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教师收集与组织学习资源时，应该注意哪些问题？

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教师收集与组织学习资源时应该注意以下问题

收集学习资源的目的要明确，且与学习目标相吻合资源中所包含知识不能超出学生现有知识范围按照知识结构组织大量的学习资源，便于学生浏览学习资源的内容应丰富多样，有利于扩大学生的知识面，促进学生的拓展性学习

组织学习的原则与策略有哪些

阅读下面材料回答问题以下是某教师制定的活动实践学习计划进行人们心中的历史口述资料的采集实践的探究活动

下面是某教师在宋明理学一课教学开始时的情况师这节课我们来学习宋明理学的内容宋明时期出现了理学并逐渐走

下面是某教师在宋明理学一课教学开始时的情况师这节课我们来学习宋明理学的内容宋明时期出现了理学并逐渐走

教师收集与组织学习资源时应该注意以下问题?

收集学习资源的目的要明确，且与学习目标相吻合学习资源的内容应丰富多样，有利于学生的拓展性学习按照知识结构组织大量的学习资源，便于学生浏览资源中所包含知识不能超出学生现有知识范围学习资源越多越能提升学生的学__度

组织学前儿童参观时应注意的问题

引导学前儿童围绕参观的主题内容收集信息引导幼儿自觉遵守购物要求，文明购物注意孩子的安全参观后的总结性活动利用多种社会资料对学前儿童进行社会教育

在教学中过分要求学生依靠随意注意来学习易引起疲劳和注意的涣散但如果只让学生依靠不随意注意来学习则不利

背景材料普通高中化学课程标准实验中指出重视探究学习活动发展学生的科学探究能力探究学习是学生学习化学的

关于积累文献中应该注意的问题论述合适的是

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在主题活动的组织过程中教师要特别注意哪些问题

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某思想品德课教师在平等尊重你我他的教学中组织学生分小组进行合作学习教师在建立学习小组时应该遵循的原则

组间同质，组内异质组间异质，组内异质组间同质，组内同质组间异质，组内同质

针对学生学习方式的变革教师应该如何指导组织学生学习

社区资源是历史课程的重要资源之一为了获取社区资源教师如何组织学生进行社会调查

在学习文学作品这一幼儿园文学活动的层次中教师要注意哪些问题

在设计防患于未然一课教学中教师从学生实际出发精心选择了案例组织学生开展参与式的小组探究活动.还让学生

教师在组织学生进行合作学习时要注意

培养学生自己解决冲突的能力让学生自由分小组仔细设计合作学习活动引导学生自己设计合作学习活动

展开讨论和交流时教师应注意的最重要的问题是如何有效组织学生进行讨论与交流

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