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有一粒子的结构示意图为,若此粒子不显电性,则n= ;若此粒子带2个单位正电荷,则n= ;若此粒子带2个单位负电荷,则n= .
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教案备课库《2015-2016学年北京市清华附中九年级(上)第五周周测化学试卷》真题及答案
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有一粒子的结构示意图为若此示意图表示一个阳离子则n18填>=或<下同若此示意图表示一个阴离子则n_1
8.00分有一粒子的结构示意图为若此示意图表示原子则n10填<>或=若此示意图表示阳离子则n10填
某粒子的结构示意图为右图填1若此示意图表示原子则n182若此示意图表示阳离子则n183若此示意图表示
有一粒子的结构示意图如图若此示意图表示原子则n10填<>或=若此示意图表示阳离子则n10填<>或=
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某粒子R.的结构示意图为1当x=10+y时该粒子为________填原子或阳离子或阴离子下同当x
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有一粒子的结构示意图如图若此示意图表示原子则n10填<>或=若此示意图表示阳离子则n10填<>或=若
某粒子的结构示意图为右图填1若此示意图表示原子则n182若此示意图表示阳离子则n183若此示意图表示
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某粒子原子或离子的结构示意图为请回答下列问题⑴若m=11则该粒子所对应元素的符号为_________
某粒子的结构示意图为右图填1若此示意图表示原子则n182若此示意图表示阳离子则n183若此示意图表示
某粒子原子或离子的结构示意图如图请回答下列问题1若M=13则该粒子所对应的元素符号为2若N=2该粒子
.有一粒子的结构示意图如图若此示意图表示原子则n10填<>或=若此示意图表示阳离子则n10填<>或=
已知某粒子原子或离子的核外共有2个电子层其结构示意图为1若该粒子为原子时则m=2若该粒子为阴离子时则
有一粒子的结构示意图为若此示意图表示原子则n10填或=若此示意图表示阳离子则n10填或=若此示意图表
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某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的杂质氯化钙设计实验方案流程如图1步骤①加水的目的是.2步骤②中发生反应的化学方程式为.3加入过量盐酸对得到的氯化钠纯度无填有或无影响操作b的名称是其中玻璃棒的作用是.
下列物质的转变中不能只通过一步反应实现的是
下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是
设计实验证明敞口放置的氢氧化钠溶液是否变质.写清楚操作步骤现象及结论
小明同学在练习金属的化学性质实验操作时将没有打磨的铝片放入试管中加入稀盐酸结果发现产生的气泡很慢于是他想铝与稀盐酸反应的速率受哪些因素影响呢经过认真思考小明认为铝与稀盐酸反应的速率与酸的浓度反应的温度有关如表是他设计的实验和记录的数据每次实验用相同质量的铝片和足量的稀盐酸反应.请你根据表中的信息填空实验编号温度盐酸浓度铝片消失的时间/s①20℃5%60②20℃10%42③40℃10%301没有打磨的铝片和稀盐酸反应慢的原因是.写出铝与稀盐酸反应的化学方程式.2小明设计实验组合①②的目的是探究实验组合②③的目的是探究本实验的结论是.3除了用铝片消失的时间来衡量反应的快慢还可以用方法来衡量反应的快慢.4小明将稀盐酸换成稀硫酸继续实验发现铝丝和稀硫酸反应现象不明显.【发现问题】为什么铝丝易与稀盐酸反应而难与稀硫酸反应呢【提出假设】Cl﹣的存在使酸和铝的反应容易进行.【设计实验】如果你能帮助小明设计一个合理的实验来验证假设.
图中“○”和“●”分别表示不同元素的原子其中表示化合物的是
下列化学符号中数字“2”表示意义的叙述中不正确的是
如图是某个化学反应的微观示意图.下列从图中获得的有关信息不正确的是
小芳从废干电池中回收有关物质并进行探究请你参与研究.1物质分类她将如图电池中各物质进行分类其中属于氧化物的是填化学式有机合成材料的是.2氯化铵的提纯氯化铵中混有二氧化锰等难溶物提纯的实验步骤是溶解蒸发等.氯化铵的化学式是其中N的化合价是.3提取二氧化锰除去二氧化锰中的碳粉可用的方法.
推理是学习化学的重要方法下列推理正确的是
下列说法正确的是
酒驾入刑从2011年5月1日开始实行.喝酒不开车开车不喝酒酒后驾驶是一种违法行为.已知酒精的化学式为C2H5OH.下列有关酒精的说法正确的是A.酒精是由碳原子氢原子和氧原子构成的B.酒精中碳氢氧元素的质量比为261C.酒精属于可再生能源是化石燃料D.汽油中加入酒精可减少汽车尾气的污染
“果导片”是一种常用缓泻剂主要成分是酚酞.某同学欲将其作为酚酞指示剂的替代品他将“果导片”研成粉末放入酒精中搅拌静置取上清液滴入白醋和食盐水看到滴入澄清石灰水发现确定“果导片”可作酸碱指示剂使用.当他用饮料吸管向滴有“果导片”清液的澄清石灰水吹气时可观察到现象.
科学研究表明氨气在常压下就可液化为液氨液氨可用作汽车的清洁燃料其燃烧时的主要反应为4NH3+3O22X+6H2O.下列说法中不正确的是A.液氨属于混合物B.X的化学式为N2C.液氨燃烧属于置换反应D.氨气在常压下液化属于物理变化
在氧气二氧化碳水蒸气氮气氖等五种气体中选择适当物质的填写在下列空格中 1可用于炼钢气焊以及化工生产等的气体是 2充入电光源中可产生红光的气体是 3能使澄清石灰水变浑浊的气体是 4可用于制造氮肥的气体 5松脆的饼干遇到会变软的气体是.
下列实验现象描述不正确的是
下列认识或说法中正确的是
下列各组物质能在pH=1.5的溶液中大量共存且形成无色溶液的是
用合适的化学用语填空. 1铜元素 22个镁离子 32个碳酸根离子 4氯化钙 5硫离子 63个二氧化氮分子 7标出氧化铝中铝元素的化合价 8氧离子的结构示意图.
农村有句谚语“雷雨发庄稼”这是由于在放电条件下空气中的氮气和氧气化合生成了氮氧化物氮氧化物再经过复杂的化学变化最后生成了容易被农作物吸收的硝酸盐.雷雨给庄稼施加了
下列物质不属于空气污染物不计入空气污染指数的项目是
下列过程中发生化学变化的是
汽车尾气中的CO在四氧化三钴Co3O4纳米棒的催化作用下低温即与O2反应生成CO2.下列关于该反应的说法中错误的是
今年元月份我国多个城市多次遭遇雾霾天气空气污染指数纷纷爆表其中PM2.5是形成雾霾天气的最大元凶.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物对人体健康影响很大主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等.下列说法正确的是A.燃放烟花爆竹不会造成大气污染B.吸入PM10的颗粒物对人体健康没有危害C.为了减小PM2.5对环境的影响禁止家庭使用私家车D.香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米提倡不吸或少吸烟
下列物质中氮元素的化合价最高的是
如图是某化学反应的微观示意图从图中获得的错误信息是
小雨同学欲通过实验证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂这一命题.她设计并完成了下表所示的探究实验实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中伸入带火星的木条有气泡产生木条不复燃过氧化氢分解产生氧气但是.二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂实验二向盛水的试管中加入二氧化锰伸入带火星的木条二氧化锰加入水中不产生氧气实验三二氧化锰能加快过氧化氢的分解1请你帮小雨同学填写上表中未填完的空格.2在小雨的探究实验中实验一和实验二起的作用是.3小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的总结她补充设计了两个方面的探究实验最终完成了对命题的实验证明.第一方面的实验操作中包含了两次称量其目的是第二方面的实验是利用实验三反应后试管内的剩余物继续实验.接下来的实验操作现象和结论是.
如图是四种微粒结构示意图下列有关各微粒的说法中正确的是
氧气在一定条件下能与很多物质发生化学反应如铁化学性质实验现象反应文字表达式能与铁反应1在进行硫在氧气中燃烧实验时要预先在集气瓶底放一些水或碱性溶液理由是.在进行铁在氧气中燃烧实验时要预先在集气瓶底放一些水或沙理由是.2某学生用细铁丝做燃烧实验结果没有出现火星四射现象.请找出引起实验失败的三点原因①②③.
如图是教案备课库中的三个实验装置图请按要求填空 1实验①中右边产生的气体是写出该气体的一种用途. 2实验②中可观察到的实验现象是该实验的目的是. 3对于实验③下列操作不妥的是. A.红磷要足量B.实验前夹紧止水夹 C.冷却后再打开止水夹D.用木炭代替红磷.
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