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如图所示,用动滑轮把一个物体匀速拉起,不计摩擦,则下列说法中正确的是( )
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教案备课库《2017—2018学年度八年下学期习题12.3机械效率(四)》真题及答案
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如图所示用动滑轮把一个物体匀速拉起不计摩擦则下列说法中正确的是
使用这个滑轮可以省功
使用这个滑轮可以省距离
拉起的物体质量越大,滑轮的机械效率越高
把物体拉起的越高,滑轮的机械效率越高
用动滑轮把一个物体匀速拉起不计摩擦则下列说法中正确的是
拉起的物体质量越大,机械效率越高
动滑轮的质量越大,机械效率越高
拉起物体的速度越大,机械效率越高
物体被拉起的越高,机械效率越高
如图所示不计摩擦把重G=16N的物体匀速提起所用的拉力F=10N则关于该动滑轮的说法中错误的是
动滑轮重4N
使该用动滑轮要费距离
该动滑轮的机械效率为80%
提升物体的速度越快,机械效率越高
如图所示小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体物体上升的速度为0.1m/s滑轮组的机械效率为80
如图所示用一个重为18N的动滑轮来提升物体若物体匀速上升过程中竖直向上的拉力F.=30N不计摩擦和绳
2012·潍坊中考如图所示用两个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组每个滑轮重为30N.用这个滑轮组把重30
如图所示用两个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组每个滑轮重为30N.用这个滑轮组把重300N的物体匀速提升
如图所示用动滑轮把一个物体匀速拉起不计摩擦则下列说法中正确的是
动滑轮的质量越大,机械效率越高
拉起的物体质量越大,机械效率越高
拉起物体的速度越大,机械效率越高
物体被拉起的越高,机械效率越高
如图所示用动滑轮把一个物体匀速拉起不计绳重摩擦则下列说法中正确的是
动滑轮的质量越大,机械效率越高
拉起的物体质量越大,机械效率越高
拉起物体的速度越大,机械效率越高
物体被拉起的越高,机械效率越高
如图所示用动滑轮把一个物体匀速拉起不计绳重摩擦则下列说法中正确的是
动滑轮的质量越大,机械效率越高
拉起的物体质量越大,机械效率越高
拉起物体的速度越大,机械效率越高
物体被拉起的越高,机械效率越高
如图所示用动滑轮把一个物体匀速拉起不计摩擦则下列说法中正确的是
使用这个滑轮可以省功
使用这个滑轮可以省距离
拉起的物体质量越大,滑轮的机械效率越高
把物体拉起的越高,滑轮的机械效率越高
如图所示用一个重为18N的动滑轮来提升物体若物体匀速上升的过程中竖直向上的拉力F.=30N不计绳重和
如图所示用动滑轮把一个物体匀速拉起不计摩擦则下列说法中正确的是
拉起的物体质量越大,机械效率越髙
动滑轮的质量越大,机械效率越高
拉起物体的速度越大,机械效率越髙
物体被拉起的越高,机械效率越高
如图所示用滑轮组匀速提起一个重为400N的物体物体竖直上升了2m人拉绳的力为250N.此过程中人所做
用动滑轮把一个物体匀速拉起不计摩擦则下列说法中正确的是
使用这个滑轮可以省功
拉起的物体质量越大,滑轮的机械效率越高
使用这个滑轮可以省距离
把物体拉起的越高,滑轮的机械效率越高
如图所示.用—个动滑轮将160N的物体匀速提高2m.拉力F.为100N此动滑轮的机械效率是若不计绳子
如图所示不计摩擦把重G=16N的物体匀速提起所用的拉力F=10N则关于该动滑轮的说法中正确的是
动滑轮重6N
该动滑轮的机械效率为83%
提升物体的速度越快,机械效率越高
使该用动滑轮要费距离
用动滑轮把一个物体匀速拉起不计摩擦则下列说法中正确的是
使用这个滑轮可以省功
拉起的物体质量越大,滑轮的机械效率越高
使用这个滑轮可以省距离
把物体拉起的越高,滑轮的机械效率越高
如图2所示用动滑轮把一个物体匀速拉起不计摩擦则下列说法正确的是
使用这个滑轮可以省功
使用这个滑轮可以省距离
拉起物体的质量越大,滑轮的机械效率越高
把物体拉起得越高,滑轮的机械效率越高
如图所示用动滑轮把一个物体匀速拉起不计摩擦则下列说法中正确的是
动滑轮的质量越大,机械效率越高;
拉起的物体质量越大,机械效率越高;
拉起物体的速度越大,机械效率越高;
物体被拉起的越高,机械效率越高。
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如图所示小李用点燃的蜡烛凸透镜和光屏进行探究凸透镜成像规律实验凸透镜的焦距为12cm.1蜡烛和凸透镜的位置不变要使光屏承接到一个倒立清晰的实像具体的操作是首先将光屏向右移动直到找到最清晰的像.日常生活中选填照相机投影仪或放大镜就是利用这一原理制成的.2当蜡烛燃烧一段时间后会变短烛焰的像会往偏离光屏中心.3请你指出用烛焰作为发光物体完成探究凸透镜成像规律实验存在的两点不足之处①②.
假定你是某中学的学生李华你在校报刊英语专栏上看到了英语编辑组的一则招募启事.请阅读启事并根据启事要求和写作要点写一封应征邮件. 写作要点 1.你的写信意图2.你的优势特长3.希望得到回复. 注意1.邮件词数100左右2.开头和结尾已写好但不计入总词数. DearEditor I'mLiHuaastudentfromgradeOne.I'mreallyinterestedinthispositionandhopeIcanworkfortheschoolnewspaper.Iusedtohavepart﹣timejobsatanewspaperofficeinsummervacationsandknowhowanewspapercomesout. IlikecomputerscienceandIamskilledatusingthecomputer.MeanwhileIhaveagoodcommandofEnglish.IhaveenteredseveralEnglishcompositioncompetitionsandgetmanyprizes.BesidesI'vebeenthemonitorinmyclassfortwoyearssoIknowteamworkisextremelyimportant.IntheclassactivityIprefertosettledifferencesbydiscussion. I'dappreciateitifyoucouldgivemeakindconsideration.Lookingforwardtoyourreply. Yours LiHua.
设适当的未知数列出二元一次方程或二元一次方程组1甲数的比乙数的2倍少72QQ好友的等级会用一些图标来表示如图是小林的两个好友的等级示例小林想知道一个和一个所表示的等级你能帮她吗
二元一次方程组的解是A. B. C. D.
若a是不等式2x-1>5的解b不是不等式2x-1>5的解则下列结论正确的是
如图①小红同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB她调整自己的位置设法使斜边DF保持水平并且边DE与点A在同一直线上. 1已知纸板的两条直角边DE=30cmEF=20cm测得BC=1.5mCD=9m求树高AB. 2请你设计一个测量树的高度的方案. 要求①利用图②画出示意图不要求写画法 ②写出方案给出简要的计算过程 ③给出的方案不能用到图①的方法.
如图在中AB>ADE为边AB上一点连接DE将沿DE翻折使点A的对称点F落在边CD上连接EF.求证四边形ADFE是菱形.
解不等式并把解集在数轴上表示出来 25x+3≤x-31-2x
下面三对数值是方程2x-y=7的解的是是方程x+2y=-4的解的是.
当x时代数式的值为正数.
如图所示运行程序从输入x到结果是否<18为一次程序操作若输入x后程序操作仅进行了一次就停止则x的取值范围是.
已知不等式2x-a≤0的正整数解恰好是12345那么a的取值范围是
若x2a-1+3y2-3b=5是关于xy的二元一次方程则a=b=.
小明和小华在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒不知道给药品降温用冰好还是盐水结成的冰好他们动手测量了盐水的凝固点.1在选择器材时有量程分别为﹣2℃~102℃和﹣20℃~102℃的温度计应选择量程为的温度计这样选择的原因是.2在测量过程中他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同于是对比了双方实验过程发现烧杯中装水都是200mL小明加了1汤匙的盐而小华加了3汤匙的盐由此作出猜想盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关接着他们进行多次实验得出不同浓度盐水的凝固点数据记录如下表分析表格中数据可知当盐水浓度增大时其凝固点.3你认为给冷藏盒中药品降温最好选用.选填冰或适当浓度盐水结成的冰4实验后他们联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪原因是.
一个长方形的周长为20cm且长比宽多2cm设长为xcm宽为ycm可列出二元一次方程组为.
1请你帮助小明求出△ABC的面积.2若△ABC三边的长分别为2aaaa>0借助如图②所示的4×4的正方形网格每个小正方形的边长为a画出相应的△ABC并求出它的面积.3若ab是正数求以为边的三角形的面积.
某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率相关数据记录在下表中.1实验中使用滑轮组提升重物时应竖直向上拉动弹簧测力计.2第二次实验中2s内钩码上升的高度为0.1m则它运动的速度为m/s.3第三次实验中绳端移动的距离为m滑轮组的机械效率为.4分析比较第一二两次实验数据有用功W1有W2有滑轮组的机械效率η1η2两空均选填>=或<.由此可知可采用的方法来提高滑轮组的机械效率.
下面给出的5个式子①3>0②4x+3y≠0③x=3④x-1⑤x+2≤3其中不等式有A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
不等式的解集是.
不等式x-5>4x-1的最大整数解是.
按要求填空1在探究平面镜成像的规律实验中应选择较选填厚或薄的玻璃板做实验.如图甲点燃玻璃板前的蜡烛A并移动玻璃板后的蜡烛B使它与蜡烛A在玻璃板里的像完全重合实验时人应该在蜡烛选填A或B侧观察.2如图乙是某物质溶化时温度随时间变化的图象根据图象可以判断该物质是选填晶体或非晶体该物质在第6min时处于选填固液或固液共存态.
新农村建设中某工人利用如图所示的滑轮组提升重2700N的物体物体上升了2m绳子末端的拉力为750N不计绳重和摩擦力求1工人做的有用功是多少2该滑轮组的机械效率是多少3动滑轮的总重力是多少N
已知是二元一次方程组的解则m-n的值是A.1 B.2 C.3 D.4
x=﹣3y=1满足下列哪个二元一次方程
如果的解是那么|a-b|的值是.
若m-2x2m+1-1>5是关于x的一元一次不等式则该不等式的解集为.
已知方程是关于xy的二元一次方程求mn的值.
定义新运算对于任意有理数ab都有ab=aa-b+1等式右边是通常的加法减法及乘法运算.如25=2×2-5+1=2×-3+1=-6+1=-5.若3x的值小于13求x的取值范围并把解集在图中的数轴上表示出来.
解不等式并把解集在数轴上表示出来 1+>5-
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