S表示观察位置到树的距离如图3甲所示用D表示看到树的清晰程度清晰程度分为清晰不清晰模糊三个等级如图3乙所示． 小京和小贝视力不同没有佩戴眼镜时小京在近处看树“清晰”在远处看树“不清晰”小贝在远处看树“清晰”但在近处看树“不清晰”． 小京和小贝佩戴眼镜后进行实验的主要步骤如下 ①调节镜片中的液体处于初始状态． ②选择不同观察位置观察树将观察结果记录在表格中． ③改变镜片中液体的含量重复步骤②． 小京和小贝的实验结果记录表部分数据分别如表一表二所示 表一小京的实验结果记录表 ﹣2 ﹣1 0 1 2 近 清晰 清晰 清晰 中 清晰 清晰 远 清晰 不清晰 模糊 表二小贝的实验结果记录表 通过实验及对实验结果的分析两位同学对可调式眼镜有了新的认识． 请根据上述材料回答下列问题选填选项前的字母 1调节眼睛晶状体形状的作用是帮助我们看清．只有一个选项正确 A．不同亮度的物体B．不同颜色的物体 C．不同距离的物体D．不同大小的物体 2为了使小京在远中近处看树都“清晰”调节镜片内液体含量的措施是．只有一个选项正确 A．加满液体B．加入一些液体C．移出一些液体D．移出全部液体 3为了使小贝在近处看树“清晰”调节镜片内液体含量的措施是．至少有一个选项正确 A．加满液体B．加入一些液体C．移出一些液体D．移出全部液体．
2013年2月15日上午一块陨石带着耀眼的光芒划过天际坠落在俄罗斯境内乌拉尔山脉东苑并导致1200人受伤陨石进入大气层与大气摩擦机械能转化为能．
图甲是演示手握金属棒可以产生电流的实验装置位于左侧的铁棒铝棒和铜棒分别与检流计的正接线柱相连位于右侧的铜棒铝棒铁棒分别与检流计的负接线柱相连．实验装置中六根金属棒跟检流计的线路连接方式如图乙所示．通过检流计可以观察电路中的电流大小及方向．小云用该实验装置进行实验的步骤如下首先用左手握住左侧的铁棒右手握住右侧的铝棒发现检流计指针发生了偏转然后左手仍握住左侧的铁棒右手握住右侧的铜棒发现检流计指针偏转方向与第一次偏转方向相反．请你写出小云所探究的问题是．
小明在实验室用天平和量筒测量矿石的密度 1他把托盘天平放在水平桌面上将游码滑回标尺左端的零刻度线后发现指针如图甲所示接下来他应将天平右端的平衡螺母向调节选填“左”或“右”才能使天平平衡． 2在实验过程中他进行了如下一些实验步骤 ①用调节好的天平测出矿石的质量②向量筒中倒入适量的水测出这些水的体积 ③根据密度的公式求出矿石的密度④将矿石浸没在量筒内的水中测出矿石和水的总体积 实验步骤合理顺序是 3由图乙丙可知矿石的密度为g/cm3．
如图物体重100N圆柱形容器底面积为400cm2内盛有65cm深的水当用图中滑轮组将物体浸没在水中后容器中水面上升到70cm物体完全浸没在水中时滑轮组的机械效率为80%不计绳重和绳子与滑轮间的摩擦及水的阻力．ρ水=1.0×103kg/m3g取10N/kg．求 1物体浸没在水中后水对容器底增加的压强． 2物体浸没在水中时受到的浮力． 3若把物体完全拉出水面后滑轮组的机械效率．
下列说法中正确的是
在探究产生感应电流的条件时小东采用了如图卷20-13所示的实验装置．闭合开关后小东左右移动金属棒AB均未发现电流表的指针发生偏转．经检查全部实验器材均无故障且连接无误．请你猜想电流表指针不偏转的原因是写出检验猜想的方法．
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