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甲从A地出发,匀速步行到B地,同时,乙从B地出发,匀速步行到A地,甲乙两人与A地的距离S(米)与出发时间t(分钟)的关系如图: (1)直接写出甲、乙两人与A地距离S(米)与出发时间t(分钟)的关系...
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教案备课库《2016-2017学年重庆一中七年级(下)期末数学试卷》真题及答案
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甲乙两人从A地出发到B地甲步行乙骑车.若甲先走6千米则在乙出发45分钟后两人同时到达B地若甲先走1小
2011年某中学九年级甲乙两班商定举行一次远足活动A.B.两地相距10千米甲班从A.地出发匀速步行到
AB两地间的距离为15千米甲从A地出发步行前往B地20分钟后乙从B地出发骑车前往A地且乙骑车比甲步
甲乙两人从A.地出发到学校甲每小时步行5千米先出发1.5小时乙骑自行车出发50分钟结果两人同时到达学
AB两地间有条公路甲从A地出发步行到B地乙骑摩托车从B地不停地往返两地之间若他们同时出发80分钟后两
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AB两地间的距离为15千米甲从A地出发步行前往B地20分钟后乙从B地出发骑车前往A地且乙骑车比甲步
AB两地相距36千米甲从A地出发步行到B地乙从B地出发步行到A地两人同时出发4小时后相遇6小时后甲所
两地相距3千米甲从A地出发步行到B地乙从B地出发步行到A地.两人同时出发20分钟后相遇又经过10分钟
AB两地相距3千米甲从A地出发步行到B地乙从B地出发步行到A地.两人同时出发20分钟后相遇又经过10
AB两地相距36千米甲从A地出发步行到B地乙从B地出发步行到A地两人同时出发4小时后相遇6小时后甲所
甲乙两人计划从A地步行去B地乙早上700出发匀速步行前往甲因事耽误900才出发为了追上乙甲决定跑步前
10:20
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甲乙两人计划从A地步行去B地乙早上700出发匀速步行前往甲因事耽搁900才出发为了追上乙甲决定跑步前
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AB两地的路程是12千米.甲从A地出发步行前往B地20分钟后乙从B地出发骑车前往A地乙到达A地后停
2011年某中学九年级甲乙两班商定举行一次远足活动A.B.两地相距10千米甲班从A.地出发匀速步行到
甲乙两人计划从A地步行去B地乙早上700出发匀速步行前往甲因事耽搁900才出发为了追上乙甲决定跑步前
10:20
12:10
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A.B.两地相距36千米.甲从A.地出发步行到B.地乙从B.地出发步行到A.地.两人同时出发4小时后
A.B.两地相距200千米甲车从A.地出发匀速开往B.地乙车同时从B.地出发匀速开往A.地两车相遇时
AB两地相距3千米甲从A地出发步行到B地乙从B地出发步行到A地.两人同时出发20分钟后相遇半个小时后
甲乙丙三人同时由A地出发去B地.甲骑自行车到C地C是AB之间的某地然后步行乙先步行到C点然后骑自行
甲乙两人计划从A地步行去B地乙早上700出发匀速步行前往甲因事耽搁900才出发为了追上乙甲决定跑步前
10:20
12:10
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如图为某反应的微观示意图不同的球代表不同元素的原子.下列说法不正确的是
工业生产纯碱的工艺流程示意图如下 请完成下列填空 1NH3溶于水得到氨水该溶液的pH7填写“大于”“小于”或“等于”. 2写出氯化镁溶液与氢氧化钙溶液反应的化学方程式 3写出加热煅烧碳酸氢钠制取纯碱的化学方程式.
用水壶烧水沸腾后壶盖被顶起原因是
分离提纯是化学实验的重要环节下列实验设计不能达到实验目的是 实验目的 实验设计 A 除去CO中的少量H2O和CO2 先通过浓硫酸再通过氢氧化钠溶液 B 除去NaCl固体中的少量Na2CO3 先加足量水溶解再加适量稀盐酸蒸发结晶 C 除去KNO3溶液中的少量K2SO4 加入适量的BaNO32溶液过滤 D 除去铜粉中混有的少量铁粉 用磁铁吸引
同学们运用对比的学习方法探究碱的性质. 1由实验一二可知氢氧化钠会吸收空气中的因此要密封保存. 2实验三中观察到3个塑料瓶变瘪的程度为A>B>C对比A瓶与填“B”或“C”瓶的实验现象可证明CO2能与NaOH发生反应. 3同学们设计如下两种方案鉴别氢氧化钠和氢氧化钙两种饱和溶液. 4某同学发现工业上使用的氢氧化钠固体标签如图所示于是对其成分进行了探究 【提出问题】氢氧化钠中含有什么杂质 【查阅资料】 ①在化工生产中原料往往不能完全转化为产品. ②工业上制取NaOH的反应原理是2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑然后蒸发溶剂获得NaOH固体. ③碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液发生复分解反应. 【提出猜想】氢氧化钠中含有的杂质为碳酸钠和氯化钠.提出上述猜想的理由是. 【进行实验】取固体于试管中加水溶解并将溶液分成两份. 步骤I向一份溶液中滴加无色酚酞溶液 步骤II向另一份溶液中加入过量稀盐酸. 【实验结论】两份溶液中均有明显现象证明杂质中一定含有碳酸钠. 【反思评价】①上述实验中没有必要进行的是步骤填“步骤I”或“步骤II” ②该同学想进一步证明固体中的氢氧化钠实验方案是.
如图是一次性加热杯的示意图.当水袋破裂时水与固体混合杯内温度明显上升加热杯中的固体是
人体内的一些体液近似pH如下下列液体中碱性最强的是
物质的性质决定物质的用途.下列说法错误的是
下列对化学知识的归纳不完全正确的一组是
现有八种物质选择相应物质的字母填空 A.活性炭B.硬铝C.甲烷D.石油E.生石灰F.食盐G.干冰H.酒精 1可用作厨房调味 2可用作制造飞机 3可用于人工降雨 4是实验室最常用的燃料 5被誉为“工业的血液” 6是天然气的主要成分 7可用于吸附冰箱内的异味 8可用作食品干燥剂.
下列图示实验操作中正确的是
﹣的绝对值是.
A~F为教案备课库常见物质请回答问题. 1已知ABC有如图所示的关系. ①若ABC均为单质A是最理想的燃料则A的化学式为B与C反应的化学方程式为. ②若B为一种红色固体A与C发生置换反应.则B生成A的化学方程式为. 2已知DEF均含三种元素. ①取D溶液于试管中滴加无色酚酞试液然后滴加一定量稀盐酸溶液由红色变为无色.则反应的化学方程式为. ②取E溶液于试管中加入F溶液溶液变浑浊.则反应的化学方程式为. ③将①②反应后的液体混合有气体生成液体变澄清且仍为无色则最终所得溶液中的溶质组成为除酚酞外写出所有可能.
已知在平面直角坐标系中直线AB分别与x轴负半轴y轴正半轴交于点Bb0点A0a且ab满足+|2a+b+3|=0点Dhm是直线AB上且不与AB两点重合的动点 1求△AOB的面积 2如图1点P点T分别是线段OAx轴正半轴上的动点过T作TE∥AB连接TP.若∠ABO=n°请探究∠APT与∠PTE之间的数量关系注可用含n的式子表达并说明理由 3若S△BOD≥S△AOD求出m的取值范围.
将一定量的苯C6H6和氧气置于一个完全密闭的容器中引燃反应后生成二氧化碳水和一种未知物X.测得反应前后各物质的质量如表 物质 苯 氧气 二氧化碳 水 X 反应前质量/g 3.9 9.6 0 0 0 反应后质量/g 0 0 6.6 2.7 m 下列判断不正确的是
下列叙述中属于化学变化的是
某小区准备新建50个停车位以解决小区停车难的问题.已知新建1个地上停车位和1个地下停车位共需0.5万元新建3个地上停车位和2个地下停车位共需1.1万元. 1该小区新建1个地上停车位和1个地下停车位各需多少万元 2若该小区预计投资金额超过10万元且地上的停车位要求不少于30个问共有几种建造方案 3对2中的几种建造方案中哪一个方案的投资最少并求出最少投资金额.
下图所示的实验操作正确的是
已知a>b则下列不等式一定成立的是
已知x和y满足方程组则x﹣y的值为.
下列物质的名称化学式分类均正确的是
七年级数学研究学习小组在某十字路口随机调查部分市民对“社会主义核心价值观”的了解情况统计结果后绘制了如图的两副不完整的统计图请结合图中相关数据回答下列问题 1本次调查的总人数为人在扇形统计图中“C”所在扇形的圆心角的度数为 2补全频数分布图 3若在这一周里该路口共有20000人通过请估计得分超过80的大约有多少人
若关于x的不等式组的整数解有4个则m的取值范围是.
在平面直角坐标系中将点Am﹣1n+2先向右平移3个单位再向上平移2个单位得到点A′若点A′位于第二象限则mn的取值范围分别是
解方程组 1 2
ABCDEF都是教案备课库常见的物质AC都是维系人类生命最重要的物质B是用于光合作用和灭火的气体D可用于保护树木防止冻伤并防止害虫生卵E中含有两种元素它们之间的转化关系如图所示.“﹣”表示两端的物质能发生化学反应“→”表示物质之间的转化关系. 1E的化学式D的另外一种用途. 2已知反应①②③的基本反应类型相同写出反应③的化学方程式. 3D与F反应生成白色沉淀写出该反应的化学方程式.
请根据如图所示的实验过程和提供的数据计算生石灰样品中钙元素的质量.不考虑其它因素对实验的影响
下列各组离子在水中一定能大量共存的是
一宾馆有二人间三人间四人间三种客房供游客租住某旅行团15人准备同时租用这三种客房共5间如果每个房间都住满租房方案有
请根据下列装置图回答有关问题 1写出装置图中标号仪器的名称ab. 2写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 可选用的收集装置是填字母.某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳为了 较好地控制反应速率可选用的发生装置是填字母. 3写出实验室加热混有MnO2的氯酸钾固体制氧气的化学方程式.
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