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在生涯社交圈中进行模拟访谈 考虑职业人士方便的时间 主动考虑适合的访谈地点 访谈结束便不联系。
访谈者不宜掌握访谈的内容 小组讨论易形成“趋同性” 小组讨论易形成不同意见 访谈者不宜掌握访谈的时间 访谈者不宜提炼出有代表性的意见
访谈法合用范围较窄 在访谈结束阶段，应容许被访谈者提问 非构造化访谈可以比较全面地搜集信息 构造化访谈有助于激发被访谈者的发散思维
非正式的会话式访谈 重点问题访谈 封闭型的访谈 非封闭型访谈 正式的会话式访谈
访谈的内容 访谈的方式 被调查者的文化素质 访谈员的技术水平 访谈的时间、地点
和老年人建立信任关系，预约访谈→资料收集→实施访谈→确定识别原则→指导老年人识别不合理信念→记录、整理、评估访谈结果 资料收集→和老年人建立信任关系，预约访谈→实施访谈→确定识别原则→指导老年人识别不合理信念→记录、整理、评估访谈结果 和老年人建立信任关系，预约访谈→资料收集→实施访谈→指导老年人识别不合理信念→确定识别原则→记录、整理、评估访谈结果 资料收集→和老年人建立信任关系，预约访谈→实施访谈→指导老年人识别不合理信念→确定识别原则→记录、整理、评估访谈结果
小组访谈法 特殊访谈法 无结构式访谈法 间接访谈法
访谈人员与该职位的直属主管、协作部门主管及其直属下属均要密切合作 访谈人员与被访谈者的关系要融洽，让对方明白访谈的目的 访谈结束后，要让被访谈者或其直属主管对所收集的工作信息进行最后核查 当完成任务的方式不是很有规律性时，应让工作承担者按照任务的重要性和发生频率将其一一列举出来
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