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A～H是教案备课库中常见的8种物质，它们相互反应和转化关系如图所示，其中A和B是组成元素相同的液体，D和F是组成元素相同的气体，E、G均为红色固体．（图中的“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”...
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教案备课库《2015-2016学年江苏省南京市溧水区九年级（上）期末化学试卷》真题及答案
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甲乙丙是教案备课库中常见的物质其转化关系如图所示反应条件已省略．甲乙丙三种物质中都含有同一种元素．若
7：8
2：3
8：7
9：8
A.B.C.D是初中常见的化学物质A是由核电荷数分别为6811的三种元素组成的化合物B是一种微溶性碱
物质A.－E.是初中常见的五种物质它们之间有如图所示的转化关系其中—表示物质可以相互反应→表示可以向
A.~H是中常见的8种物质它们相互反应和转化关系如下图所示其中A.和B.是组成元素相同的液体D.和F
已知A.～E.是的常见物质A.和D.是两种常见的碱B.是一种常见的酸且只含有两种元素C.是一种钠盐它
物质A.－E.是初中常见的五种物质它们之间有如图所示的转化关系其中—表示物质可以相互反应→表示可以向
A.～G均为初中常见的物质其中B是人体胃液中的一种酸F是改良酸性土壤的碱它们之间有如图的相互转化关系
已经A.B.C.D.E是初中常见的化学物质其中A.B.C都含有碳元素且B.C所含的元素相同C.D.E
ABCD四种物质的转化关系如图所示它们均为教案备课库中常见的物质其中A是一种黑色氧化物B物质的溶液呈蓝
@B.
D四种物质的转化关系如图所示，它们均为教案备课库中常见的物质，其中A是一种黑色氧化物，B物质的溶液呈蓝色．则X可能为（ ）
A．H
2
S0
4
B．HCl C．NaOH
Cu（OH）
2
A.~G均为初中常见的物质其中B.是人体胃液中的一种酸它们之间有如下图的相互转化关系图中部分生成物已
A.～H是中常见的8种物质它们相互反应和转化关系如下图所示其中A和B是组成元素相同的液体D和F是组成
A.B.C.D.是常见的物质它们之间的转化为初中常见化学反应图1是其相互转化关系其中A.C.是组成元
A.～G.均为初中常见的化学物质→表示物质间的转化关系—表示两端的物质能发生化学反应其中A.F.是初
A.～E都是初中常见的物质它们存在如下图所示的转化关系图中→表示两端物质可以转化其中A.是人体含量最
A.～G.均为初中常见的化学物质→表示物质间的转化关系—表示两端的物质能发生化学反应其中A.F.是初
A.～E是初中常见的物质盐酸氢氧化钠氢氧化钙碳酸钠二氧化碳中的某一种.A可用于金属表面除锈B可用来改
A.～E都是初中常见的物质它们存在如下图所示的转化关系图中→表示两端物质可以转化其中A.是人体含量最
如图中A～G均是常见物质它们之间的转化或相互反应关系均为初中常见反应其中G属于单质且被称为最理想能源
A.～H是中常见的8种物质它们相互反应和转化关系如下图所示其中A和B是组成元素相同的液体D和F是组成
A.～F是初中常见的物质之间转化关系如图相互间的关系→表示物质间存在的转化关系﹣表示两端的物质能发生
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在国际单位制中力的单位是
某实验小组为检验露置在空气中的NaOH固体是否变质并确定其组成开展了以下探究活动．【讨论与交流】1NaOH在空气中变质的原因是用化学方程式回答2Na2CO3的水溶液呈碱性【查阅资料】3NaOH在空气中不会转化成NaHCO34CaCl2NaCl的水溶液均呈中性．【猜想假设】猜想一固体全部为NaOH猜想二固体全部为猜想三固体为NaOH和Na2CO3的混合物．【实验探究】将待检固体溶于水配成溶液按以下两种方案进行实验方案一用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上测得pH7填＞＜或=说明猜想一成立．方案二取该溶液少许往其中加入足量溶液有白色沉淀产生待沉淀不再产生过滤再往滤液中滴入酚酞试液溶液变成色说明猜想三成立．【归纳与总结】很明显方案一的结论是错误的理由是．【探究与拓展】为进一步确定原固体的组成该实验小组的同学称取26.6g待检固体按如图所示过程实验步骤②产生的气体全部逸出请参照图中提供的数据计算5小组同学在称量26.6g样品时应放在中称量发现天平指针偏右小组同学接下来的操作是．6试求26.6g固体混合物中氢氧化钠的质量．
下列现象中是利用超声波穿透性强性质的是
某兴趣小组的同学在甲乙两个充满O2的密闭容器中各加入一定量的碳粉在高温条件下使其充分反应待反应结束后两个容器中的碳粉都已完全消失．该小组成员对两容器中反应后的气体进行如下探究提示浓硫酸具有吸水性 1小红同学对甲容器中气体的组成提出如下四种猜想 A．只有CO2B．只有O2C．只有COD．CO和O2混合气体 你认为上述猜想中明显不合理的有填序号． 2小明同学认为甲容器中的气体还可能是CO和CO2的混合气体为了验证自已的猜想他准备按如图所示装置进行探究请回答 ①装置B中浓硫酸的作用是． ②若小明的猜想成立则装置A中的实验现象是反应的化学方程式是装置C玻璃管中的实验现象是反应的化学方程式是． 3小芳同学对乙容器中气体的组成提出了除上述猜想外的另一种合理猜想她的猜想是于是她设计了下列实验方案验证其猜想 步骤l先加热装有铜丝网的玻璃管一段时间后再通入乙中的气体观察现象． 步骤2将乙中的气体通入澄清石灰水中观察现象． 指导老师在分析其实验方案后指出了其中存在的错误或不足． ①步骤1应先通入乙中气体一段时间后方可加热．你认为这样修改的原因是． ②没有必要进行步骤2的实验其理由是．4若反应前甲乙两容器中碳粉与氧气的质量比分别表示为【\frac{mc}{m{O}_{2}}】甲和【\frac{mC}{m{O}_{2}}】乙当小明和小芳的猜想均成立时则【\frac{mC}{m{O}_{2}}】甲填“＞”“＜”或“=”【\frac{mC}{m{O}_{2}}】乙．
下列说法中正确的是
2015年3月9日全球最大太阳能飞机“阳光动力2号”如图所示环球飞行．将用时四到五个月穿越海洋陆地完成人类史上首次太阳能环球飞行计划．“阳光动力2号”的机身和机翼均采用极轻的碳纤维材料．它的翼展达到72m比波音747﹣8型的翼展还要宽3.5m机长22.4m接近一个篮球场的长度而质量仅有2300kg跟一辆中型轿车相差无几．它的起飞速度为35km/h最大速度约140km/h．“阳光动力2号”的机身和机翼均采用极轻的碳纤维材料．极轻的物理含义是
成语“震耳欲聋”的意思─欲快要就要．形容声音很大．指声音特别大特别吵耳朵被震的快要聋了．此成语涉及的物理知识是说明声音
在下列实验中观察到的现象或得出结论完全正确的有 ①浓氨水中出现红色说明氨分子很小且在不断运动 ②既能说明甲烷有可燃性又能说明甲烷是由碳和氢两种元素组成 ③既能说明CO2的密度比空气大又能说明CO2不能燃烧也不支持燃烧 ④既能探究可燃物的燃烧条件又说明白磷的着火点比红磷低 ⑤铁钉表面无明显现象能说明铁生锈的条件是要有氧气和水．
恰当的安全措施能减少生命财产损失．下列事故处理措施正确的是
甲和乙可以合成清洁燃料丙微观过程如图下列说法错误的是
金属材料在生产生活与科学研究中应用广泛． 1钢铁是使用最多的金属材料钢的硬度比纯铁的硬度填“大”或“小”． 2自行车构件中的支架是铁制品为防止它锈蚀在其表面刷漆其防锈原理是． 3将一定质量的锌粒投入含有CuNO32和FeNO32的混合溶液中充分反应后过滤若滤液中只含一种溶质则滤渣中一定含有 4将等质量的镁铁锌三种金属分别放入三份溶质质量分数相等的稀盐酸中．生成氢气的质量与反应时间的关系如右图所示．金属X是填化学式下同反应后可能已经反应完的金属是一定有余的金属是．
实验是学习化学的重要手段．下列实验设计不能达到实验目的是选项实验目的实验设计[A确定NaOH溶液是否变质滴加澄清石灰水观察现象B区别稀盐酸和稀硫酸滴加氯化钡溶液观察现象C除去MnO2粉末中的KCl杂质溶解过滤洗涤干燥D检验Na2CO3溶液中是否含有NaCl杂质滴加稀盐酸观察现象
化学是研究物质的组成结构性质及变化规律的科学． 1在干冰金刚石氯化钠三种物质中由离子构成的是． 2下列符号能表示2个分子的是填序号．①2O②2O2③Mg2+④SO42﹣ 3在高温条件下AB两种物质发生反应生成C和D．反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示． ①一个A分子中共含有个原子． ②ABCD四种物质中属于氧化物的是可作燃料的是． ③B中氢元素与氧元素的质量比为． ④在该反应中生成C和D的质量比为．
甲乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列有关叙述中错误的是
如图所示在“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验装置其中装有滑轮的长木板水平且固定她的主要实验步骤如下 ①首先将木块水平放在长木板上用细线拴住木块并通过滑轮用弹簧测力计沿竖直方向拖拉木块使木块做匀速直线运动如图甲所示读出弹簧测力计的示数F1并记录在数据表格中 ②然后再木块上放置一个钩码用细线拴住木块并通过滑轮用弹簧测力计沿竖直方向拖拉木块使木块做匀速直线运动如图乙所示读出弹簧测力计的示数F2并记录在数据表格中请根据以上叙述回答下列问题 1小丽计划探究的问题是探究滑动摩擦力的大小与的关系 2小丽通过探究发现F2＞F1她得出的初步结论是 3小丽在实验中发现一个问题使木板做匀速直线运动时“匀速”不好控制．请你帮助她解决这个问题你的做法是．
20℃时将等质量的甲乙两种固体不含结晶水分别加入到盛有100g水的烧杯中充分搅拌后现象如图1加热到50℃时现象如图2甲乙两种物质的溶解度曲线如图3． 下列说法中不正确的是
将m1g碳与m2g氧气置于密闭容器中在一定条件下充分反应恢复至常温若此时密闭容器中的气体是纯净物则m1m2不可能是
向装有等量水的ABC烧杯中分别加入10g25g25gNaNO3固体充分溶解后现象如图一所示．1烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是填序号由图可知形成饱和溶液的影响因素是2图二能表示NaNO3溶解度曲线的是填甲或乙3欲除去混在甲中的少量乙物质可采用的方法是4由图二分析若分别将100g甲乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃对所得溶液的叙述正确的填序号．A．甲乙都是饱和溶液B．所含溶剂质量甲＜乙C．溶液质量甲＞乙D．溶质质量分数甲＞乙．
下列物质由离子构成的是
下列实验方案及现象与结论一致的是 项目 A B C D 方案 现象 热水中未燃烧的白磷在通入氧气后燃烧 点燃某气体后干冷烧杯内壁出现无色液滴澄清石灰水变浑浊 紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红 水中的铁钉生锈植物油中的铁钉没生锈 结论 燃烧需要氧气 该气体中一定有碳元素氢元素和氧元素 使石蕊变红的是二氧化碳 铁生锈只需要与氧气接触
图1反应的化学方程式为该反应过程中氢原子和氧原子结合成水分子．图2反应的实质是结合成水分子．由此可见得到同一物质运用的化学反应原理可能不同．
关于误差下列说法正确的是
如图AB为⊙O的直径∠E=20°∠DBC=50°则∠CBE=°．
甲乙两物体做匀速直线运动在通过相同的路程内所用时间之比是23则甲乙两物体的速度之比是
请你仔细观察图中赛车后面的“片状物”如图1所示难道它想飞起来吗它的简化模型如图2所示和机翼模型图3比较一下思考并回答 1赛车后面安装这个“片状物”应装成图的形状 2请你简要说明其原理是．
1按要求用化学用语填空氩气火碱中氧元素的化合价两个氢原子氯化钠溶液中所含微粒22月6日发生的台湾南部地震造成生命财产重大损失造成116人罹难500多人受伤同时导致土壤液化民宅倒塌学校设施受损民众心理受创等后遗症亟需展开灾后重建．为防止灾后疫情出现防疫人员用过氧乙酸C2H4O3等药品进行消毒．C2H4O3除表示过氧乙酸外还表示的意义有①②C2H4O3中碳元素与氧元素的质量比为．
某粒子的结构示意图为其中n≠0请回答下列问题． 1n的最大值为． 2若该粒子带两个单位的负电荷则其对应的化学符号为由+6价的该元素形成的常见酸的化学式为． 3若m﹣n=10则该粒子对应的常见金属元素有写元素符号．
厨房中几种物质在互相谈论着你认为它们的叙述中属于物理变化的是
关于密度公式ρ=下列说法中正确的是
第善于提出问题探究问题和解决问题是学好化学的重要方法．某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究 I．提出问题 问题1铁为何称为黑色金属 问题2铁和氧气在不同条件下能发生哪些反应 问题3铁有多种氧化物它们的性质有哪些差异 问题4钢铁厂在选矿时如何测定铁矿石中的含铁量 问题5用一氧化碳还原氧化铁得到的黑色固体一定是单质铁吗 II．解决问题 问题1上网查寻有两种说法 a．因为在铁表面有黑色的铁的氧化物所以叫黑色金属． b．因为铁的粉末为黑色铁的氧化物也均为黑色所以叫黑色金属． 1你认为正确的说法是填“a”或“b” 问题2通过学习已经知道铁丝在潮湿的空气中能生锈也能在纯氧中燃烧． 2请写出一种防止钢铁生锈的方法． 3请写出铁丝在纯氧中燃烧的化学方程式．问题3查阅资料 a．铁常见的氧化物有氧化铁Fe2O3四氧化三铁Fe34和氧化亚铁FeO． b．四氧化三铁是具有磁性的黑色晶体可以近似地看作是氧化亚铁和氧化铁的化合物它不溶于水能与酸反应生成两种金属化合物． c．氧化亚铁是不溶于水的黑色粉末能与酸反应无磁性也不能被磁铁吸引． d．金属氧化物与酸反应生成对应的金属化合物和水． 4请写出四氧化三铁与盐酸反应的化学方程式． 5有一包黑色粉末可能是铁粉Fe3O4粉末FeO粉末中的一种请你设计一种实验方进行鉴别 ． 问题4同学们参观了某钢铁厂了解到钢铁厂在选矿时测定铁矿石中含铁量的方法较多．小明结合所学知识设计了如图1所示的实验装置测定某赤铁矿样品中Fe2O3的质量分数．他称取l0.0g赤铁矿当赤钛矿中的Fe2O3全部还原为Fe时剩余固体在CO的保护下冷却称量质量为6g假设赤铁矿中的杂质均不与CO反应． 6图中酒精灯的作用是． 7该赤铁矿中Fe2O3的质量分数为． 问题5在钢铁厂的实验室同学们采集了用某种热分析仪记录的CO与Fe2O3进行反应时的有关数据并得到固体质量与反应温度的关系曲线如图2所示 8根据图象分析写出P点时固体成分的化学式固体质量由48.0g变为46.4g的过程中发生反应的化学方程式为．
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